染雾大班美术优质课教案《花瓶——水彩画》 篇一
在大班的美术课上，老师为孩子们准备了一堂关于花瓶的水彩画课程。这节课的目标是让孩子们学会运用水彩画的技巧，表现出花瓶的立体感和色彩变化。通过这堂课，孩子们将不仅学会绘画技巧，还能培养他们的观察力和创造力。
首先，老师向孩子们展示了不同样式的花瓶，让他们观察花瓶的形状、纹理和颜色。接着，老师向孩子们介绍了水彩画的基本技巧，包括混色、渐变、涂抹等。然后，每个孩子都拿到了水彩颜料和画笔，开始着手绘制自己的花瓶作品。
孩子们在课堂上展现出了极大的兴趣和激情。他们认真观察花瓶的细节，努力模仿老师的示范，不断调整自己的画笔动作和色彩搭配。在整个绘画过程中，孩子们展现出了极强的耐心和毅力，他们一遍又一遍地涂抹、混色，直到满意为止。
最终，孩子们完成了自己的水彩花瓶作品。每个作品都充满了孩子们的个性和创意，他们用不同的色彩和笔触表现出了花瓶的立体感和细节之美。在展示作品的时候，孩子们自豪地向同学们展示自己的成果，脸上洋溢着成功的喜悦和自信。
通过这堂课，孩子们不仅学会了水彩画的技巧，还培养了他们的观察力、创造力和耐心。这堂课让孩子们在快乐的氛围中学习，激发了他们对美术的兴趣和热爱。这样的优质课程，不仅提升了孩子们的绘画水平，还促进了他们的全面发展。
大班美术优质课教案《花瓶——水彩画》 篇二
这节大班美术课上，老师为孩子们准备了一堂关于花瓶的水彩画课程。通过这堂课，孩子们将学会如何运用水彩画的技巧绘制出栩栩如生的花瓶作品。这不仅是一堂绘画课，更是一次激发孩子们创造力和想象力的艺术之旅。
在课堂上，老师首先向孩子们展示了不同样式的花瓶，让他们观察花瓶的形状、纹理和颜色。接着，老师向孩子们介绍了水彩画的基本技巧，包括调色、渐变、涂抹等。然后，每个孩子都拿到了水彩颜料和画笔，开始着手绘制自己的花瓶作品。
孩子们在绘画过程中展现出了极大的热情和创造力。他们用不同的色彩和笔触勾勒出花瓶的形状和纹理，运用渐变和混色技巧表现出花瓶的立体感和色彩变化。在老师的指导下，孩子们不断调整自己的画笔动作和色彩搭配，努力让自己的作品更加完美。
最终，孩子们完成了自己的水彩花瓶作品。每个作品都展现出了孩子们的独特个性和创意，他们用自己的方式表达出了对花瓶的理解和想象。在展示作品的时候，孩子们自豪地向同学们展示自己的成果，展现出了成功的喜悦和自信。
通过这堂课，孩子们不仅学会了水彩画的技巧，还培养了他们的创造力、想象力和表现力。这样的优质课程不仅提升了孩子们的绘画水平，还激发了他们对美术的热爱和兴趣。这堂课让孩子们在快乐的氛围中学习，收获了知识和成长，为他们的未来之路注入了无限可能。
大班美术优质课教案《花瓶——水彩画》 篇三
大班美术优质课教案《花瓶——水彩画》
作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的大班美术优质课教案《花瓶——水彩画》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一、教学课题：
第四课 花瓶(水彩画)
二、教学目标：
1.德育：培养学生懂得感恩;增强团队意识、竞争意识和质量意识。
2.智育：初步形成物体形体结构、比例概念、对称概念;认识各种不同色彩：初步了解色彩的深浅度、对比度概念;了解水彩画的特点与基本要求。发展观察能力和思维能力。
3.技能：初步学习水彩画，懂得水彩画的基本画法与步骤。
三、教学方法：
运用启发式，边教边画，讲练结合。
四、教学重点：
初步掌握水彩画的基本画法与步骤。
正确选色、调色和上色。
六、教学器材：
打字纸20张;铅笔20支;橡皮20块;12色水彩画颜料5盒;小塑料桶5个;画笔20支;水彩花瓶画作1幅;直尺1把;彩色卡1套。
七、教学过程：
1.点名、检查学生到课情况。
2.导入课题师： 母亲节是妈妈的节日。妈妈爱你，你更应爱妈妈。你会给妈妈送上一束鲜花作为节日礼物吗?
