染雾小班文学欣赏活动秋妈妈和果娃娃教案设计 篇一
为了让小班幼儿在欣赏文学作品的过程中增加乐趣和启发，我设计了一堂以《秋妈妈和果娃娃》为主题的文学欣赏活动。
一、活动目标：
1.培养幼儿对文学作品的兴趣，激发他们的想象力和创造力。
2.通过欣赏文学作品，帮助幼儿理解季节变化和自然界的生态。
3.提高幼儿的语言表达能力和团队合作意识。
二、活动准备：
1.准备《秋妈妈和果娃娃》的图书或故事卡片。
2.准备季节变化和自然界的图片资料。
3.准备手工材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
三、活动流程：
1.导入环节：播放季节变化的视频或图片，引导幼儿了解秋天的特点。
2.欣赏文学作品：老师朗读《秋妈妈和果娃娃》，让幼儿跟读或表演其中的角色。
3.讨论交流：与幼儿一起探讨故事中的主题和情节，引导他们发表自己的看法和想法。
4.创作活动：让幼儿用彩纸和材料制作秋天的手工作品，如树叶、果实等。
5.展示分享：让幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和体会。
通过这样的文学欣赏活动，幼儿不仅可以感受到文学作品带来的乐趣，还可以在创作和分享的过程中提高语言表达能力和团队合作意识，进一步促进他们的综合发展。
小班文学欣赏活动秋妈妈和果娃娃教案设计 篇二
在幼儿园的文学欣赏活动中，选择适合幼儿的文学作品至关重要。《秋妈妈和果娃娃》这一故事情节生动有趣，蕴含着对自然的热爱和对亲情的表达，非常适合小班幼儿欣赏。
一、活动目标：
1.培养幼儿对自然的观察和热爱。
2.引导幼儿感受亲情的温暖和重要性。
3.激发幼儿的想象力和创造力。
二、活动准备：
1.准备《秋妈妈和果娃娃》的绘本或故事卡片。
2.准备制作果娃娃的材料，如纸板、毛线、彩纸等。
3.准备季节变化和水果的图片资料。
三、活动流程：
1.导入环节：观看季节变化和水果的图片，让幼儿猜测故事的主题。
2.欣赏文学作品：老师朗读《秋妈妈和果娃娃》，让幼儿跟读或表演其中的角色。
3.创作活动：幼儿用纸板、毛线等材料制作果娃娃，表达对亲情和自然的热爱。
4.表演分享：让幼儿展示自己制作的果娃娃，并表演故事中的情节，体验亲情的温暖。
5.总结反思：与幼儿一起回顾活动内容，让他们分享自己的感受和体会。
通过这样一堂文学欣赏活动，幼儿不仅可以在欣赏故事的过程中感受到对自然和亲情的热爱，还可以通过创作和表演活动锻炼自己的想象力和表达能力，促进他们的全面发展。
小班文学欣赏活动秋妈妈和果娃娃教案设计 篇三
【活动目标】
1.理解儿歌内容并学念儿歌；
2.认识苹果、梨、石榴等各种秋天的水果及其颜色；
3.通过替换水果名称作简单地仿编。
【活动准备】
苹果、梨子、香蕉、石榴、葡萄等水果实物；水果图片；篮子；布；白纸；画笔。
【活动过程】
一、导入
提问：让我来考考你们，现在是什么季节呀？
（因为正在进行关于秋天的主题，这个问题一般都能回答。若不能，则追问：是春天、夏天、冬天，还是秋天呢？）
提问：对呀，现在是秋天了。秋天很特别，它是丰收的季节，是成熟的季节，许多的果树妈妈都结出了漂亮的水果宝宝，所以小朋友每天都可以吃到好吃的水果，那最近你们吃的最多的水果是什么呢？
过渡：哦，原来秋天我们可以吃这么多水果啊，其实呢，秋天是一个妈妈，她有许许多多可爱的水果娃娃，让我们来看看他们都是谁。
二、学儿歌
（准备一个大篮子，装有诗歌所涉及的所有水果，那块布将其遮住并将布绑在自己身上，扮演秋妈妈）
师：我现在是秋妈妈了，小朋友们要仔细听、仔细看哦。
秋妈妈和果娃娃
秋妈妈，肚皮大（摸摸被布遮盖的篮子，表现出肚皮大的样子）
生下许多果娃娃（双手从上向两侧张开，表现出许多的感觉）
苹果，梨子和香蕉（按念到的顺序将水果依次拿出来展示）
还有石榴和葡萄
哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下（念“哎呀呀”时摊摊手，念“装呀装不下”摇手同时摇头）
哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下（同上）
（念完儿歌后再用披风将水果盖住放在一边）
提问：儿歌听完了，我要问问小朋友，秋妈妈生了哪些水果娃娃呀？（如果答到了儿歌中的水果，比如香蕉，就将相应的图片贴出，然后追问：香蕉是什么颜色的呢？儿歌中颜色一样的水果可以适当作比较。如果记不住水果，可以重复儿歌）
（整理好黑板上的图片后，指着图片念第二遍儿歌，边做动作）
师：现在我要请小朋友来做秋妈妈，跟着老师一起念儿歌，伸出你们的小手来，小眼睛看着黑板上的图片。
（如果学得快，可以请个别小朋友单独念）
三、仿编
提问：我们已经学会念儿歌了，下面我请小朋友动动脑筋，把儿歌里的水果换掉，你想换成什么水果呢？
（事先准备一些水果图片，如果孩子提到了就出示，若没有则画在白纸上，若不会则直接念儿歌）
哇，又有了这么多新的水果娃娃，我们再来做一回秋妈妈，把这首新儿歌念出来。
（念儿歌时还是要伴随动作）
四、游戏环节
师：我们刚才已经做过秋妈妈了，下面我们再来做一做水果娃娃。我们要做一个好玩的游戏，
游戏的名称叫做叫水果蹲，下面请看老师示范一下。
（由我和我的同学示范，在示范过程中适当讲解，这样比直接讲述更清楚一些）
我要请五个水果娃娃，谁要做苹果/梨子/香蕉/石榴/葡萄？
五、结语
师：好了，请过娃娃们回去吧。今天我们认识了这么多秋天的水果，有苹果、梨、香蕉、石榴、葡萄，回家后可以把儿歌念给爸爸妈妈听，他们一定会觉得你们很能干。
附：儿歌《秋妈妈和果娃娃》
秋妈妈，肚皮大
苹果、梨子和香蕉
还有石榴和葡萄
哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下
哎呀呀，哎呀呀，装呀装不下
[小班文学欣赏活动秋妈妈和果娃娃教案设计]
