染雾学校成人教育工作计划 篇一
随着社会的发展，成人教育在我国受到越来越多的重视和关注。为了更好地推进学校成人教育工作，提高教育质量和服务水平，我们制定了以下工作计划。
首先，我们将加强宣传和推广工作。成人教育的受众主要是在职人员和想要提升自己技能的成年人群体。因此，我们将通过各种渠道，如媒体宣传、社区活动等，广泛宣传学校成人教育的课程和优势，吸引更多的学员参与进来。
其次，我们将注重课程设置和教学内容的更新。成人教育的目标是满足学员的实际需求，提供实用的知识和技能。因此，我们将定期进行市场调研，了解学员的需求和行业发展趋势，及时更新课程设置和教学内容，确保与时俱进。
第三，我们将加强师资队伍建设。优秀的教师是成人教育的重要保障。我们将加强对教师的培训和培养，提高他们的专业水平和教学能力。同时，我们还将建立定期的教学交流平台，鼓励教师互相学习和分享经验，共同提高教学质量。
第四，我们将加强学员管理和服务工作。成人教育的学员大多是在职人员，时间和精力都比较有限。为了方便学员的学习和管理，我们将建立健全学员档案和管理系统，提供个性化的学习计划和服务，为学员提供更好的学习体验和支持。
最后，我们将加强与企业和社会的合作。成人教育离不开与企业和社会的密切合作。我们将积极与企业合作，了解他们的需求和培训计划，为他们提供定制化的培训方案。同时，我们还将与社会各界建立良好的合作关系，共同推动成人教育的发展。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校成人教育的工作将会取得更好的成绩。我们将不断努力，提升教育质量和服务水平，为成人学员提供更好的学习平台和机会，助力他们实现个人发展和职业提升的目标。
学校成人教育工作计划 篇二
随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，越来越多的成年人开始关注自身的学习和提升。学校成人教育作为满足成年人教育需求的重要渠道，应该不断创新和改进，提供更好的教育服务。
首先，我们将加大教育资源的整合和开发。学校成人教育需要有丰富的教育资源作为支撑，包括教材、教具、实验设备等。我们将积极与相关机构合作，整合各类教育资源，提高资源利用效率。同时，我们还将加大研发力度，开发适合成人学员的教育产品和服务，满足他们的学习需求。
其次，我们将加强学习环境和设施建设。学习环境的好坏直接影响到学员的学习效果和体验。因此，我们将加大对教室、图书馆、实验室等学习场所的改造和建设力度，提供舒适、安全、便利的学习环境。同时，我们还将引入先进的教育技术设备，如智能教室、在线学习平台等，提升教学效果和学习体验。
第三，我们将加强教学质量和评估工作。教学质量是成人教育的核心竞争力。我们将建立健全教学质量评估体系，制定科学的评估指标和方法，定期对教师和课程进行评估和改进。同时，我们还将加强学员的学习跟踪和辅导工作，及时发现问题并提供解决方案，确保学员的学习效果。
第四，我们将加强校企合作和就业指导。成人教育的目标是为学员提供实用的知识和技能，帮助他们实现职业发展和就业目标。因此，我们将积极与企业合作，了解市场需求和行业趋势，调整课程设置和教学内容，提高学员的就业竞争力。同时，我们还将提供就业指导和职业规划服务，帮助学员更好地规划自己的职业发展路径。
通过以上工作计划的实施，我们相信学校成人教育的工作将会更加顺利和有效。我们将不断努力，提升教育质量和服务水平，为成人学员提供更好的学习平台和机会，助力他们实现个人发展和职业提升的目标。
学校成人教育工作计划 篇三
我村在镇党委政府的大力支持下，在局成教科领导的关怀指导下，全面贯彻落实上级有关教育工作精神，重点抓好培训量较大的部门和单位的组织安排工作，做好协调、沟通共享，为发展我镇成人教育事业起到了积极的促进作用，顺利地完成了半年度的成教工作。为使今后工作有方向，有更为显著的成绩取得，现将半年来成教工作作一简要总结如下：
一、整合地方资源，依托成校，协助各部门办好各类培训班，为地方经济建设服务。
