托班音乐教案:顽皮的杜鹃【最新3篇】

时间:2012-03-07 03:22:29
染雾
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托班音乐教案:顽皮的杜鹃 篇一

在托班的音乐教学中,老师们常常会选择一些活泼有趣的歌曲来吸引孩子们的注意力,并且通过音乐的方式来培养他们的音乐细胞。今天,我们就来分享一个适合托班教学的音乐教案:顽皮的杜鹃。

首先,我们可以通过播放杜鹃的声音给孩子们展示这种鸟类的特点,让他们对这只鸟有一个直观的认识。然后,可以给孩子们讲述关于杜鹃的故事,如它为什么会顽皮、它的生活习性等等,引起孩子们的兴趣。

接着,我们可以教孩子们唱一首关于杜鹃的歌曲。这首歌曲旋律简单易学,歌词生动有趣,能够让孩子们很快地掌握。在教学过程中,可以让孩子们模仿杜鹃的叫声,增加互动性,让他们更加投入。

除了唱歌,我们还可以通过音乐游戏来加深孩子们对杜鹃这个主题的理解。比如,可以让孩子们模仿杜鹃的飞翔动作,或者玩一些关于杜鹃的角色扮演游戏,让他们在游戏中感受到音乐带来的快乐。

最后,可以让孩子们用简单的乐器伴奏这首歌曲,如小鼓、小铃铛等,让他们在演奏中感受到音乐的魅力。通过这样的音乐教学,不仅可以培养孩子们的音乐细胞,还可以增强他们对自然生态的认识,让他们在快乐中学习成长。

托班音乐教案:顽皮的杜鹃 篇二

在托班的音乐教学中,老师们经常会选择一些富有教育意义的歌曲来引导孩子们的学习,比如今天要分享的音乐教案:顽皮的杜鹃。

首先,老师可以通过播放杜鹃的叫声给孩子们展示这种鸟类的特点,让他们在视听上有一个直观的认识。然后,可以结合绘本或图片,讲述关于杜鹃的故事,让孩子们了解这只鸟的习性和生活方式。

接着,老师可以教孩子们唱一首关于杜鹃的歌曲。这首歌曲旋律简单易学,歌词生动有趣,能够吸引孩子们的注意力。在教学过程中,可以让孩子们模仿杜鹃的叫声,增加互动性,让他们更加投入。

除了唱歌,老师还可以设计一些与杜鹃相关的音乐活动,如模仿杜鹃的飞翔动作、玩角色扮演游戏等,让孩子们在游戏中感受音乐带来的快乐。同时,可以让孩子们用简单的乐器伴奏这首歌曲,如小鼓、小铃铛等,让他们在演奏中感受到音乐的魅力。

通过这样的音乐教学,不仅可以培养孩子们的音乐细胞,还可以增强他们对自然生态的认识,让他们在快乐中学习成长。希望孩子们在参与这样的音乐教学活动中,能够收获知识、体验乐趣,健康快乐地成长。

托班音乐教案:顽皮的杜鹃 篇三

托班音乐教案:顽皮的杜鹃

  作为一名老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的托班音乐教案:顽皮的杜鹃,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  【活动目标】

  1、理解歌曲内容,能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。

  2、在歌曲意境感染下,体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。(重难点)

  【活动准备】

  1、幼儿已丰富关于杜鹃鸟的一些知识;

  2、图谱(图文并茂);

  3、幼儿已认识“远方、不理、咕咕、顽皮”四个词语。

  【活动过程】

  一、复习歌曲《柳树姑娘》。

  1、语言导入。

  师:春天是个怎么样的季节?(幼儿自由回答)我们学过很多赞美春天的歌曲和舞蹈,你们想唱哪首歌来表达你对春天的喜欢?我们怎么样才能唱得更好听?(要求:用好听的声音、抒情优美地演唱)

  2、复习歌曲《柳树姑娘》。

  二、欣赏并学唱《顽皮的杜鹃》。

  师:小朋友动听的歌声吸引来了一位动物朋友,让我们来看看它是谁?

  1、出示杜鹃鸟的图片:

  (1)师:原来是快乐的杜鹃鸟,它的叫声可真好听啊!谁能模仿一下杜鹃鸟的叫声?

  (2)简单了解杜鹃鸟叫声的特点。

  师:杜鹃鸟"咕咕"的叫声和别的.小鸟"唧唧喳喳"的叫声不一样,它的"咕咕"的叫声第一声比第二声怎么样?(第一声比第二声声音要高,仿佛在唱歌一样。)

  2、欣赏歌曲《顽皮的杜鹃》。

  (1)师:今天金老师还带来了一首很有趣的,关于杜鹃鸟的歌曲,我们先来听一下这首歌曲给你什么样的感觉?

  第一遍,欣赏歌曲录音,提问:听了这首歌,你有什么感觉?

  (2)教师分段清唱,边提问:歌曲里唱了些什么?歌曲里哪一句话给你留下了最深刻的印象?

  3、出示图谱:

  (1)提问:

  师:这首歌曲有点难,我们能用什么办法来尽快学会呢?

  (2)简单讲解图谱上的图文:(共有两张,一张代表一段歌曲,共有两段;要求幼儿讲话完整)

  (3)教师清唱一遍,让幼儿再次熟悉歌词。

  (4)幼儿尝试有节奏地根据图谱念歌词(适当加入动作提醒幼儿)。

  4、幼儿学唱歌曲:

  (1)师:我们先跟着FLASH,试着用慢的速度唱这首歌。(幼儿轻声跟唱)

  (2)解决问题:

  师:歌曲中还有哪句话唱起来有点困难?(难句练唱)

  (3)幼儿跟着图谱集体演唱歌曲。(教师提醒幼儿跟着钢琴的节奏、听清前奏,唱准第一句)

  (4)幼儿再次演唱歌曲。

  师:你们喜欢杜鹃鸟吗?那我们应该怎么演唱这首歌?

  (要求:唱出喜爱杜鹃的感情;轻快、跳跃、有感情、用好听的声音演唱)。

  5、教师介绍歌曲。

  师:这是一首外国的非常有名的童谣,名字叫《顽皮的小杜鹃》,以后我们再来学习其它好听、有趣的外国童谣,好吗?

  附童谣:

  当我走在草地上咕咕

  听见杜鹃在歌唱咕咕

  我到树丛去寻找咕咕

  杜鹃飞向小河旁咕咕

  我又赶快跑过去咕咕

  但它飞向远方咕咕咕咕

  当我坐在小河旁咕咕

  听见杜鹃又歌唱咕咕

  这次我不再理它咕咕

  可它飞到我身旁咕咕

  你这顽皮的小杜鹃咕咕

  请你飞向远方咕咕咕咕

托班音乐教案:顽皮的杜鹃【最新3篇】

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