《好玩的袋子》教案设计

时间:2017-06-02 08:32:39
染雾
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《好玩的袋子》教案设计

  篇一、《好玩的袋子》教案设计

  活动目标:

  1、鼓励幼儿大胆想出各种不同的玩袋子的方法。

  2、在活动中发展奔跑、抛接和跳跃能力。

  3、体验废物再利用的乐趣,培养环保意识。

  活动准备:

  1、事先收集各种各样的不同材质的袋子。

  2、音乐《火车来了》、《洗澡歌》

  3、事先布置好场地

  活动过程:

  一、听音乐,开火车进入场地

  师:"今天天气真好,我们一起坐着小火车,出去走走吧。"在音乐中,幼儿学做小火车,根据老师的语言提示,做出不同动作。

  ——小火车,出发啦!两边的景色真美啊!

  ——这段路有点不平,小火车开得慢一些。

  ——小火车爬山坡,山坡好高呀,使点力,马上就要到山顶了。

  ——小火车下山坡,速度加快些,小心!别出轨哦。

  ——前面有个山洞,小火车钻山洞啦。

  ——小火车到站了,找个站点休息一下。

  二、发现袋子,探索玩法

  1、师:"是谁这么不讲卫生,乱扔东西。原来是个袋子,还可以用。小朋友想想,它能用来做什么?"幼儿自由回答师:"刚才,小朋友说得很好。袋子有这么多的用处,今天,老师想把袋子变成小朋友的玩具,我们就来和袋子玩一玩游戏吧。

  2、幼儿自由玩袋子。老师指导师:老师收集到了许多袋子,请你选一个最喜欢的袋子,找一个空地方,玩一玩。

  3、请个别幼儿示范玩袋子的方法,重点选择奔跑和抛接的玩法,集体模仿练习。

  4、出示特别的袋子,探索玩法

  (1)、出示环保袋,引导观察:

  老师还收集到了这个袋子,它能怎么玩呢?

  (2)、幼儿自由讨论,要求玩法与刚才不一样。

  (3)、提出问题:老师收集到了一些特别的袋子,可是袋子的数量不够,该怎么玩?(可以两人或者多人一起玩)

  (4)、幼儿分组自由探索玩法,老师指导

  (5)、幼儿介绍玩法

  三、组合游戏

  1、师生共同讨论如何布置游戏场地

  2、设计游戏内容(选择刚才幼儿探索发现的袋子玩法)

  3、集体游戏

  四、放松活动

  1、老师小结师:袋子是我们生活中的好帮手,还有这么多有趣的玩法。其实袋子还有好多其它的'玩法,小朋友回去可以再找一找,玩一玩。

  2、请幼儿将第一次玩的袋子变成长毛巾听音乐做放松活动。

  师:今天玩得都出汗了,让我们来洗个澡吧。

  3、擦干身体,回活动室。

  篇二、《好玩的袋子》教案设计

  活动目的:

  1、利用袋子进行多种游戏,提高幼儿身体的协调性、灵活性。

  2、让幼儿体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、长布袋1个,装有

适量重物的袋子若干个,小花袋子若干个,塑料袋人手1个。

  2、音乐录音带、录音机。

  3、鼓、铃鼓等打击乐器各1个。

  4、活动前介绍"袋子王国"。

  活动过程:

  一、以"到袋子王国做游戏"引出活动内容,引起幼儿活动兴趣

  师:"小朋友,袋子王国里有很多袋子,今天,我们去和它们做游戏。"听音乐,踏步走到场地。

  二、组织幼儿利用袋子开展多个游戏。

  1、与花袋子握握手:幼儿原地跳或助跑跳起触袋子。

  指导语:花袋子,真漂亮,我跳起来和你握握手。

  2、钻山洞:部分幼儿把袋子拿起,袋子变山洞,幼儿一个跟一个钻过去。(分男女孩进行)。

  指导语:"长布袋变山洞,小朋友们一个一个钻进去"。

  3、盲人走路:幼儿将塑料袋套在头上,听声音向指定方向走。

  指导语:请把袋子套头上,听清声音走过来。

  4、大力士:袋中装适量重物,幼儿可搬、可扛,也可两两合作,将重物运到指定的地方。

  指导语:"我们来做大力士,比比谁的力气大"。

  5、太阳伞:幼儿每人抓住布边,同时将布从上往下拉,圆布拱起变成太阳伞。

  指导语:"大花布变一变,一、二、三,哗!变成美丽的太阳伞"。

  三、老师小结

  请小朋友去邀请幼儿园的其他小伙伴来"袋子王国"一块玩。放音乐,踏步离开场地。

  四、活动结束

《好玩的袋子》教案设计

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