染雾《地球和地球仪》地理教案 篇一
地球和地球仪是地理学习中重要的工具和对象。通过学习地球和地球仪的知识，可以更好地理解地球的形态、特征和运动规律，有助于我们更好地认识和理解我们居住的这个星球。
首先，让我们来了解一下地球的形态和特征。地球是我们生活的家园，是一个由陆地和海洋组成的行星。地球的表面大部分被水覆盖，陆地和海洋相互交错，形成了多样的地貌景观。地球的自转和公转使得地球表面呈现出昼夜交替和四季变化的现象。同时，地球还拥有大气层，保护我们免受宇宙空间的辐射和太阳风的侵袭。
接着，让我们来了解一下地球仪的作用和使用方法。地球仪是一个模拟地球形状和结构的工具，可以帮助我们更直观地了解地球的构造和地理位置。地球仪上标有经纬度线和国界线，可以帮助我们准确地定位任何一个地点。我们可以通过旋转地球仪，模拟地球的自转和公转运动，了解地球不同地区的白昼和黑夜变化，以及不同季节的变化规律。
最后，让我们来总结一下地球和地球仪在地理学习中的重要性。地球和地球仪是地理学习的基础，通过学习地球和地球仪的知识，可以更好地理解地球的形态、特征和运动规律，帮助我们更好地认识我们生活的这个星球。因此，学习地球和地球仪的知识对我们深入了解地理知识、认识世界具有重要的意义。
《地球和地球仪》地理教案 篇二
地球和地球仪作为地理学习中的重要工具和对象，对我们了解地球的形态和特征、认识地球的运动规律具有重要意义。通过学习地球和地球仪的知识，我们可以更好地认识我们生活的这个星球，拓宽我们的地理知识面。
首先，地球和地球仪的学习可以帮助我们更深入地了解地球的形态和特征。地球是一个由陆地和海洋组成的行星，地球的表面被水覆盖，陆地和海洋相互交错。地球的自转和公转使得地球表面呈现出昼夜交替和四季变化的现象。通过学习地球和地球仪，我们可以更直观地了解地球的构造和地理位置。
其次，地球和地球仪的学习可以帮助我们更好地认识地球的运动规律。地球自转和公转是地球运动的两个基本特征，自转使得地球呈现出昼夜交替的现象，公转使得地球呈现出四季变化的现象。地球仪可以模拟地球的自转和公转运动，帮助我们更直观地理解地球的运动规律。
总的来说，地球和地球仪在地理学习中扮演着重要的角色。通过学习地球和地球仪的知识，我们可以更好地认识我们生活的这个星球，拓宽我们的地理知识面。因此，我们应该重视地球和地球仪的学习，加深对地球的认识，为我们更深入地了解地理知识、认识世界奠定良好基础。
《地球和地球仪》地理教案 篇三
《地球和地球仪》地理教案
教学目标
一、知识与技能
1.用证据说明地球是个球体。
2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
3.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。
4.用经纬网确定任意地点的位置。
二、过程与方法
充分利用教材提取信息，总结规律，建立空间观念，并加以运用。
三、情感态度价值观
1. 通过人类逐步认识地球形状的过程，受到科学史教育，培养勇于探索的精神。
2. 养成细心读图的习惯，树立合作探究意识。
教学重点
1.经纬线、经纬度的划分。
2.在经纬网中确定点的位置。
教学难点
经纬网中经纬度及东西半球的判读。
学情分析
本节内容较抽象，远离学生实际；与学习新课时隔一月，多已淡忘。首先要唤起记忆，还要加强练习，形成技能。
教学手段
课件、地球仪、活页预习提纲。
教学方法
互动激趣教学法。
教学过程
一、导入新课
这一节我们复习“第二章的第一节认识地球”，这一部分是我们学地理以来最难的内容，俗话说“难了不会，会了不难”，我相信经过大家的认真学习，积极参与，一定会化难为易！大家有信心吗？首先看学习提纲，大家结合课本自主复习，充分发挥自己的聪明才智。
二、依学习提纲自主复习
（一）地球的形状
1._________说→_________提出的_________说→_________首次环球航行（经过的大洋依次是_________、_________、_________、_________）。
2.证明地球是球体的事例：_________、_________、_________。
3.地球的真实形状是____________________________。
（二）地球的大小
4.地球的表面积约_________，地球平均半径约_________，地球赤道周长_________。
（三）地球仪
5.在地球仪简图中，字母所代表的地理名称分别是：
A_________B_________a_________b_________c_________
d_________e_________f__________
6.比较经线和纬线
7.南美厄瓜多尔基多附近有_________纪念碑。_________线穿过英国伦敦东南的_________旧址。测高仪重垂线与零度线的夹角就是当地观测到的北极星的高度角，也就是当地的地理_________度。
8.自西向东拨动地球仪，从北极上空看，地球仪按_________时针方向转动。
9.地球仪上任何两条相对经线的经度和为_______，除0°与180°外东西经相______。
（四）经纬网
10.由经线和纬线相互交织所构成的网络，叫做_________。从而我们可以很方便的确定________。
11.世界最小的大陆是_________，世界最大的岛屿是_________，世界最大的大陆是_________。
12.在下图上填注经纬线、经纬度、半球划分略图（括号内填字母，横线上填数或字）。
（1）纬度、南北半球划分
（2）经度和东西半球划分
三、展示自主复习成果
分组展示（提前分清任务，每组安排1人上台展示，要求面向大家，大方自然，及时评价上组，注意总结，语言规范、流畅，声音洪亮，语速适中，咬文嚼字，字正腔圆。）
四、大展身手
1.读图纬网图，回答问题。
（1）A点的经度是______，B点的纬度是_____。
（2）按东西半球划分，A点位于____半球；按南北半球划分，B点位于____半球。
（3）按高中低纬度划分，A点位于______地区。
（4）B点位于A点的______方。
2.内乡（112°E，33°N）属于______纬度带，位于东西半球中的______半球，位于南北半球中的______半球，位于北京（116°E，40°N）的'______方。
五、 
每组5号上台默写（单号组做单号题，双号组做双号题）。分单双号公布答案。
1.地球是一个_____（部位）稍扁的不规则的球体。
2.地球是一个_____（部位）略鼓的不规则的球体。
3.地球平均半径约_________。
4.地球赤道周长约_________。
5.经线的形状是_________。
6.纬线的形状是_________。
7.西经用字母_________表示。
8.南纬用字母_________表示。
9.从北极上空看，地球的自转方向为_________时针。
10.从南极上空看，地球的自转方向为_________时针。
11.某点西侧是西半球东侧是东半球，则该点的经度一定是________。
12.某点北侧是中纬度，南侧是低纬度，则该点的经度一定是_______。
13.纬度33°、经度112°的地点在地球上有_______个。
14.纬度0°、经度180°的地点在地球上有_______个。
15.一架飞机从北京起飞一直向北飞_______（能、否）回到北京。
16.一架飞机从北京起飞一直向东飞_______（能、否）回到北京。
17.上图中A点的经度是_______。
18.上图中B点的纬度是_______。
19.按东西半球划分，A点位于______半球。
20.按高中低纬度划分，B点位于______纬度地区。
附加题：在图中标注点C（位于东西半球分界线上，且位于B点的正西方向）
