染雾初三复习教案 篇一
标题：初三数学复习教案
一、教学目标
1. 复习数学知识，巩固基础，提高解题能力。
2. 培养学生的逻辑思维能力和数学运算能力。
3. 帮助学生掌握解题方法，提高解题效率。
二、教学内容
1. 复习整数、分数、小数、百分数等基础知识点，包括计算、比较大小、化简等操作。
2. 复习代数表达式的化简、展开等运算。
3. 复习方程、不等式的解法及实际问题的应用。
4. 复习平面几何图形的性质、计算面积和周长等操作。
三、教学方法
1. 讲解结合练习：通过讲解基础知识点，引导学生进行相关练习，巩固知识。
2. 例题分析：分析典型例题，引导学生掌握解题方法。
3. 案例训练：通过实际问题的案例训练，提高学生的解题能力。
4. 课外拓展：鼓励学生主动学习，进行更多的练习和拓展。
四、教学流程
1. 复习基础知识点，包括整数、分数、小数、代数表达式等。
2. 讲解解题方法，引导学生掌握解题技巧。
3. 练习例题，巩固知识点。
4. 分组训练，让学生相互交流、合作，提高解题能力。
5. 总结复习内容，布置作业，鼓励学生课外练习。
五、教学反思
本次教学通过系统复习数学知识，让学生巩固基础，提高解题能力。教学方法多样化，能够让学生在积极参与中提高学习效果。下一步需要继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保学生能够达到预期目标。
初三复习教案 篇二
标题：初三英语复习教案
一、教学目标
1. 复习英语基础知识，包括语法、词汇和阅读理解。
2. 培养学生的听说读写能力，提高英语综合运用能力。
3. 帮助学生掌握解题技巧，提高应试能力。
二、教学内容
1. 复习常用语法知识，包括时态、语态、句型转换等。
2. 复习常用词汇及短语，提高词汇量和词汇运用能力。
3. 复习阅读理解技巧，包括理解文章主旨、细节、推理等。
4. 复习写作技巧，包括写作格式、句式、单词搭配等。
三、教学方法
1. 讲解结合练习：通过讲解语法知识、词汇和阅读技巧，引导学生进行相关练习。
2. 阅读训练：通过阅读文章，培养学生的理解能力和阅读速度。
3. 写作训练：通过写作练习，提高学生的表达能力和写作水平。
4. 听力训练：通过听力练习，提高学生的听力理解能力和口语表达能力。
四、教学流程
1. 复习语法知识，包括时态、语态、句型转换等。
2. 复习常用词汇及短语，提高词汇量和词汇运用能力。
3. 阅读文章，训练阅读理解能力。
4. 写作练习，提高写作水平和表达能力。
5. 听力训练，提高听力理解能力和口语表达能力。
五、教学反思
本次教学通过系统复习英语基础知识，让学生掌握解题技巧，提高应试能力。教学方法多样化，能够让学生在积极参与中提高学习效果。下一步需要继续关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保学生能够达到预期目标。
初三复习教案 篇三
初三复习教案(一）
第一课时 第1单元 珍爱生命 热爱生活 复习目标： 情感态度价值观：体会生命的可贵，认识生命的价值，从日常的点滴做起，实现人生价值。 能力：发展感受、体会生命的可贵与美好，提高自我保护能力，能够自觉保护自己的生命和健康。 知识：认识人类生命的独特性，知道青春是美好的，懂得如何珍爱美好的青春年华。 复习重点与难点 学习重点： 1、人最宝贵的是生命。 2、珍惜青春年华，创造有意义的人生。 学习难点： 1、人生的价值在于奉献和创造。 2、青春的意义。 学前准备： 1、课前自主复习第一单元第1课、第2课内容，形成知识网络。 2、与同学合作交流，彼此释疑解惑。 复习过程： 一、自主复习 第1课：生命最宝贵 1、为什么人与自然要和谐相处？ （1）生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。世界因为有了生命才如此生动和精彩。 （2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员，众多生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命大系统。 （3）人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 2、人的生命的独特性。 （1）人具有无穷的智慧和巨大的创造力。①人能够制造并使用工具进行生产劳动。 ②能够不断推动科技、文艺等方面的发展，不断追寻自己美好的理想。（2）每个人的生命也都是独一无二的 3、为什么要珍爱我们的生命？ 人最宝贵的是生命。（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。（2）生命充满欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦，正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好。（3）一个人的生命是不可重复的。（4）生命属于我们只有一次，而且是短暂的，它无比宝贵，必须倍加珍惜。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ （1）我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。 （2）我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 （3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 第2课：让我们的生命更有价值 5、为什么说人生的价值在于创造和奉献？ （1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。 （2）创造和奉献会充实人们的生活，使人快乐、使人充实、使人高尚。 