染雾大班美术青花瓷教案 篇一
在大班美术课上，我将以青花瓷为主题，设计了一堂有趣又富有创意的教案，让孩子们在欣赏青花瓷的美丽同时，亲自动手制作属于自己的青花瓷作品。
首先，我会给孩子们简单介绍青花瓷的起源和特点，让他们了解青花瓷是中国传统工艺中的珍品，具有独特的艺术魅力。接着，我会展示一些青花瓷作品的图片，让孩子们欣赏青花瓷细腻的花纹和深邃的蓝色，激发他们对青花瓷的兴趣和好奇心。
接下来，我将准备好一些简单的陶泥和蓝色颜料，让孩子们亲自动手体验制作青花瓷。我会示范如何捏陶泥成型，并用蓝色颜料进行涂抹，让孩子们在模仿中学习，激发他们的创造力和想象力。孩子们可以根据自己的喜好和想象，设计出属于自己的青花瓷作品，让他们在创作中感受到快乐和成就感。
最后，我会组织一个展示活动，让孩子们展示自己的青花瓷作品，并向同学们介绍自己的设计灵感和创作过程。通过这个展示环节，孩子们可以互相学习，分享彼此的创意和心得体会，培养团队合作意识和交流能力。
通过这堂大班美术青花瓷教案，我希望孩子们不仅能够了解青花瓷的魅力和历史，更能够亲自动手制作青花瓷作品，体验创作的乐趣和成就感，同时培养他们的想象力、创造力和团队合作精神，让美术课成为孩子们快乐学习的乐园。
大班美术青花瓷教案 篇二
在大班美术课上，我设计了一堂以青花瓷为主题的教案，通过多种形式的教学活动，激发孩子们的创造力和想象力，让他们在欣赏青花瓷的美丽同时，亲自动手制作属于自己的青花瓷作品。
首先，我会给孩子们讲解青花瓷的历史渊源和特点，让他们了解青花瓷是中国传统工艺的瑰宝，具有独特的艺术价值和文化内涵。接着，我会带领孩子们观赏一些青花瓷作品的图片，让他们感受青花瓷细腻的花纹和深邃的蓝色，激发他们对青花瓷的兴趣和好奇心。
接下来，我将准备好一些陶泥和蓝色颜料，让孩子们动手制作属于自己的青花瓷作品。孩子们可以根据自己的想象和创意，设计出独一无二的青花瓷作品，展现自己的艺术才华和创作能力，体验手工艺术的乐趣和成就感。
最后，我会组织一个小型展示活动，让孩子们展示自己的青花瓷作品，并向同学们介绍自己的设计灵感和创作过程。通过这个展示环节，孩子们可以互相学习、交流和分享，培养他们的合作意识和团队精神，激发他们对美术创作的热情和兴趣。
通过这堂大班美术青花瓷教案，我希望孩子们能够感受到青花瓷的魅力和美丽，培养他们的创造力和想象力，让他们在美术课上体验到创作的乐趣和成就感，同时促进他们的综合素质和艺术修养的提升。愿孩子们在这堂美术课上收获满满的快乐和成长！
大班美术青花瓷教案 篇三
设计意图：青花瓷清丽、隽逸，千百年来不断向世人展现她迷人的风采。有关青花瓷的日常用品虽然很多，但孩子对青花瓷的相关经验却是很少。因此，我设计了这个活动，以观察和交流为基础，通过提问、讨论，引导孩子认识青花瓷，了解其特点，激发继续探究的兴趣，并学习设计有关青花瓷元素的作品，体现青花瓷作品的艺术美。
活动目标：
1、引导幼儿欣赏青花瓷的美丽花纹及色彩的独特性，感受青花瓷的艺术美。
2、尝试利用线、图案装饰物品，制作一件含有青花瓷相关元素的作品。
活动准备：
1、有关青花瓷的实物若干。
2、范例作品，自制青花瓷图片一套。
3、幼儿人手蓝色记号笔一支，纸制品一个。
活动过程：
一、欣赏青花瓷实物，激发兴趣。
师：今天老师带来一些瓷器，大家一起来看看。(幼儿欣赏片刻)你们知道它们有一个共同的名字叫什么吗?(青花瓷)你喜欢哪一个?你觉得它美在哪里?
(幼：因为它有线条、……)
师：对!它是中国的国瓷——青花瓷，古代的人用一种特殊的材料来烧制瓷器，所以都呈现出蓝色，也因为古代人把蓝色叫做青，所以就叫青花瓷。白底青花很美，深受大家喜爱。
二、引导幼儿欣赏青花瓷图案排列组合的规律。
1、感知图案的排列顺序
师：这些美丽的图案在瓷器上有一定的排列顺序，让我们一起来看看它们是怎么排列的。
师：盘子上有什么样的花纹?盘子上除了花，还有什么线?中间是什么花纹?旁边又有什么花纹?(引导幼儿发现二方连续及中心对称的排列顺序)
师：花和线是怎么组合的?它们排列的规律是怎么样的?
2、知道装饰的位置
师：这些图案都装饰在什么地方?(瓶口上、瓶底……)
引导幼儿观察图案的排列要有疏密，注意对称还有排列的规律。
三、欣赏自制青花瓷图片，加深对线条、图案的认识。
师：老师可喜欢青花瓷了，我也设计了一些青花瓷图片，你们想不想看看?
1、出示四张图片，引导幼儿发现图片用的是什么装饰手
法?
师：看，这只盘子上有什么花纹?中间是什么?周围又有什么花纹?用到了什么样的对称方法?(中心对称、二方连续、四方连续)
2、教师示范。
师：拿到瓷盘，先装饰中间的然后再装饰边缘，我想到画一条波浪线，小朋友们也可以用其他我们学过的线条来画，如锯齿线、弹簧线等等，再加几个点装饰一下。
四、教师交代要求，幼儿操作。
1、激发幼儿参与制作。
师：那就请你们来当一回小小设计师，我们也用学过的本领来制作一个自己喜欢的一件青花瓷。
2、幼儿自由选择不同的材料装饰，用蓝色记号笔在上面进行自由创作。
3、老师巡视指导，重点指导幼儿用对称的方法，用线条有规律来装饰。
五、作品展示
1、请个别幼儿展示作品。
2、分组走秀，展示作品。
3、一起参观别人的作品，自由评价。
以上是小编整理的有关大班美术青花瓷教案相关内容，希望大家喜欢!