生：会!
师：很好!你们都是好宝宝!
生：鲜花放在什么地方才能保存得更好更久呢?
生：放在有水的花瓶里。
师：现在，我们就来画一个漂亮的水彩花瓶送给妈妈好不吗?
生：好!
3.认识花瓶形体结构师：(展示一幅水彩花瓶作品)花瓶有哪几个部分呢?
生：有瓶口、瓶颈、瓶身和瓶底四个部分。
师：大家认真观察，仔细想想，它们的形状各像什么呢?
生：瓶口是圆形;瓶颈马鞍形，又像个溜溜球;瓶身和瓶底合起来像个大酒杯。
师：同学们观察得很仔细，想象力很丰富。很好!哪一部分最粗?哪一部分最细?
生：瓶身上方最粗，瓶身中部最细。
师：哪一部分最长?哪一部分最短?
生：瓶身最长，瓶底最短。
师：大家再认真看看，这个花瓶在形状上还有什么特点?我们把它左右对折一下，不难发现，花瓶的左右两部分对折线来说是对称的。即大小一样，长短一样，相应部分离折线远近相同。我们身上的左手和右手、左眼和右眼、左耳和右耳也是左右对称的。对称是一种美。我们在画花瓶时，一定要把这种美表现出来。
4.水彩画的特点师：水彩画就是用水调和颜料在白纸上作画。水彩画的最大特点是亮丽、颜色薄而透明，很像是我国古代传统的.水墨画。
5.画水彩画的方法与步骤师：怎样画水彩花瓶呢?下面我们介绍一种易学的方法：
第一步：用铅笔轻轻画出花瓶草图;第二步：用浓色彩画出花瓶轮廓线;第三步：选色、调色、上色、调整，完成作品。
5.教师示范表演第一步，学生观摩边画边讲解要点，突出强调要较准确地表现花瓶的形状结构和对称性质。
6.学生做第一步实训，教师巡视指导(10分钟)
7.教师讲解色彩相关知识师：颜色的种类很多，你们能说出哪些颜色的名称?(出示颜色挂图)生：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、黑、灰、白……师：其中你最喜欢哪几种颜色?
生：……师：萝卜青菜，各有所爱。不同的颜色给人的感觉是不同的。白色和黑色放在一起，对比分明，对比度大;橙色黄色放在一起，很难分清，对比度小。颜色有深浅、浓淡、冷暖和轻重的不同。绘画时，我们可以根据实际需要和自己的爱好挑选运用，创造性地去发挥。
8.教师示范表演第二步，学生观摩师：下面，我选用较深的天蓝色把花瓶的外形轮廓画出来，它显得简朴典雅。要特别注意把花瓶的左右对称特点细心画出来，一边高一边低就不对称，千万别那么画。你们可根据自己的喜爱选出一种较深颜色，把花瓶的外形轮廓画出来，完成第二步。
9.学生实训，教师巡视指导(10分钟)
10.教师示范表演第三步，学生观摩师：怎样给花瓶用湿画法上色呢?如先把选好的适量红色颜料挤些调色盘内，加水用毛笔调均匀，然后在画面上需要上色的地方，果断用笔，一气呵成，不要反复涂抹，使画出的效果明快流畅。注意不要用毛笔接在颜料锡管上，沾一点画一点。上色时，要注意计划性，先画大面积的色彩，或从主要部分开始。少用白色或黑色，换色彩画时要把毛笔洗干净，保持色彩纯度，避免画面出现脏乱现象。下面，大家按照我说的这些方法，动手上色。比比看，哪个小组的同学画得好，画得快，画得美。开始!
11.学生上色，教师巡视指导(10分钟)
12.评比、总结和表彰
13.课后小结师：记住画水彩画的方法是：打草稿、上色、调整完成。今天刚入门，以后大家要多多练习。熟能生巧，慢慢就会越画越好。
