染雾大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇一
在幼儿园的日常教学中，音乐活动是非常重要的一环。音乐能够激发幼儿的兴趣和情感，培养他们的审美能力和音乐素养。然而，在进行音乐活动时，也难免会出现一些意外情况，比如小娃娃跌倒了。那么，作为老师，我们该如何处理这种突发情况呢？
首先，当小娃娃跌倒时，老师首先要冷静下来，不要惊慌。要迅速前往现场，查看小娃娃的情况，看是否有受伤。如果小娃娃只是轻微摔倒，没有受伤，那么可以安抚他们的情绪，让他们继续参与音乐活动。但如果小娃娃受伤了，就要及时处理伤口，做好急救措施，同时通知家长前来接孩子去医院就医。
其次，老师要及时向其他幼儿解释发生意外的原因，并告诉他们如何避免类似情况再次发生。可以通过故事、游戏等形式，让幼儿明白跌倒的危险性，学会在活动中注意安全。同时，老师也要对音乐活动的场地和器材进行检查，确保没有安全隐患，为幼儿提供一个安全的活动环境。
最后，老师还可以借助音乐来安抚小娃娃的情绪。音乐有着独特的魅力，可以让人放松心情，缓解紧张情绪。可以选择一些轻快愉悦的音乐，让小娃娃听到音乐的声音，让他们慢慢平复情绪，重新投入到音乐活动中来。
总的来说，当小娃娃在音乐活动中跌倒时，作为老师首先要冷静处理，及时采取措施处理伤情，同时要向其他幼儿进行解释和教育，让他们学会安全意识。通过这样的处理，可以保障幼儿在音乐活动中的安全，让他们在欢乐的音乐中健康成长。
大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇二
音乐活动是幼儿园教学中的重要组成部分，能够激发幼儿的兴趣和发展他们的音乐素养。然而，在音乐活动中，有时也会出现一些意外情况，比如小娃娃跌倒了。那么，作为老师，我们应该如何处理这种情况呢？
首先，当小娃娃跌倒时，老师要迅速前往现场，查看小娃娃的情况。如果小娃娃只是轻微摔倒，没有受伤，那么可以安抚他们的情绪，让他们继续参与音乐活动。但如果小娃娃受伤了，就要及时处理伤口，做好急救措施，并及时通知家长前来接孩子去医院就医。
其次，老师要及时向其他幼儿解释发生意外的原因，并告诉他们如何避免类似情况再次发生。可以通过故事、游戏等形式，让幼儿明白跌倒的危险性，提高他们的安全意识。同时，老师还要对音乐活动的场地和器材进行检查，确保没有安全隐患，为幼儿提供一个安全的活动环境。
最后，老师可以借助音乐来安抚小娃娃的情绪。音乐有着独特的魅力，可以让人放松心情，缓解紧张情绪。可以选择一些舒缓的音乐，让小娃娃听到音乐的声音，让他们慢慢平复情绪，重新投入到音乐活动中来。
总的来说，当小娃娃在音乐活动中跌倒时，老师要冷静处理，及时处理伤情并安抚幼儿的情绪。通过及时的教育和安抚，可以让小娃娃在音乐活动中感受到快乐和安全，健康地成长。
大班音乐活动小娃娃跌倒了教案 篇三
大班音乐活动小娃娃跌倒了教案
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的大班音乐活动小娃娃跌倒了教案，欢迎大家分享。
活动目标：
1、激发幼儿爱同伴的情感。
2、培养幼儿对歌曲的感受能力和表演力。
3、反复倾听歌曲，知道名称，了解内容。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的.快乐。
活动准备：
图谱，音乐磁带《小娃娃跌倒了》
活动过程：
一、设置悬念，由“哭声”引出课题。
提问：“咦，听什么声音啊?那么是谁在哭呀?为什么要哭?”(让幼儿自由说)
二、欣赏情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的内容
1、老师问：“是谁在哭啊?”(小娃娃在哭)“小娃娃为什么哭呢?”(摔疼了，喊妈妈)“后来，谁来帮助小娃娃了”(小朋友帮助了他)2、老师清唱歌曲，幼儿感受歌曲的旋律。
三、运用图谱说歌词，演唱歌曲并表演，给歌曲取名字
1、老师和幼儿看图谱说歌词
提问：路边有个小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭着喊妈妈，这时候谁来帮助小娃娃呀?(我)我是怎样帮助他的?
歌曲里的小朋友为什么帮助小娃娃呢?(因为小娃娃摔疼了，哭了------)
2、随音乐磁带看图谱演唱歌曲，鼓励幼儿小声跟唱。
3、师幼共同表演并演唱歌曲(跟磁带)
4、给歌曲取名字
幼儿讨论，老师小结，歌曲名称《小娃娃跌倒了》，幼儿重复。
四、幼儿自己说一说当小朋友遇到困难时该怎样做?
