染雾《小孩不小歌》教案 篇一
在幼儿园的音乐课上，老师为孩子们带来了一首经典的儿歌《小孩不小歌》，这首歌曲旋律轻快，歌词简单易记，深受孩子们喜爱。为了更好地引导孩子学唱这首歌，老师设计了一份专门的教案。
首先，老师会播放这首歌曲的原版音频，让孩子们先熟悉一下曲调。接着，老师会逐句教唱歌词，让孩子们跟着节奏一起唱。在教唱的过程中，老师会重点讲解一些生字的意思，帮助孩子们更好地理解歌词内容。
除了教唱，老师还会结合音乐节奏，让孩子们学习简单的舞蹈动作。通过跟着音乐的节奏摆动身体，孩子们不仅可以感受音乐的魅力，还能培养协调性和节奏感。
在教学的过程中，老师会注意每个孩子的学习情况，及时给予肯定和鼓励。对于那些学习困难的孩子，老师会耐心引导，让他们慢慢掌握歌曲和舞蹈动作。
通过这样的教学方法，孩子们不仅可以学会唱《小孩不小歌》，还能感受到音乐带来的快乐和乐趣。同时，他们也能在音乐课上培养团队合作意识，增强自信心，提高表现力，为以后的学习打下良好的基础。
《小孩不小歌》教案 篇二
《小孩不小歌》是一首经典的儿歌，歌词简单易记，旋律轻快动听，深受孩子们的喜爱。在幼儿园的音乐课上，老师为孩子们设计了一份生动有趣的教案，带领他们一起学唱这首歌。
首先，老师会用简单明了的语言解释歌词的含义，让孩子们更好地理解歌曲内容。接着，老师会分段教唱歌词，让孩子们跟着节奏一起唱。在学唱的过程中，老师会重复播放音频，让孩子们更好地掌握曲调和节奏。
除了学唱，老师还会引导孩子们学习简单的舞蹈动作。通过跟着音乐的节奏摆动身体，孩子们可以感受到音乐带来的快乐和活力，培养协调性和节奏感。
在教学的过程中，老师会鼓励孩子们多多表现，展示自己的才艺和个性。对于学习困难的孩子，老师会采取差异化教学方法，细心耐心地帮助他们克服困难，让每个孩子都能享受到学唱《小孩不小歌》的乐趣。
通过这样的音乐课教学，不仅可以让孩子们学会一首动听的儿歌，还能激发他们对音乐的兴趣，培养团队合作意识，增强自信心，提升表现力，为他们以后的学习和生活奠定良好的基础。
《小孩不小歌》教案 篇三
《小孩不小歌》教案
【活动目标】
1、初步学唱歌曲，理解歌词"小孩不小"的含义。
2、体会进行曲式的歌曲风格，能有精神饱满的演唱。
【活动准备】音乐磁带。
【活动过程】
1、复习歌曲《不再麻烦好妈妈》。
2、欣赏歌曲《小孩不小歌》。
（1）教师介绍歌曲：总友人说我们小孩小，其实我们并不小！如果有大人看我门，那就比我们还要小，这是一位很有学问的爷爷说的话，他把它写成了歌，歌名就叫《小孩不小歌》。
（2）欣赏歌曲录音，感觉音乐的`节奏和歌曲的力度。
（3）围绕歌曲内容，幼儿相互体温解答，理解歌词。你觉得着首歌有什么特点？与其他歌曲有什么不同？什么地方没有听清楚或听不懂？
3、练习演唱。
教师可边唱边有力地按节拍指挥，帮助幼儿掌握力度：幼儿唱错歌词要及时纠正，不准确的低反复可以单独练习。
4、让幼儿分别做指挥，带领大家演唱。
