剪纸蝴蝶教案(优秀3篇)

时间:2012-09-03 09:40:17
染雾
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剪纸蝴蝶教案 篇一

剪纸蝴蝶教案是一种传统的手工艺活动,通过剪纸制作出美丽的蝴蝶图案,可以锻炼孩子的手眼协调能力,培养他们的耐心和专注力。下面我将分享一个简单的剪纸蝴蝶教案,帮助家长和老师们引导孩子们进行剪纸活动。

教案内容:

材料:彩纸、剪刀、胶水

步骤:

1. 准备彩纸和剪刀,选择一张颜色鲜艳的彩纸作为蝴蝶的主体。

2. 将彩纸对折,然后画出蝴蝶的轮廓图案,可以选择简单的蝴蝶形状,也可以根据孩子的兴趣画出更复杂的花纹。

3. 沿着轮廓线将蝴蝶剪出,然后展开,这就是蝴蝶的主体部分。

4. 再选择一些其他颜色的彩纸,根据需要剪出蝴蝶的翅膀和触角等部分。

5. 将剪好的翅膀和触角用胶水粘贴在蝴蝶的主体上,可以根据自己的喜好设计出不同样式的蝴蝶。

6. 最后,可以在蝴蝶的身体上画上一些花纹或者用贴纸增加一些装饰,让蝴蝶更加美丽。

教案目标:

1. 培养孩子的手工能力和创造力,激发他们的想象力。

2. 提高孩子的手眼协调能力和动手能力。

3. 培养孩子的耐心和专注力,让他们在剪纸活动中享受乐趣。

通过这个简单的剪纸蝴蝶教案,孩子们不仅可以锻炼自己的手工能力,还可以培养他们的耐心和专注力,同时也可以增强家长和孩子之间的亲子关系,一起享受剪纸带来的乐趣。

剪纸蝴蝶教案 篇二

剪纸蝴蝶是一项传统的手工艺活动,可以让孩子们在动手操作中培养耐心和专注力,同时也可以锻炼他们的手眼协调能力。在这篇文章中,我将分享一个更加具有挑战性的剪纸蝴蝶教案,让孩子们体验更多乐趣。

教案内容:

材料:黑色剪纸、剪刀、白色画纸、颜料、画笔

步骤:

1. 准备黑色剪纸和剪刀,将黑色剪纸对折,然后画出蝴蝶的轮廓图案。

2. 将蝴蝶的轮廓剪出,然后展开,这是蝴蝶的主体部分。

3. 在白色画纸上用颜料和画笔画出一幅美丽的蝴蝶翅膀图案,可以选择不同的色彩和花纹。

4. 将画好的蝴蝶翅膀剪下来,然后用胶水粘贴在蝴蝶的主体上。

5. 可以在蝴蝶的身体上加上一些花纹或者装饰,让蝴蝶更加美丽。

教案目标:

1. 提高孩子的手工能力和创造力,让他们体验更多剪纸的乐趣。

2. 培养孩子的耐心和专注力,让他们在制作蝴蝶的过程中感受成就感。

3. 提高孩子的审美能力,让他们学会欣赏美丽的剪纸作品。

通过这个更具挑战性的剪纸蝴蝶教案,孩子们可以在动手制作中感受到更多的乐趣和成就感,同时也可以培养他们的耐心和专注力,让他们在剪纸活动中不断提升自己的手工能力和创造力。愿每一个孩子都能在剪纸蝴蝶的世界里找到属于自己的乐趣和惊喜。

剪纸蝴蝶教案 篇三

剪纸蝴蝶教案范文

  一、导入:

  师:同学们,前段时间,我们学习了喜字、雪花、窗花等的剪法,今天我们又要开始剪新的纹样了。剪什么呢?答案在谜语中。看谁先猜得出来。“头顶两根细长须,身穿五彩花外衣,不会唱歌爱跳舞,花丛中间翩翩舞”猜出来了吗?

  生:蝴蝶。(预设)

  师:对,是蝴蝶。下面就让我们跟着蝴蝶姑娘到蝴蝶王国里去看看吧!

  (出示课件并板书课题《剪纸蝴蝶》)

  二、新授:

  (一)引导发现:

  师:同学们刚才欣赏了这么多的蝴蝶,那位同学看出了蝴蝶的身体是有哪几部分组成?

  生回答:身子(头、胸)、翅膀、触角(预设)

  师:同学们观察的真细致。

  那大家有没有注意到蝴蝶的翅膀有几对?那对大?那对小?

  身体是什么形状的?(细细长长的)

  你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?(引导从花纹、形状、色彩方面回答)

  师小结:每只蝴蝶都有不同的形状,它的花纹就是由点、线、三角形、椭圆形等基本组成。这么美丽的蝴蝶还有一个最大的'特点,谁知道?(对称)

  这节课,我们就利用蝴蝶对称这一特点进行剪纸创作。

  (二)欣

赏范例,感受剪纸蝴蝶的颜色美、图案美、对称美。

  师:接下来请同学们观看课件,欣赏剪纸蝴蝶。(出示剪纸蝴蝶的幻灯片)

  师:看后,你觉得那一只蝴蝶最美?为什么?(引导从外形、身上的图案方面回答)

  师:你想不想也剪一只这样漂亮的蝴蝶?

  (三)教师示范剪蝴蝶

  1、拿出一张彩纸对折板书:①折

  2、在纸上折痕处开始画出蝴蝶的外形,并装饰蝴蝶的翅膀板书:②画

  3沿着笔画的痕迹剪下来。提示:剪得时候要注意先剪什么(细小的部分)再剪比较大的部分。最后剪外轮廓。 板书:③剪

  4、展开时要慢一些,小心一些,别把线条扯断。板书:④展开

  展示:瞧,一只翩翩起舞的蝴蝶就出现在我们眼前了。

  同学们欣赏完后一定有很多的想法,有没有信心把一只翩翩起舞的蝴蝶展现给大家?好,下面就请同学们开始动手,看看谁的蝴蝶最先飞到花丛中来,谁的蝴蝶飞的最优美。

  提示:剪得时候要认真细心,注意细微的地方,不要剪断,花纹不必有太多拘谨,可以随意剪制形状,空的地方不要太多,注意美观。更要注意安全,注意保持环境卫生。

  粘贴的时候先选大面积的固定,再粘细微的地方。

  (四)学生练习剪纸蝴蝶,教师巡回辅导。

  (五)评议展示:

  师:老师看到很多同学的蝴蝶都剪完了,下面就请同学们让手中的蝴蝶飞到花丛(黑板出示花丛图片)中来吧,看谁的蝴蝶最美丽。

  学生把剪好的蝴蝶贴到黑板上。

  评议。奖励。

  三、小结。

剪纸蝴蝶教案(优秀3篇)

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