染雾音乐教案之西风的话 篇一
在音乐教育中，教师们常常会遇到一些难以启发学生的时候，这时候就需要一些新颖的方法来激发学生的兴趣和潜力。而《西风的话》这首歌曲，就是一首非常适合用来做音乐教案的歌曲。
首先，这首歌曲的旋律简单易记，歌词清晰明了，非常适合初学者学唱。教师们可以让学生跟随着歌曲的旋律一起唱，这样可以增强学生的音乐感知能力，培养他们的音乐表达能力。同时，学生们也会因为这首歌曲的旋律优美而感到愉悦，更容易进入音乐的世界。
其次，这首歌曲的歌词富有哲理，可以引导学生思考人生的意义和价值观。教师们可以结合歌词中的内容，引导学生展开深入的讨论，让学生们从音乐中感悟生活的真谛，培养他们的人文素养和情感表达能力。
另外，这首歌曲的编曲优美，可以激发学生对音乐创作的兴趣。教师们可以让学生尝试重新编曲这首歌曲，加入自己的创意和想法，培养学生的音乐创作能力和审美观。通过这种方式，学生们可以更好地理解音乐的魅力和魔力，激发他们对音乐的热爱和追求。
综上所述，《西风的话》这首歌曲是一首非常适合用来做音乐教案的歌曲。教师们可以通过这首歌曲，引导学生感受音乐的魅力，培养他们的音乐表达能力和创作能力，让音乐教育变得更加生动和有趣。
音乐教案之西风的话 篇二
《西风的话》这首歌曲在音乐教育中的应用，不仅可以帮助学生提高音乐素养和表达能力，还可以培养学生的情感态度和思维能力。
首先，这首歌曲的旋律优美动听，歌词富有哲理，能够引起学生的共鸣和情感共鸣。教师们可以通过这首歌曲，引导学生感受音乐的魅力，培养他们的情感表达能力和情感态度，让学生在音乐中感悟生活的真谛，拓展他们的情感世界。
其次，这首歌曲的歌词内容深刻，能够引起学生对生活的思考和反思。教师们可以结合歌词中的内容，引导学生展开深入的讨论和思考，让学生们从音乐中获取启迪和启示，培养他们的人文素养和思维能力，提升他们的综合素质。
另外，这首歌曲的编曲精湛，可以激发学生对音乐创作的兴趣和热情。教师们可以让学生尝试重新编曲这首歌曲，加入自己的创意和想法，培养学生的音乐创作能力和审美观，让学生在音乐创作中展现自己的才华和个性，拓展他们的艺术视野和表现空间。
综上所述，《西风的话》这首歌曲在音乐教育中的应用，不仅可以帮助学生提高音乐素养和表达能力，还可以培养学生的情感态度和思维能力，让音乐教育变得更加生动和有趣。
音乐教案之西风的话 篇三
音乐教案之西风的话
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的音乐教案之西风的话，欢迎大家分享。
教学内容：
1、歌曲：《西风的'话》歌曲处理。
2、欣赏：抗敌歌（合唱）
介绍音乐家黄自
教学目标：
1、指导学生用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景；在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。教育他们热爱生活，珍惜时间。
2、通过欣赏，感受音乐家黄自通过歌曲所表现的爱国主义感情。
教学重点：
用连贯、优美的声音歌唱秋色的美景。
教学难点：
在歌唱实践中学习气息的控制，在不同声区中保持声音位置的统一。
教学手段：
录音机、磁带。
教学过程：
一、发声练习：
同前节
二、检查复习：
1、请同学回答，do=F调的do在五线谱的什么位置？
此调哪个音发生了变化？位置在哪？
2、集体视唱《西风的话》的曲谱。
三、歌曲学唱、处理：
1、同学们，今天我们的老朋友来了，我们上节课对出了他的暗号。这节课，他有话要对我们讲，让我们一起来听听。
2、听录音范唱。（是谁呀？他的话讲了什么？从他的话你知道了是那么？）
请同学说说这首歌曲有什么特点？听了以后有什么感受？
3、有感情的读词。
集体跟琴练唱。
4、秋天的到来你有什么感受？你认为应该怎样去演唱来体现歌曲中的秋意呢？（练唱）
注意：要字正腔圆。演唱“袍”、“高”、“蓬”、“红”等字要使声音饱满，吐字清晰。
在教师指导下练唱。
四、欣赏：抗敌歌
1、下面老师再为大家介绍一位朋友，这位朋友是老前辈。他就是音乐家黄自。
教师介绍黄自：（书上介绍；教师再补充一部分）
下面我们就来欣赏黄自作曲的一首歌曲《抗敌歌》。
教师介绍《抗敌歌》创作背景：
2、初听乐曲，请同学说说听了以后对这首歌曲有什么感受？
你认为这首歌曲的情绪是怎样的？
3、分两段细听，注意听这两段音乐不同的写作方法。
4、复听全曲。在歌曲中下课。
板书设计：西风的话
旋律上下起伏流畅
情绪平和力度变化不大