1.庄地处偏远，全镇以种植养殖业为主，工业和第三产业较不发达。近几年，通过寻找市场，调整结构，扩大规模，推进科技，强化服务，果树种植业得以较快发展。为美化社会环境、繁荣农村经济和农民致富奔小康作出了一定的贡献。针对这一种状况，我校在镇党委政府的支持下，协助林业站、农经办等有关部门，在全方位服务于种植经营户的基础上，建设好示范基地，开发、引进、试验和推广新品种、新技术、新成果。组织开展生产经营的技术指导，咨询、培训和交流等活动，对种植经营户进行实用技术培训，共培训300人次。
2.我校在镇党委政府的大力支持和协调下，成校多次与人口学校共同办班，向育龄妇女宣传计划生育的意义，让她们知道计划生育、优生优育是国家的基本国策，使育龄妇女放下思想包裹，认真执行我
镇计生办的规章制度，自觉执行计划生育。
二、做好劳动力转移培训工作。
加快农村劳动力转移就业是保持农村稳定、促进农民增收的根本举措，是着力构建和谐社会、实现社会经济发展的有效途径，是实践“三个代表”重要思想的具体体现。我校坚持脚勤，手勤、嘴勤，主动与镇直有关部门联系，成功举办了“养鸡新法”、“小麦病虫管理”“农机维修”“花生增产”等培训班。在培训过程中我校自行制订计划，自编教材，聘师傅作讲座，现场指导操作。收到了良好的效果。
三、做好全镇人口文化状况调查工作
今年上半年，按照市、区教育局的统一安排，在全镇铺开了人口文化状况调查工作，我们成立了调查工作领导小组和工作小组，对此我们将按照上级指示进一步开展工作。
四、存在问题
乡镇成人学校不同于普通小学，也有别于职业高中，必须依靠政府和社会各阶层的力量，得到广泛的支持和认可。比如管理上不够协调，各部门各自举行培训班、讲座等，没有统筹、计划安排。且设施也不够完善，严重不适应成人学校发展要求。现在成人教育中心只有负责人员1人，开展工作有很多困难。现在社会大多数人对成人学校不了解，各部门也不了解成人校，一定程度上影响了成人学校开展各项工作，所以要发展成人教育，加大成人学校宣传力度成为又一关键。只有得到各级政府和社会各界的广泛的支持和认可成人教育学校才能够沿着健康、正常的方向发展。
学校成人教育工作计划 篇四
一、指导思想
围绕县局工作的总体目标和创建教育现代化的要求，大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建设;坚持以服务为宗旨，实施“教育富民工程”;围绕新时期社会主义新农村建设，努力把镇社区教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、活动中心。
二、工作目标
1、积极协助镇政府做好镇社区教育中心建设，使之力争达到县级社区教育中心建设标准，并充分发挥阵地作用。
2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作，各类成人教育培训达万人次。
3、开展农村应届初中毕业生创业教育，参训、合格率均达99%。
5、认真做好创建教育现代化先进市台账资料的搜集、整理、归档工作。
6、加强农科教示范基地的建设，积极而有效地为“三农”服务，积极与有关部门合作，努力做好镇级实用技术和有关科技项目的推广工作。
三、具体措施
(一)、规范学校管理、加强制度建设
1、认真学习，深入研究，进一步理清社区教育的发展思路
我们将认真学习贯彻《_关于大力发展职业教育的决定》，进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识，坚持科学发展观，坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效;坚持“以服务为宗旨，以市场为导向”的方针，牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向，采取积极措施，抓重点，切实推动成人教育不断发展。
本年度，在县创建教育现代化强劲东风推动下，我们将积极争取镇党委、政府的支持，努力将镇成教的阵地建设上台阶。加大中心的基础设施建设，整合
