英语活动教案:可爱的Bear 和 Monkey

时间:2016-01-06 09:43:41
染雾
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英语活动教案范例:可爱的Bear 和 Monkey

  教学目的:

  掌握生词:head,shoulders,knees

,toes,touch,right边作动作边唱儿歌。

  教学准备:

  Little Bear的`头饰,手偶。

  教学过程:

  导入:Little Bear在动物园见到了 Monkey(手偶)

  Little Bear眼珠一转想考考Monkey看看它够不够机灵,可一转眼Monkey不见了。

  Little Bear 就 去找 Monkey。

  新授:

  1.M先教小朋友学几个英语名字。学head,shoulders,knees,toes(注意区分 knees的发音,正确区分单复数)

  2.Little Bear终于找到了Monkey,原来Monkey正在假山上荡秋千 呢,Little Bear把Monkey揪了过来,说:Monkey,咱们来做个游戏吧。

  Monkey点点头:OK。

  Little Bear:Touch your head.

  Monkey 赶紧摸 shoulders.

  Little Bear:No,no! Head!

  Monkey赶紧摸 head.

  Little Bear:Yes! Yes! Right!

  Little Bear:Touch your knees.

  Monkey 赶紧摸 knees.

  Little Bear:Yes! Yes! Right !

  3.教小朋友说 Touch与right.

  4.Monkey来指,小朋友仔细听。

  5.小朋友让Little Bear,Monkey来指(多重复)

  (一 小朋友戴Little Bear,另一小朋友戴Monkey)。

  6.Little Bear让小朋友指。

  7.唱儿歌“摸摸我的眼 睛”。

  8.唱儿歌“摸摸头,肩,膝盖和脚趾。”

  9.把“听听”串起来让小朋友做动作。

英语活动教案:可爱的Bear 和 Monkey

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