玩竹梯大班体育优质教案 篇一
在大班体育课上,教师们常常需要设计一些富有趣味性和挑战性的活动,以促进幼儿的身体发育和团队合作能力。其中,玩竹梯可以是一个非常好的选择。竹梯不仅可以锻炼幼儿的平衡能力和手脚协调能力,还可以让他们体验到攀登的乐趣。以下是一份针对大班幼儿的竹梯体育教案:
活动名称:攀登竹梯
活动目标:
1. 提升幼儿的身体平衡能力和手脚协调能力;
2. 增强幼儿的自信心和团队合作意识。
活动准备:
1. 竹梯:准备一条结实的竹梯,确保每个横梁之间的距离适中;
2. 安全垫:在竹梯下方铺设安全垫,以减少摔倒的危险;
3. 教师指导:确保有足够的教师在场指导幼儿进行活动。
活动步骤:
1. 教师向幼儿介绍竹梯,并示范如何攀登。重点强调平衡和手脚配合的重要性;
2. 将幼儿分成小组,每组轮流攀登竹梯。其他幼儿可以在旁边观看和加油;
3. 鼓励幼儿互相帮助和配合,确保每个幼儿都能成功攀登;
4. 在活动结束时,给予幼儿积极的肯定和鼓励,强化他们的自信心和团队合作意识。
通过这样的竹梯体育活动,幼儿不仅可以锻炼身体,提升技能,还可以培养团队合作和自信心,是一堂非常有意义的大班体育课。
玩竹梯大班体育优质教案 篇二
大班幼儿正处于身体发育的关键时期,因此体育活动对他们的健康成长至关重要。在体育课上,玩竹梯是一种既有趣又具有挑战性的活动,可以激发幼儿的兴趣和积极性。下面是一份更加细致和有趣的大班竹梯体育教案:
活动名称:攀登竹梯大冒险
活动目标:
1. 提升幼儿的平衡能力和手脚协调能力;
2. 培养幼儿的勇气和团队合作精神。
活动准备:
1. 竹梯:准备一条较长的竹梯,增加攀登的难度和挑战性;
2. 安全设施:确保竹梯的周围没有尖锐物品,同时在地面铺设安全垫;
3. 奖励系统:准备小礼物或奖励证书,以激励幼儿的参与和努力。
活动步骤:
1. 将幼儿分成小组,每组轮流攀登竹梯。其他幼儿可以在旁边观看和加油;
2. 设置时间限制,看哪个小组在规定时间内攀登到最高处;
3. 鼓励幼儿在攀登时互相帮助和配合,增强团队合作精神;
4. 在活动结束时,根据表现给予奖励,并对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
通过这样的大冒险竹梯体育活动,幼儿不仅可以锻炼身体,提升技能,还可以培养勇气和团队合作精神。这样的教案设计既能让幼儿享受到体育活动的乐趣,也能促进他们全面发展,是一堂非常优质的大班体育课。
玩竹梯大班体育优质教案 篇三
玩竹梯大班体育优质教案
活动目标:
1、在高10--20cm的斜坡上练习间隔走,增强小腿肌群的力量,提高平衡能力。
2、尝试在不同高度的竹梯上行走,探索保持身体平衡的方法。
3、积极愉快地参加体育活动,有克服困难的勇气。
活动准备:
竹梯、轮胎、装水的`塑料瓶、拱形门、录音机、磁带
活动过程:
一、开始部分
1、 队列练习
2、听音乐做热身操
二、基本部分
1、自由玩竹梯探索多种玩法
2、提出走横档的要求,幼儿分组练习
3、幼儿讨论:走横档时要注意什么?怎样才能保持身体平衡(再次练习)
4、用一个轮胎架高成斜坡,鼓励幼儿尝试。
幼儿自由练习,教师观察幼儿动作中出现的问题,找出需要重点讲解的部分
5、增加游戏难度和趣味性,把梯子摆成从低至高的不同坡度,鼓励幼儿挑战自我
6、游戏"送水"
三、结束部分
自由放松"机器人"
活动评析:
大班体育活动《玩竹梯》:教师选材比较新颖,目标明确,教师能根据本班幼儿的年龄特点及时调整活动,体育常规很好,教师的口令简洁、到位。活动中层次性强,逐步提高要求,,思路清晰,观察细致,语言鼓励及时。从内容上看,满足了幼儿挑战自我的需要,材料提供更专业,更体育化,竹梯很有运动气氛。但在综合游戏时,教师提供的钻山洞的高度