有关教育资源，努力建成达到省级社区教育中心建设标准，扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。
2、加强师德建设，提高教师整体素质。教师是学校的基石，教师是立校之本。教师的思想政治素质和业务水平的高低，直接决定了学校的教育质量。本学期，学校将采用不同的方法与途径，有针对性地组织学习培训。让每—位教师都能树立终生学习，持续发展自己的理念，要设计自己的发展蓝图，明确个人的发展目标，有阶段性个人发展计划。能结合工作实际，提出适合自己特点的个人发展要求，选择符合自己的发展道路。通过教师的个人发展，促进教学发展，推动学校发展。其次，学校要求每位教师的个人发展目标与学校发展目标相一致，并作为对教师考评的一项内容，学校还将对教师的发展情况进行阶段性评价，作为对教师综合考核的一部分。
3、严格学校管理制度化、规范化、科学化。 教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高学校知名度这一目标，合格的学校需要科学的管理，科学的管理离不开规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。学校声誉的提高才有可能，所以完善和规范制度与科学的考核制度，是激励教师努力工作、学校规范发展的重要保证。本学期，狠抓落实现有制度，进一步加强管理和规范性：
4、劳动力培训筹备工作。提前做好培训准备工作，主要包括：培训前的培训发动、报名工作，报名要确保参训人员的信息登记齐全，以便培训过程中随时联系;培训过程中讲师和学员之间的协调工作、后勤工作，培训时相关负责老师提前到场，做好培训准备，如亲自授课，应做到不迟到、不早退、维持上课秩序、保证上课质量;完成培训后应及时做好资料收集、存档工作。
(二)、创新学校工作，加强服务质量、提高学校声誉
1、大力实施现代农民教育工程;培养镇经济、社会发展所继续的高素质劳动者和高技能专门人才;以创建学习型单位、学习型企业为切入点，积极构建终身教育体系，推进学习型社会的形成，办人民满意的成人教育事业。在全面完成去年任务的基础上，我校进一步创新学校工作，挖掘培训资源，扩大学校办学影响，加强服务质量、提高学校声誉。
2、加强社区教育建设。与镇其他部门的联动下，争取社区教育工作在上新台阶。开展学习型组织的创建工作，围绕人人想学、处处可学，时时能学、终身好学的教育理念，形成学习型社区，促进和谐社会的发展。抓住今年创建县成人
中心学校达标要求的机遇，努力工作，把我校建设成为一所达标的、有一定影响力的成教中心。
(三)结合实际，因地制宜，积极开展各项培训工作
面向社会开展好四大培训工作，不仅仅是学校生存发展的需要，也是促进就业和转移就业，致富一方百姓的重要举措。本年度，我们将结合本镇实际，密切与镇有关部门合作，面向农村第一线，重点做好如下培训工作。
学校成人教育工作计划 篇五
我校全体教师凝心聚力，坚持党的精神，全面落实科学发展观，坚持服务企业，服务“三农”，扎实有效地开展并实施了教育富民工程，农村劳动力转移培训工作，为构建和谐幸福的岳封作出了一定的贡献。
本学年我校坚持“服务企业、服务三农”的办学观念，把实施教育富民工程和农村劳动力转移培训工作作为学校工作的生命线来做细，做实。我们按照全面建设小康社会对高素质劳动者和实用型人才的要求，积极实施现代农民教育工程，扎实有效地开展各类农民所需的培训。在培训工作中，我们改变了过去的坐、等、靠。全体教师主动参与，献计献策，走出校门，寻找市场，开拓培训项目，精心组织实施。我们坚持送教下乡，将富民信息及时发到农民手中。因此培训工作红红火火，赢得了政府及企业的赞誉。
在学校管理及办学培训工作中，我们始终坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，深入贯彻全国职业教育会议和镇成人教育中心学校建设会议精神，坚持以服务为宗旨，谋划学校教育的生长点和着力点，实施“教育富民工程”。今年初我们根据本村的具体情况，制定详细的培训计划。以文件的形式将成人校计划发送各部门及村组、企业，切实做好劳动力的培训工作。
