染雾《玩得健康好成长》幼儿园小班下学期安全教案 篇一
在幼儿园小班的下学期，安全教育是非常重要的一环。为了让幼儿们在玩耍中健康成长，我们需要加强对他们的安全意识和自我保护能力的培养。
首先，我们要教育幼儿如何正确地使用玩具。在幼儿园的玩具区，有各种各样的玩具供幼儿选择，但是他们需要知道如何正确地使用这些玩具，避免造成意外伤害。我们会通过示范和引导，教给幼儿们如何正确地玩耍玩具，以及在使用过程中需要注意的安全事项。
其次，我们会进行火灾逃生演练。火灾是一种常见的灾害，幼儿们需要知道在发生火灾时应该怎么做。我们会定期组织火灾逃生演练活动，让幼儿们熟悉逃生路线和逃生技巧，提高他们在紧急情况下的应变能力。
此外，我们也会进行交通安全教育。在幼儿园周边道路上车辆往来频繁，幼儿们需要知道如何安全过马路。我们会通过讲解交通标识、示范过马路的正确姿势等方式，教育幼儿们如何在交通环境中保护自己，避免发生交通事故。
最后，我们还会进行食品安全教育。在幼儿园的饮食环境中，食品安全是一个非常重要的问题。我们会教育幼儿们如何正确洗手、如何选择安全的食物等知识，培养他们良好的饮食习惯，保障他们的健康成长。
通过以上安全教育的内容和活动，我们相信幼儿们能够在玩耍中健康成长，学会保护自己，远离危险，享受快乐的幼儿园生活。
《玩得健康好成长》幼儿园小班下学期安全教案 篇二
在幼儿园小班的下学期，安全教育是一项不可或缺的工作。我们将通过一系列的安全教育活动，帮助幼儿们在玩耍中健康成长，学会保护自己。
首先，我们将进行急救知识培训。在幼儿园中，幼儿们有时会不小心受伤，因此急救知识尤为重要。我们会邀请专业医护人员来为幼儿们进行急救知识的讲解和演示，教会他们基本的急救技能，如包扎伤口、人工呼吸等，让他们在紧急情况下能够及时处理伤口，保护自己的安全。
其次，我们将进行防拐防骗教育。在幼儿园周边，有时会有陌生人出现，幼儿们需要知道如何保护自己，避免被拐骗。我们会通过故事、游戏等形式，向幼儿们传达如何识别陌生人、如何拒绝陌生人的接触等知识，提高他们的防范意识，保障他们的安全。
此外，我们还将进行自然灾害防范教育。在面对地震、台风等自然灾害时，幼儿们需要知道如何正确地应对。我们会通过模拟演练、讲解自然灾害的基本知识等方式，教育幼儿们如何在自然灾害中保护自己，减少伤害。
最后，我们还会进行游泳安全教育。夏季是幼儿园中进行游泳活动的时候，但是游泳也存在一定的风险。我们将邀请专业游泳教练来教授幼儿们基本的游泳技能和安全常识，让他们在游泳中能够保证自己的安全。
通过以上安全教育的内容和活动，我们相信幼儿们能够在玩耍中健康成长，学会保护自己，享受快乐的幼儿园生活。愿他们在安全的环境中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。
《玩得健康好成长》幼儿园小班下学期安全教案 篇三
《玩得健康好成长》幼儿园小班下学期安全教案
作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的《玩得健康好成长》幼儿园小班下学期安全教案，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。
2、学习履行一些简单的安全行为。
3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4、培养幼儿自我保护能力。
活动准备：
提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如："用树枝打闹"、"投掷小石头"、"挥动小刀"等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。
活动过程：
1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。
（1）出示幼儿户外活动时的图片
提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？
（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）
那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）
（2）帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打闹等。
2、寻找教室里不安全的因素
①师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的`教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果……
②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
③找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
活动结束：
幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护自己身体安全的行为。
（1）小心关门
出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，"小猫为什么会哇哇大哭？""应该如何地小心关门或开门？"并请个别幼儿示范
（2）安全使用剪刀
强化巩固日常生活中自我安全保护行为，为奠定良好的习惯打基础。
活动评价：
幼儿能初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。
教学反思：
作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
