染雾《有趣的灯笼》中班美术教案 篇一
在中班美术教学中，灯笼是一个常见且具有趣味性的主题。通过制作灯笼，可以让孩子们在动手操作中培养动手能力和创造力，同时也可以激发他们对传统文化的兴趣。下面我将为大家分享一篇关于制作有趣灯笼的美术教案。
教学目标：
1. 认识灯笼是中国传统文化中的一种装饰品，了解灯笼的形状和作用。
2. 培养幼儿动手能力和创造力，通过制作灯笼锻炼他们的手眼协调能力。
3. 提高幼儿对传统文化的认知和兴趣，激发他们对美术的热爱。
教学准备：
红色、黄色、蓝色、绿色等彩纸；剪刀、胶水、彩色细绳等。
教学过程：
1. 引入活动：老师向孩子们展示不同形状的灯笼，并讲解灯笼在中国传统文化中的意义。激发孩子们的好奇心和兴趣。
2. 制作灯笼：让孩子们选择自己喜欢的颜色的彩纸，然后按照老师的示范，将彩纸剪成长条状，再将两端用胶水粘在一起，形成一个圆筒状的灯笼身。
3. 装饰灯笼：孩子们可以在灯笼身上画上各种图案，也可以贴上卡纸剪成的花朵、星星等装饰物。
4. 挂灯笼：最后，老师帮助孩子们用彩色细绳把灯笼挂起来，让孩子们欣赏自己制作的作品。
教学反思：
通过这次制作灯笼的活动，孩子们在动手操作中学会了使用剪刀和胶水，培养了他们的动手能力和创造力。同时，他们也了解了中国传统文化中的灯笼文化，激发了对美术的兴趣。希望通过这样的活动，可以让孩子们在快乐中学习，感受到美术的魅力。
《有趣的灯笼》中班美术教案 篇二
在中班美术教学中，灯笼是一个充满创意和趣味性的主题。通过制作灯笼，可以帮助孩子们培养动手能力、想象力和创造力，同时也可以让他们更加了解中国传统文化。下面我将为大家分享一篇关于制作有趣灯笼的美术教案。
教学目标：
1. 认识灯笼是中国传统文化中的一种装饰品，了解灯笼的形状和作用。
2. 帮助幼儿培养动手能力和想象力，通过制作灯笼锻炼他们的手眼协调能力。
3. 提高幼儿对传统文化的认知和兴趣，激发他们对美术的热爱。
教学准备：
红色、黄色、蓝色、绿色等彩纸；剪刀、胶水、彩色细绳等。
教学过程：
1. 引入活动：老师向孩子们展示不同形状的灯笼，并讲解灯笼在中国传统文化中的意义。激发孩子们的好奇心和兴趣。
2. 制作灯笼：让孩子们选择自己喜欢的颜色的彩纸，然后按照老师的示范，将彩纸剪成长条状，再将两端用胶水粘在一起，形成一个圆筒状的灯笼身。
3. 装饰灯笼：孩子们可以在灯笼身上画上各种图案，也可以贴上卡纸剪成的花朵、星星等装饰物。
4. 挂灯笼：最后，老师帮助孩子们用彩色细绳把灯笼挂起来，让孩子们欣赏自己制作的作品。
教学反思：
通过这次制作灯笼的活动，孩子们不仅锻炼了动手能力和创造力，还学会了对传统文化的尊重和热爱。希望通过这样的活动，可以让孩子们在快乐中学习，感受到美术的魅力。
《有趣的灯笼》中班美术教案 篇三
《有趣的灯笼》中班美术教案
活动目标
1．体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
2．指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第
3．让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4．培养幼儿的技巧和艺术气质。
5．大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
活动材料
1．《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份。
2．范例画、彩色笔等。
活动过程
1.激发兴趣。
组织幼儿说一说，你见过灯笼吗？你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。
2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形，椭圆形的灯笼。
3.教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的.金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。
4.帮助有困难的幼儿可模仿纸上的范例画，并指正提示幼儿正确选择颜色绘画。
5.互相交流。
引导幼儿互相欣赏作品，大胆介绍自己所画的灯笼的名称，比一比谁画的灯笼最漂亮。
