染雾初中机械的单元测试题 篇一
1. 什么是简单机械？
2. 以下哪个不是简单机械？
A. 杠杆
B. 螺旋线
C. 水平滑轮
D. 楔子
3. 什么叫做机械优势？
4. 当一个简单机械系统中的力大于阻力时，系统会发生什么变化？
5. 一辆车的轮子属于哪种简单机械？
6. 如果要提高一个简单机械系统的效率，应该怎么做？
7. 以下哪个是杠杆的“支点”？
A. 力臂
B. 运动臂
C. 力的方向
D. 中心
8. 如果一个斜面的倾角增大，对物体的推动力会有什么影响？
9. 什么是滑轮组？
10. 用简单的机械原理，设计一个能够提高力量的装置。
初中机械的单元测试题 篇二
1. 什么是机械效率？
2. 解释一下杠杆的三种类别。
3. 什么是滑轮组？
4. 举例说明一个利用杠杆原理的日常生活中的应用。
5. 为什么用斜面可以减小推动一个物体所需的力？
6. 什么是楔子？它的作用是什么？
7. 为什么在机械系统中会出现摩擦力？
8. 举例说明一个利用滑轮组的日常生活中的应用。
9. 什么是机械劣势？
10. 如果一个简单机械系统中的力小于阻力，系统会发生什么变化？
初中机械的单元测试题 篇三
初中机械的单元测试题
一、选择题（2×12=24分）
1．下列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用
B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用
C．只有相互接触并发生弹性形变的物体间才存在弹力作用
D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比
2．甲、乙两位同学分别用4N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数说法正确的是（ ）
A．8N B．4N C．0 N D．2N
3．下图所示的图像中，能表示物体所受重力与质量关系的是（ ）
4．如图所示，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是（ ）
A．F1最大 B．F2最大 C．F3最大 D．一样大
5． 关于弹簧测力计的使用，下列说法中错误的是（ ）
A．拉弹簧的力只能沿着竖直向下的方向
B．拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向
C．测量前应先检查弹簧测力计指针是否指在零点
D．加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程
6．如下图所示下列各力中,属于万有引力性质的力是（ ）
A．运动员对杠铃的力 B．推土机对泥土的力
C．月亮对地球的力 D．大象对跷跷板的力
7．下列措施中，为了增大摩擦的是（ ）
A．锁生锈了不好打开，可以向锁孔中滴入润滑油
B．当夹克衫的拉链不能流畅地拉动时，可在拉链上抹上一点石蜡
C．胶鞋的鞋底上刻有花纹
D．自行车的车轴上安装了滚动轴承
8．下述杠杆中，属于费力杠杆的是（ ）
A．手推车 B．羊角钉锤 C．瓶盖起子 D．钓鱼杆
9．用剪刀剪硬纸片时，用刀口中部比用刀口头部剪，容易把硬纸片剪断，这是因为（ ）
A．减小了阻力 B．减小了阻力臂 C．增大了动力 D．增大了动力臂
10．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量 D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
11．室内垃圾桶平时盖关闭不使垃圾散发异味。使用时用脚踩踏板，桶盖开启，如图，根据室内垃圾桶的结构示意图可确定（ ）
A．桶中只有一个杠杆在起作用，且为省力杠杆
B．桶中只有一个杠杆在起作用，且为费力杠杆
C．桶中有两个杠杆在起作用，且都是省力杠杆
D．桶中有两个杠杆在起作用，且一个是省力杠杆，一个是费力杠杆
12．要使下图所示的杠杆水平平衡，可采取的做法是（ ）
A．支点两端各减少一个钩码 B．支点两端各增加一个钩码
C．支点左端增加一个钩码 D．支点左端减少一个钩码
二、填空题（每空1分，共23分）
13．宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相____________的力，这就是____。
14．两个互相接触的物体，当它们做_时，在 ____上会产生一种_的力，这种力就叫做摩擦力。
15．一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，将12kg的物体放到月球上，其质量是 ___ kg，重力____N（g=10N/kg）。
