染雾大班社会优秀教案《爱心小天使》 篇一
在幼儿园教育中，培养孩子们的爱心和关爱意识是非常重要的一环。而《爱心小天使》这个教案，正是为了引导大班幼儿学会关心他人、善良待人而设计的。通过这个教案，我们可以看到幼儿园老师们的用心与智慧，以及幼儿们的可爱和纯真。
首先，在这个教案中，老师们通过讲故事、游戏、手工等多种形式，引导孩子们了解什么是爱心，如何表达爱心。例如，通过讲述小动物之间的友情故事，让孩子们感受到爱心的温暖和重要性；通过游戏中互相帮助和分享的环节，让孩子们体会到爱心的快乐和意义。这样的活动不仅寓教于乐，还能激发孩子们的好奇心和参与度，使他们更容易接受和理解爱心的概念。
其次，这个教案还通过手工制作的方式，让孩子们亲自动手，切身体会到爱心的力量。比如，让孩子们为同学制作一张小卡片，写上“谢谢你”、“我爱你”等暖心的话语，然后送给彼此，让他们感受到被关爱的喜悦。这样的活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了他们的细心和耐心，让他们在实践中逐渐领悟到爱心的真谛。
最后，在这个教案的实施过程中，老师们注重引导孩子们用身边的小事去实践爱心。比如，让孩子们在日常生活中多关心同学、尊敬长辈、帮助老师等，让他们懂得爱心可以表现在生活的点滴之中。这样的实践不仅让孩子们学会了如何去爱别人，还培养了他们的责任感和社会意识，为他们未来的成长奠定了坚实的基础。
综上所述，《爱心小天使》这个教案不仅在形式上新颖多样，更在内容上深入浅出，让孩子们在快乐中学会了爱心，让他们在实践中感受到了爱心的力量。相信通过这样的教育，我们的孩子们将会成为更懂得关爱他人、善良待人的小天使。
大班社会优秀教案《爱心小天使》 篇二
《爱心小天使》这个教案的成功实施，不仅离不开老师们的辛勤付出和用心教导，更离不开幼儿们的积极参与和认真学习。在这个过程中，我们看到了幼儿园教育的魅力和力量，也看到了孩子们的成长和进步。
首先，通过这个教案，我们看到了孩子们的快乐和享受。在游戏中、手工中、讲故事中，孩子们展现出了积极的参与和投入，他们笑脸灿烂、眼神明亮，仿佛被爱心的魔力所感染。他们学会了分享、学会了合作、学会了关心他人，这些都让他们感受到了成长的快乐和满足，也让他们懂得了爱心的温暖和重要性。
其次，在这个教案的实施过程中，我们看到了孩子们的进步和收获。通过参与各种活动，孩子们不仅学会了表达爱心，还培养了自信和勇气。比如，在制作小卡片的过程中，有些孩子们第一次用剪刀、画笔，他们可能会笨拙、不熟练，但是在老师和同学们的鼓励下，他们渐渐掌握了技巧，完成了作品，获得了成就感。这样的成长和收获不仅让孩子们更加自信和乐观，也让他们学会了在困难面前不退缩、不放弃，这是他们未来成长过程中最宝贵的财富。
最后，通过这个教案，我们看到了孩子们的改变和成长。从最初的对爱心概念的模糊认识，到最后的能够主动表达关爱和帮助他人，孩子们在这个过程中发生了很大的变化。他们学会了珍惜友情、尊重师长、关爱弱小，这些都是他们未来成为优秀公民和有爱心人的基石。通过这样的教育，我们相信孩子们将会在未来的成长过程中继续保持这份爱心，让爱心之种在他们心中生根发芽，茁壮成长。
大班社会优秀教案《爱心小天使》 篇三
大班社会优秀教案《爱心小天使》
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的大班社会优秀教案《爱心小天使》，欢迎阅读与收藏。
一、活动目标：
1、通过游戏来感受盲人生活的困难。
2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感。
二、活动准备：
每人一副眼罩，图片：盲道、盲文、导盲犬，游戏场景(设有独木桥、栏杆、树林)，挂历纸、双面胶
三、活动流程：
1、体验盲人走路
(在室外)师：小朋友，你们都把眼睛蒙好了吗?(好了)好的，现在我们就一个拉着一个往前走，不能松手啊!慢慢地走，不要走散了，你们走的时候心里有什么感觉啊?(很黑、很害怕、担心)现在我们已经走到多媒体教室了，你们试着把小手松开来，自己走走看呢!一个人走的时候又是什么感觉呢?(更害怕，会撞到别人)好，现在我们把眼罩拿下来看一看呢!哇，是不是很亮啊?
2、谈话活动
师：来来来，小朋友赶快坐到殷老师身边来!
提问：刚才我们都是蒙着眼睛走路的，当你在走的时候你心里是怎么想的呢?
小组交流：先和你的好朋友说一说你心里面的感觉好吗?
集体交流：现在谁愿意告诉大家你走路的时候感觉怎么样?
3、认知
师：在我们生活中有许许多多双眼看不见的人，这些人就是盲人。你们见过盲人吗?盲人在生活中会碰到哪些困难呢?(出门会撞到树、车子……)
是啊，眼睛看不见是件很痛苦的事情，他们在生活中会碰到很多的困难，那么当他们碰到这些困难的`时候，人们又是怎么帮助他们的呢?
--点击图片
【盲道】你们知道这是什么吗?(盲条砖)把一块一块的盲条砖铺起来就是一条盲道了，你们看，这个盲人走在盲道上面是不是很安全啊?还会摔跤吗?
【盲文】小朋友看，这个盲人在做什么呀?(看书)他的眼睛看不见，他是怎么看书的呢?(用手摸的)他认真地翻看着盲人书，一定学到了很多的本领。
你们猜猜这是什么?这凸出来的小圆点就是盲文。
【导盲犬】我们人类想出了许多办法来帮助盲人，那还会有谁来帮助他们呢?(狗)这只大狗是怎么帮助盲人的呢?对，它就是导盲犬，它可以给盲人带路，让盲人很快地找到自己的家。
4、互动游戏
师：接下来，我们来玩一个"爱心小天使"的游戏，你们想不想玩啊?
交代游戏规则：首先我要请贴红色心的小朋友来当爱心小天使(老师包括在内)，绿色心的小朋友来当盲人，大家转过头看看爱心小天使要帮助盲人做哪些事情呀?(走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林)好，现在贴绿色心的小朋友赶紧用眼罩把自己的眼睛蒙起来扮演盲人，贴红色心扮演爱心小天使的小朋友去帮助他们走过独木桥、跨过栏杆、穿过森林好吗?现在开始行动吧!
现在小朋友都到我这儿来，刚才谁当上了爱心小天使啊?你们帮助盲人，心里怎么样?(很高兴)盲人得到了爱心小天使的帮助，感觉怎么样呢?(很方便)
交换游戏：现在我们交换一下，贴绿色心的小朋友来当爱心小天使，贴红色心的小朋友来当盲人，好吗?
5、为盲人做爱心拐杖
师：今天，盲人是由爱心小天使搀着走路的，但盲人没有人搀的时候，他怎么办呢?(拄拐杖)
你们愿不愿意为盲人做一根爱心拐杖呢?
老师给小朋友准备了挂历纸和双面胶，请你们分成红爱心和绿爱心两组来做爱心拐杖好吗?
