染雾二年级寒假阅读记录卡 篇一
在这个寒假里，我读了很多有趣的书籍，让我开心又学到了不少知识。我最喜欢的一本书是《小猪佩奇的冒险故事》，这是一本关于一只可爱小猪佩奇和他的朋友们一起经历各种有趣冒险的故事集。我喜欢这本书的原因是因为每一个故事都很有趣，而且里面还有很多漂亮的插图。
除了《小猪佩奇的冒险故事》，我还读了一本关于恐龙的书，《恐龙世界大冒险》。这本书讲述了一个小男孩和他的恐龙朋友们一起探险的故事。这本书不仅让我对恐龙有了更多的了解，还激发了我的探险精神。
另外，我还读了一本《小熊维尼的故事集》，里面有很多小熊维尼和他的朋友们的有趣故事。我特别喜欢小熊维尼和他的朋友们的友情故事，让我感受到了友谊的重要性。
通过这个寒假的阅读，我不仅度过了愉快的时光，还学到了很多新知识。我希望以后能继续保持阅读的习惯，不断丰富自己的知识。
二年级寒假阅读记录卡 篇二
这个寒假，我充分利用空闲时间，看了很多有趣的书籍。其中，我最喜欢的一本书是《哈利波特与魔法石》，这是一本关于一个普通男孩哈利波特在魔法学校里冒险的故事。我被书中充满魔法与奇幻的世界吸引，每一次翻开书页都仿佛置身其中。
除了《哈利波特与魔法石》，我还读了一本《神奇校车系列》，这是一本关于一个神奇校车带领孩子们探险的故事集。在这些故事中，小朋友们乘坐神奇校车去探索各种有趣的地方，让我感受到了探险的乐趣。
此外，我还读了一本《百科全书》，这本书收录了各种各样的知识，让我了解到了很多以前不知道的事情。通过阅读这本百科全书，我扩大了自己的知识面，对世界有了更深的认识。
通过这个寒假的阅读，我不仅度过了充实而有趣的时光，还开拓了自己的视野。我希望以后能继续保持阅读的习惯，不断学习，不断成长。
二年级寒假阅读记录卡 篇三
爱读书的孩子最美丽。如果你从现在开始坚持阅读，坚持记录，那可是一笔不小的精神财富，或许它就能改变你的人生。
书籍名称：
作者：
书籍来源：
书籍类别：
其中我最感兴趣的内容是：
在阅读这本书（这篇文章）的过程中，我积累了以下优美语段：
阅读完这本书（这篇文章），我最大的收获和最深的体会是：
家长针对孩子本周来的课外阅读情况加以评价：
二年级寒假阅读记录卡 篇四
学生姓名：_____________________
性别：_______
年级：______________
教 师：______________
学期：______________
日期：______________
书名：______________
页数：_______
是否读完：是否
本周阅读完成的图书数量：____________
完成阅读的日期：______________
本周阅读总共时长：______________
阅读方式：家长读孩子听（ ）孩子自己读（ ）
家长孩子一起读（ ）
1、我提出的问题：
2、我认识的新字：
3、我又积累了几个很优美的词语：
4、我想画一画最喜欢的人物或者故事：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
家长评价“√”：
自觉主动（ ）
需要提醒（ ）
不愿意 （ ）
教师评价（星级）：
能够完成（ ）
阅读习惯（ ）
阅读量 （ ）
二年级寒假阅读记录卡 篇五
_______年_______月_______日 星期_______ 天气_______
阅读书目：______________ 阅读页数：______________
积累的.好词：（3—5个）
_______、_______、_______、_______、_______
积累的好句子：（2—3句）
1、_______________________________________________________________
2、_______________________________________________________________
3、_______________________________________________________________
最喜欢的部分：
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你可以把有趣的地方画一画吗？（画在背面）
家长评语并签字：
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二年级寒假阅读记录卡 篇六
_______年_______月_______日 星期_______ 天气_______
题目：______________ 作者：______________
诗歌展示：
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
我喜欢的词：
_______________________________________________________________
我在优美的句子下面画上了波浪线。
这首诗是描写：___________________________________________________
___________________________________的意思是：_____________________；
___________________________________的意思是：_____________________。
家长评语并签字：
___________________________________________________________________
