染雾美术课第一课《升旗》教案 篇一
在美术课的第一堂课中，我们将以《升旗》为主题，通过学习这一主题，让学生了解国旗的意义和象征，培养他们的爱国情感。以下是本节课的教案安排：
一、教学目标
1.了解国旗的意义和象征，培养学生对国旗的热爱和尊重；
2.通过绘画活动，激发学生的创造力和想象力；
3.培养学生的团队合作意识和社会责任感。
二、教学准备
1.准备好展示国旗的图片、视频等教学资料；
2.提前准备好绘画工具和材料，如颜料、画笔、画纸等；
3.组织好学生分组，确保每组都有足够的工具和材料。
三、教学过程
1.导入：通过展示国旗的图片和视频，引导学生讨论国旗的意义和象征；
2.学习：讲解国旗的构成和颜色的含义，让学生了解国旗的设计背后的含义；
3.实践：让学生分组进行绘画活动，每组绘制一面自己设计的国旗；
4.展示：让每个小组展示他们设计的国旗，让其他同学品评和讨论；
5.总结：引导学生总结本节课的学习内容，强化对国旗的理解和尊重。
四、作业
布置作业：让学生以《我的国旗》为题目，写一篇短文，描述自己对国旗的理解和感受，或者以绘画形式表达对国旗的热爱和尊重。
通过这节课的学习，学生将深入了解国旗的意义和象征，培养对国旗的热爱和尊重，同时也锻炼了他们的绘画技巧和团队合作能力。希望学生在这节课中有所收获，为未来的学习打下良好的基础。
美术课第一课《升旗》教案 篇二
在美术课的第一节课中，我们选择了《升旗》这一主题，通过这一主题的学习，旨在引导学生了解国旗的象征意义，培养他们的爱国情感和审美能力。以下是本节课的教学内容和安排：
一、教学目标
1.了解国旗的构成和颜色的含义；
2.通过绘画活动，培养学生的审美能力和创造力；
3.培养学生对国旗的热爱和尊重。
二、教学准备
1.准备好展示国旗的图片和视频，用于引导学生讨论和学习；
2.提前准备好绘画工具和材料，确保每个学生都有充足的绘画资料；
3.组织好学生分组，确保每组都有足够的工具和材料。
三、教学过程
1.导入：通过展示国旗的图片和视频，引导学生讨论国旗的象征意义；
2.学习：讲解国旗的构成和颜色的含义，让学生了解国旗设计的背后含义；
3.实践：让学生分组进行绘画活动，每组绘制一面自己设计的国旗；
4.展示：让每个小组展示他们设计的国旗，让其他同学品评和讨论；
5.总结：引导学生总结本节课的学习内容，强化对国旗的理解和尊重。
四、作业
布置作业：让学生以《我的国旗》为题目，写一篇短文，描述自己对国旗的理解和感受，或者以绘画形式表达对国旗的热爱和尊重。
通过这节课的学习，学生将深入了解国旗的象征意义，培养对国旗的热爱和尊重，同时也锻炼了他们的绘画技巧和审美能力。希望学生在这节课中有所收获，为未来的学习打下良好的基础。
美术课第一课《升旗》教案 篇三
美术课第一课《升旗》教案
教学目标：
通过观察，用绘画的形式表现庄严的升旗仪式，激发爱国热情，体验光荣和形式。
重点难点：
重点：激励培养爱国旗、爱祖国的精神。
难点：构图、庄严、神圣场面的表现。
教学准备：
课件、绘画工具自选。
教学过程：
一：放国歌，引入课题
二：引导记忆
升旗的时候，同学们是怎么做的？升旗手的动作是怎样的.？
1：让同学们说说升旗仪式的整个过程
2：说说什么场合、什么时候也升国旗？说一说当时的情景和自己的心情。
3：请学生演示升旗动作
三：课件欣赏
四：作画步骤
构思----构图-----打轮廓-----着色
五：学生作业
作业要求：画出有环境的升旗仪式，突出国旗和升旗手。
六：小结下课。