在社会主义市场经济的新形势下，成教承担着农村从业人员实施各种类型的教育任务，发挥着越来越大的作用。展示着越来越强的生命力。为了更好的适应社会经济发展需求，服务“三农”，我村大力推进农村劳动力转移培训工作，全面实施教育部的《农村劳动力转移培训计划》，积极发展成职教育事业，迈出了新时期、新阶段成人与职业教育体现“三个代表”为“三农”服务坚实一步。结合我镇的实际情况，学校实行学校与企业合作办学方针，使学校逐步走上良性发展之路。
一、争取政府扶持，建设成教阵地。如今，我们国家已经步入社会主义市场经济阶段，新的经济体制正是我们加快成教发展步伐，积极抢抓机遇，转变观念，加大力度，为创建一流成教中心学校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通过多方努力，依靠镇政府和社会各界的大力支持，从而为促进农村劳动力转移，服务三农经济，提供了有力保障。
二、丰富学习方式，打造师资队伍。教师是任何类型学校的主导,特别是我们成人教育老师的劳动成果直接体现为提高劳动者的知识的技能，从而提高劳动生产率。因此，在市场经济条件下，发展成人教育事业，强调师资队伍建设具有重要意义。我们一直把教职工的思想政治教育、业务培训作为学校总体工作的首要任务，有计划地开展学习活动：
(一)用多种形式学习有关文件精神，把握机遇，构建多元化、多层次、多形式的成教办学体系，沟通普教、成教之间的相互联系渠道。
(二)安排教职工出外学习经验。
四、全面开展培训，提升劳力素质。为了进一步提高教育培训质量，我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件，联办、自办各类教育培训。在培训的指导思想上，进一步加强培训与劳动力市场结合，扩大培训范围，提高农村劳动力市场竞争能力。在培训内容上，积极调整农村教育结构，认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。在培训形式课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。培训结束后，发给学员劳动部门印制的职业技能证书，为农村劳动力的有序转移打造金色“绿卡”，加快农村小康建设的步伐。
在培训工作的.实施过程中，我们脚踏实地，不搞花架子，注重培训效果及培训后的转移，让农民的农技能在培训中得到提高，并有一份自己喜爱的工作。
学校成人教育工作计划 篇六
措施：
1、进一步健全校务公开制度。在20__年底之前，由工会牵头依据上级有关规定进一步完善公开细则;及时调整有关工作机构的组成人员，落实校务公开工作责任制，及时公开相关的校务资料。在规划实施的第一年度，教职工对校务公开的综合满意率不低于85%，从第二年度起，应不低于90%。
(二)聘用、岗位责任制及干部公开竞聘制、任期制
目标：
1、完善人事管理的规章制度和岗位职责，合理配置人才资源，充分调动广大教职工的积极性和创造性，加强教职工的责任意识。
2、建立一支团结协作、作风民主、廉洁自律、开拓创新，有较高的道德修养和理论修养、踏实肯干、群众满意率高的干部队伍。五年内使干部队伍达到比较理想的结构比例。
措施：
第一条 完善教职工全员聘用制
1、完善徐州一中第五届教代会第四次会议通过的《徐州市第一中学全员聘用制度实施办法(试行)》，尤其是其中的岗位设置部分，修改其中的固定数值形式，以学校规模及学生人数为参考值的变量。
2、用全员聘用制规范管理教职工的人事关系，严格办理到期续聘手续，调出学校后的解聘手续。
3、试行校内高职低聘、低职高聘政策。
第二条 完善教职工双向选聘制度
1、继续保持每学年教职工岗位双向选聘制度，并填写岗位聘任协议书。
2、继续坚持分批次进行聘任。
3、调整职能处室工作人员分类，分类要覆盖全体职能处室人员。
4、在三个年级处分别聘任教师时，即要考虑本年级教育教学的需要，又要考虑到有利于教师的专业发展，还要考虑全校发展的需要。
5、做好双向选聘工作的资料整理备案工作，包括学期中间岗位有调整的人员聘任资料。
第三条 完善岗位责任制