6、人生价值是怎样体现的，我们应该如何来实现自己的价值？ 体现：人生价值就体现在对他人、社会的奉献之中。一个人能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会作出贡献，他的生命就有价值。 实现：生命的价值靠行动实现。 （1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。 （2）人生价值的实现，离不开平凡工作的积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。 7、怎样珍惜青春美好时光？ （1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。 （2）珍惜美好的青春时光。 （3）勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善自我，提升自己的生命价值。 （4）从点滴小事做起，从现在做起。 布置作业：《学业达标》 第二课时 第2单元 走进新的学习生活 复习目标 态度情感价值观：体会丰富多彩的初中生活，培养集体主义感；树立正确的学习态度，认识到受教育的重要性，培养终身学习的意识。 能力：增强自我调适能力适应新的学习生活，学会融入新的集体；学会正确认识自我，学会学习。 知道自我调适的方法，理解良好的班集体对自己成长的意义，初步掌握认识自我的途径和方法；知道学习的重要性，知道学习既是公民的权利也是公民的义务，懂得教育与个人和国家发展的关系，知道选择适当的学习方法和培养良好的学习习惯的重要性。 单元重难点 新生活新起点 融入新的班集体 正确评价自己的方法和途径 第3课：不一样的环境 不一样的我 8、怎样尽快适应新的学习环境？ （1）我们首先要从心理上认可和接受。要及时分析原因，调整心态，并采取适当措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 （2）确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要。 （3）加强自我管理，克服依赖心理。加强自我管理：学习上做到自主；生活上做到自理、自立；行为上严格要求自己。 9、理想的班集体是什么样的？ 有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。 10、良好的班集体对个人成长有什么作用？ 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 11、怎样融入新的班集体？ （1）建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。 （2）纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律。 （3）树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。 12、正确认识自己有何益处？ （1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。 （2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，塑造崭新的自我。 13、怎样做到正确认识自己？ （1）正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己，抓紧时间弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，去实现明天的自我。（3）要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察、反省自己。②在与他人的接触、交流和比较中，认识自己。③从他人对自己的态度和评价中认识自己。 第4课：知识让人生更亮丽 14、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯）？ （1）学习可以提高品德修养。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中培养起来的。学习可以使我们明辨是非美丑、塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。 （2）学习可以增长才干。学习是丰富知识，增长才干的主要途径。 （3）学习才能适应社会发展的要求。我们只有不断学习，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求。 15、为什么说受教育既是权利，又是义务？ 我国宪法规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 （1）教育能为人一生的幸福奠定良好的'基础，受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利。 （2）教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家经济发展和社会进步做出贡献。 16、如何贯彻“终身学习”（珍惜受教育权）？ （1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。 （2）坚持使自己受到法律规定年限的教育。 （3）努力使自己在德、智、体、美等方面全面发展。 （4）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。 17、怎样学会学习？ （1）转变学习方式。我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习。（2）选择适当的学习方式。①掌握行之有效的学习方法。②学习方法要因。人而异、因
