染雾责任与角色同在教案 篇一
在教学工作中，教师既是知识的传授者，也是学生的引路人和榜样。因此，教师的责任和角色显得尤为重要。本文将从责任和角色两个方面来探讨如何在教案中实现责任与角色的统一。
首先，教师在教学中的责任是非常重要的。教师不仅仅要传授知识，更要培养学生的综合素质。在教案设计中，教师需要考虑到学生的学习特点和需求，制定适合学生的教学目标和教学内容。同时，教师还需要关注学生的学习态度和学习效果，及时调整教学方法，确保每个学生都能够得到有效的学习。
其次，教师在教学中的角色也是至关重要的。作为学生的引路人，教师需要不断提升自己的专业素养，不断学习更新知识，以更好地指导学生。此外，教师还要做好榜样的示范，言传身教，引导学生树立正确的人生观和价值观。在教案设计中，教师应该注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的综合素质。
因此，责任与角色同在教案不仅仅是一种教学理念，更是一种实践。只有教师在教学中勇于承担责任，积极发挥自己的角色，才能真正做到责任与角色的统一，为学生的成长和发展提供更好的服务和支持。
责任与角色同在教案 篇二
责任与角色同在教案，如何实现责任与角色的统一？本文将从教师的责任和角色两个方面来谈谈对此的理解和思考。
首先，教师在教学中的责任是非常重要的。教师不仅仅要传授知识，更要培养学生的综合素质。在教案设计中，教师需要细心梳理教学内容，把握教学重点，确保教学目标的达成。同时，教师还要关注学生的学习状态，及时调整教学方法，引导学生积极参与，激发学生的学习兴趣和潜能。
其次，教师在教学中的角色也是至关重要的。教师不仅是知识的传授者，更是学生的引路人和榜样。在教案设计中，教师需要注重培养学生的创新意识和实践能力，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的综合素质。同时，教师还要做好榜样的示范，言传身教，引导学生树立正确的人生观和价值观。
因此，责任与角色同在教案是教师的基本职责和使命。只有教师在教学中勇于承担责任，积极发挥自己的角色，才能真正做到责任与角色的统一，为学生的成长和发展提供更好的服务和支持。希望每位教师都能够认真履行自己的责任，做好自己的角色，为教育事业贡献自己的力量。
责任与角色同在教案 篇三
教学 2009-08-30 22:38 阅读121 评论0
字号： 大 中 小
★ 教学目标：
知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、
无私奉献者的事迹。
能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价
和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。
情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的
公民。
★ 重点和难点
责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代
价；关于责任冲突。
★ 教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；小
品表演法；
★ 课时安排：4课时，每框2课时
第一框 我对谁负责 谁对我负责
★授课过程
导入新课
小品表演（引言的内容）
提问：1、小方面临的问题是什么？
2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？
3、如果你是小方，你会怎么决定？
教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的轻重缓急进行选择。先做重要的、必须马上做的，再作重要的，不需要马上做的，最后作自己爱好的一类
事情。我们应该由自己做出选择，并且必须对自己的选择承担责任。
新授：第一框 我对谁负责 谁对我负责
一、我的角色 我的责任
（一） 第一个活动：支付赔款的案例分析
1、 以对话的方式呈现情境
2、 提问：
（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（少年做错了事，该为自己的行为负责）
（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。）
（3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（讨论，教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但
是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。）
（二）回顾自己的成长历程
思考
1、 你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？
2、 随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？
的确，自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。而且随着年龄的.增长，生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多，那么，什么是责任呢？
（三）第二个活动：责任的含义
1、将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一
个，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。
2、将小组讨论的结果在全