1、进一步修改岗位职责，使之适应学校新形势。
2、用岗位考核的方式考察教职工履职情况。
3、完善职员、工人及中层干部的岗位考核办法，进一步增强考核的可操作性。
4、积极探索岗位考核的有效形式，使之达到效益最大化。
第四条 优化干部公开竞聘制、任期制
1、从年龄、性别、学历层次、能力、任教学科、党派等方面认真分析现任干部的结构，深入调研，优化现行干部公开竞聘制度，五年后使之形成最佳结构，达到五星级学校的评估标准。
2、在新一轮的公开竞聘中，提倡轮岗选聘，便于熟悉学校的整体工作，形成团结合作的工作氛围。
3、形成干部学习培训制度，任新岗位要进行岗前培训，任期内要进行岗位培训。每学年学习培训不少于12学时，加强干部的道德修养和理论修养，提高干部的创造力。
4、形成干部任期常态监控，阶段评价，及时反馈制度。以岗位考核、学年述职测评等形式了解干部的工作效能，及时校正，提高干部的执行力。
(三)绩效考核制
目标：
尊重规律，以人为本。以德为主，注重实绩。激励先进，促进发展。客观公正，简便易行。
措施：
1、尊重规律，以人为本。
尊重教师主体地位，体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性的特点，以科学评价引领更高质量。
2、以德为主，注重实绩。
注重教师履行职责，实施素质教育的实际表现和贡献，以优质师资支撑更高质量。
3、激励先进，促进发展。
鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，以强化基础保障更高质量。
4、客观公正，简便易行。
坚持民主公开、科学合理、程序规范、讲求实效。让追求卓越成为学校显著特征和突出优势。
考核内容
考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责和完成工作任务为基本依据，重点考核工作实绩。学校结合实际制定科学完善的考核方案和量化标准。
1、学校领导(含副校长、校长助理)绩效考核的主要内容是：履行校长职责、学校自主发展、管理理念、水平和能力、工作绩效等情况。
2、教师绩效考核的主要内容是：履行《教师法》和《教育法》等法律法规规定的教师法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、教育教学、班主任工作等方面的实绩。
3、其他教职工(包括管理人员、教辅人员和工勤人员，下同)绩效考核的主要内容是：履行学校规定的岗位职责和完成工作任务的实绩，包括服务教学、服务师生等方面的实绩，主要考核德、能、勤、绩、廉等方面，重点考核工作实绩。
考核方法
1、学校领导绩效考核由教育局组织的考核小组和学校教职工评分，主要考核学校领导(含校长、副校长和校长助理)的工作态度、管理水平、工作绩效等方面。
2、教职工的绩效考核由学校成立考核领导小组，根据学校制定的考核细则，考虑教师和其他教职工等岗位的不同特点，实行分类考核。采取定性考核与定量考核相结合，学科组评议、考核小组评议相结合，教师自评、教职工互评、学生评教相结合、形成性评价和阶段性评价相结合等方法。
3、考核指标：工作量(课时量、班主任等工作量、考勤等)、工作表现(职业道德、班主任与德育工作、教学常规、专业发展等)、工作成效(教学效果、育人成效、教研成效等)。
①教师绩效考核由学校组织的考核小组和学科组及学生评分,主要考核教师的职业操守,育人成效,专业水平,教学常规,教学效果,教研成效等方面。
②其他教职工的绩效考核由学校考核小组和教师评分,主要考核他们的职业道德、工作能力、服务意识、工作效果等方面。
③班主任绩效考核由学校考核小组评分,主要考核班主任的班级管理,关爱学生度,学生教育,学生转化,学生评价,沟通家长,,日常管理,协调利用教育资源等方面。
考核程序
1、被考核人进行自评，同时形成个人工作总结;
2、学校组织民主评议;
3、学校领导小组进行考核;
4、学校考核领导小组集体研究确定教职工考核等次;
5、在校内公示考核结果(公示期为一个星期7天);
6、由学校将考核工作总结和考核结果报教育主管部门备案。
