染雾加强小学生课外阅读习惯的培养 篇一
随着互联网的普及和电子产品的大量涌现，小学生的阅读习惯逐渐减弱。为了培养小学生的课外阅读习惯，我们应该采取一些措施。
首先，建立起家庭阅读的氛围。家长应该成为孩子的榜样，多读书，多与孩子分享自己的阅读心得。可以选择一些有趣的故事书或者绘本，每天晚上和孩子一起读书。还可以利用周末时间带孩子去图书馆，让孩子亲身体验到图书馆的宁静和书香气息。
其次，学校应该定期组织阅读活动。可以在每周的固定时间，安排一节阅读课，让孩子有充足的时间去阅读自己感兴趣的书籍。同时，学校可以邀请一些有名的作家或者阅读专家来给孩子们讲故事、讲解阅读技巧，激发孩子们的阅读兴趣。
另外，也可以通过开展阅读比赛的形式来激励孩子们的阅读兴趣。可以设立各个年级的阅读排行榜，每个月评选出阅读量最多的几个孩子，并给予一定的奖励。这样一来，孩子们就会争先恐后地去读书，培养起良好的阅读习惯。
最后，教师在课堂上也应该注重培养学生的阅读兴趣。可以在每节课的开始或者结束时，留出一定的时间给学生自由阅读。教师还可以选取一些与课程内容相关的文章或者故事，让学生在课堂上进行朗读或者讨论，提高学生的阅读能力和理解能力。
总之，加强小学生的课外阅读习惯需要家长、学校和教师共同努力。只有通过多方面的措施，才能够培养起小学生良好的阅读习惯，让他们在阅读中获得快乐和成长。
加强小学生课外阅读习惯的培养 篇二
小学生课外阅读习惯的培养是一个长期而艰巨的任务，需要家庭、学校和社会的共同努力。
首先，家庭是培养小学生课外阅读习惯的第一阵地。家长应该充分认识到阅读对孩子成长的重要性，给孩子提供良好的阅读环境和条件。可以在家中设置一个专门的阅读角落，摆放一些适合孩子阅读的书籍，鼓励孩子每天阅读一定的时间。家长还可以利用晚上陪孩子一起读书，或者利用周末时间带孩子去图书馆借书，培养孩子的阅读兴趣和能力。
其次，学校也是培养小学生课外阅读习惯的重要场所。学校应该加强对阅读的宣传和教育，让学生认识到阅读的重要性和乐趣。学校可以组织一些阅读活动，如读书分享会、读书角落、读书展览等，让学生有机会展示自己的阅读成果和交流心得。同时，学校也应该配备丰富的图书资源，鼓励学生自由选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
此外，社会也应该加强对小学生课外阅读习惯的支持和引导。可以通过举办阅读比赛、颁发阅读奖励等方式，激励小学生多读书。社会可以组织一些公益活动，如义务讲故事、义务陪伴读书等，为小学生提供一个良好的阅读环境和机会。同时，社会也应该鼓励和支持出版社出版一些适合小学生阅读的优秀作品，满足小学生不同阅读需求。
总之，加强小学生课外阅读习惯需要家庭、学校和社会的共同努力。只有通过多方面的合作和措施，才能够培养起小学生良好的阅读习惯，让他们在阅读中获得快乐和成长。
加强小学生课外阅读习惯的培养 篇三
加强小学生课外阅读习惯的培养
若把电视机、电脑、书本放在学生的面前,他们大多会先打开电视机或电脑,很少会人选择书本.课余时间,已经很少有学生能静下心来,捧起一本书,细细地品味了.渐渐的,他们对阅读失去