16．如图所示，行李箱的下部装有滚轮，其目的是：；拉行李箱时拉出拉杆更省力，理由是：。
17．若有三种独轮车如图所示，你认为最适合，因为。
18．一伞兵的质量是70 kg，随身所带的全部装备总质量是20 kg，当他匀速下落时，受到的空气阻力为__ 。
19．质量是50 kg的长方体木块平放在水平桌面上，在100 N的水平拉力作用下向西做匀速直线运动，则木块受到摩擦力的大小为_____ N，方向_____；受到地面的'支持力是_____ N，方向_____。
20．实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做_______ 运动，弹簧秤的示数直接表示______的大小，根据______条件，这时弹簧秤的示数与______________力的大小相等，因而间接知道了摩擦力的大小。
21．某一弹簧不挂物体时，长度为12 cm，受2 N的拉力时，长度为14 cm，此时弹簧伸长了_____。若受6 N的拉力时，弹簧伸长量为__ ___cm，此时弹簧长度为_______ cm。
三、作图题（3×3分=9分）
22．请画出甲图中静止在斜面上的木块所受重力的示意图。
23．乙图为用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉，O是支点。请在乙图中做出它的动力臂L1和阻力臂L2。
24．按照题目所给的省力条件，请在丙图中画出滑轮组绳子的绕法，用F表示人对绳子自由端的拉力（不计动滑轮重量和摩擦）。
四、实验探究题（共20分）
25．（6分）在研究弹簧的伸长与外力关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0＝10cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的外力F与弹簧的伸长量X做出的F—X图像如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加____________cm。
（2）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为______cm。
（3）弹簧测力计的原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成 _________。
26．（8分）研究杠杆平衡条件的实验，下图中画出了三次的实验情况，每次实验中的两个力均以左边的力为动力，杠杆两相邻刻线间的距离相等，每个钩码质量相等，根据图示情况，在下面表格中把第2，3次的实验数据填写完整。
实验次数
动力（N）
动力臂（m）
阻力（N）
阻力臂（m）
27．（6分）为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示。实验中不计弹簧测力计的重力。
甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动。
乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动。
（1）从实验操作方面考虑，应选择________方案．简述你选择的理由？
（2）从实验误差方面考虑，应选择________方案．简述你选择的理由？
五、计算题（2×6分=12分）
28．一名体重为400N的同学在做俯卧撑，如图所示，A点为该同学重心，求地面对双手的作用力的大小？
29．如图所示，灯重30 N，灯挂在水平横杆的C端，O为杠杆的支点，水平杆OC长2 m，杆重不计，BC长0.5 m，绳子BD作用在横杆上的拉力是多少？（∠DBO= 30°）
六、应用与实践题（2×6=12分）
30．请你用所学的物理知识解决下列问题：
（1）冰箱在搬运过程中对倾斜的角度是有要求的，为了不超过规定的倾斜角度，请你利用你身边的器材为冰箱设计一个装置来显示冰箱倾斜的角度。（可画图说）
（2）如果你是一位建筑设计师，需要设计一栋老年人俱乐部的大楼，在设计楼梯时，你要替老人们考虑到一个什么因素？并说出其中的物理道理。
（3）小明在水平面上吃力地推一个箱子前进，如图所示，请你帮助小明想一个办法使他推起箱子来轻松些，并说明理由。
31．将大桥的结构进行简化，取其部分可抽象成如图丁所示的模型，
（1）可以看出它用到了的相关知识．其中O是，代表桥重和过往车辆等产生的对桥的作用力。
（2）为了减小钢索承受的拉力，在需要与可能的前提下，可以适当增加塔桥的高度。请分析原因。
（3）假如让你来设计新的斜拉索式大桥，你还能提出什么方法可以减轻钢索承受拉力？（说出一种方法即可）
