染雾大班好玩的气球体育教案 篇一
气球体育是幼儿园体育教学中常见的一种形式，通过气球的轻盈和柔软，让幼儿在运动中感受到乐趣和挑战。下面就为大班幼儿准备了一些有趣的气球体育教案，让他们在快乐中学习、成长。
一、气球传递赛
1. 活动准备：准备足够数量的气球，分成若干组。
2. 活动过程：每组幼儿排成一队，第一个幼儿用嘴吹气球，传给队伍中的下一个幼儿，依次传递下去，看哪组可以最快完成传递。
3. 活动目的：培养幼儿团队合作意识和协调能力，提高他们的动作协调性和反应速度。
二、气球踢球比赛
1. 活动准备：准备一些气球和足球场地。
2. 活动过程：幼儿分成两队，每队在足球场上踢气球，看哪队能将气球踢进对方球门。
3. 活动目的：培养幼儿的协调性和团队合作精神，锻炼他们的踢球技巧和视觉感知能力。
三、气球接力赛
1. 活动准备：准备气球和足球场地。
2. 活动过程：幼儿分成若干组，每组站在起点线上，将气球用手传递到终点线上，看哪组最先完成。
3. 活动目的：锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作意识，培养他们的观察力和反应能力。
通过以上三个气球体育教案，可以帮助大班幼儿在玩耍中学习，提高他们的运动技能和团队意识。让气球成为他们在体育课上的好伙伴，一起享受运动的乐趣！
大班好玩的气球体育教案 篇二
气球体育是幼儿园体育教学中的一种创新形式，它不仅可以锻炼幼儿的运动技能，还可以培养他们的团队合作和协调能力。下面介绍几个适合大班幼儿的气球体育教案，让他们在快乐中成长。
一、气球接力跑
1. 活动准备：准备气球和跑道。
2. 活动过程：幼儿分成若干组，每组站在起点线上，将气球放在脚底，用脚将气球踢到终点线上，看哪组最快完成。
3. 活动目的：锻炼幼儿的踢球技巧和速度，培养他们的团队合作意识和协调能力。
二、气球投篮比赛
1. 活动准备：准备气球和篮球框。
2. 活动过程：幼儿分成若干组，每组在规定时间内投篮，看哪组能投进的气球最多。
3. 活动目的：培养幼儿的投篮技巧和目标感知能力，提高他们的协作能力和竞争意识。
三、气球接力游戏
1. 活动准备：准备气球和跑道。
2. 活动过程：幼儿分成若干组，每组站在起点线上，用手或头将气球传递到终点线上，看哪组最快完成。
3. 活动目的：锻炼幼儿的手眼协调能力和反应速度，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
通过以上三个气球体育教案，可以让大班幼儿在运动中体验到乐趣和挑战，提高他们的协作能力和运动技能。让气球成为他们体育课上的好伙伴，一起享受运动的乐趣！
大班好玩的气球体育教案 篇三
大班好玩的气球体育教案
活动目标：
1、乐于自我挑战，在游戏中充分发挥创造性，体验与同伴合作游戏的乐趣。
2、大胆尝试用肢体各部位玩气球，锻炼肢体的协调性和灵活性。
3、想出能让球不落地多种方法，练习用头、肩膀、膝盖等身体部位拍球的动作。
活动准备：
1、经验准备：有玩过拍气球的游戏。
2、物质准备：气球若干、粘贴纸、横幅一条（球网）、音乐
活动过程：
1、热身活动：
（1）进入活动场地，播放音乐《加油歌》，教师带领幼儿跟随音乐，一起做热身韵律操。
2、动作探索和练习
（1）引入活动，激发兴趣。
指导语：今天，老师带来了一袋东西，请你们猜猜里面装着的是什么？（出示气球）
（2）探索玩气球的方法。
指导语：你能用什么方法把气球拍上去，不让它掉下来吗？
让小朋友自己探索玩法，老师观察幼儿玩气球并适时引导。
（指导语：刚才我看到大部分小朋友都是用手拍的气球，我们一起来用手拍气球吧！）
指导语：
刚才我们是用手拍气球，现在你们尝试，不用手能不能把气球拍上去不让它掉下来？
老师再次观察幼儿玩气球的`方法，引导幼儿学会用肩膀、膝盖、脚等身体部位排球。并尝试用这些部位玩球连续
3、再次不掉下来。
（3
指导语：
老师这里有个拍气球的新玩法，
在玩前我们要学唱儿歌
“头发肩膀膝盖
脚，膝盖脚，膝盖脚”然后跟随我们自己唱的儿歌来拍气球。
幼儿唱“头发肩膀膝盖脚”，教师表演拍气球。
请小朋友尝试“头发肩膀膝盖脚”的游戏。
4、合作玩气球
指导语：
刚才我们是一小朋友玩一个气球，
现在我们两个小朋友玩一个气球，
你们想一想可以怎么玩？（幼儿自己找伙伴）
让小朋友自己探索玩法，老师观察幼儿玩气球并适时引导。
5、游戏运用：趣味排球赛
（1）教师讲解规则：幼儿分成两组，站在场地两侧，在音乐声中将自己场内的
球拍到对方场内。音乐结束，球在哪一方，哪一方就输了。
（2）游戏比赛两次，教师适当小结。
四、放松活动
1、跟随音乐带领幼儿做气球操放松身体。
指导语：还想玩吗？下面我们跟随音乐来和气球做放松运动，让气球也休息下！
指导语：
小朋友，你们回到班上后，尝试一下用我们没玩过过的身体部位看能不能把球拍起来。
