染雾小班教案安全教育 篇一
在小班教育中，安全教育是非常重要的一环。孩子们的安全意识和自我保护能力的培养需要从小开始，而教师在这方面扮演着关键的角色。通过有针对性的安全教育，可以有效地提高孩子们的安全意识，让他们在面对危险时能够做出正确的反应。
首先，教师可以通过生动有趣的故事来向孩子们传递安全知识。例如，通过讲述小动物如何保护自己免受危险的故事，引导孩子们意识到自我保护的重要性。同时，故事中的角色可以是孩子们熟悉的卡通形象，这样能够更容易引起他们的共鸣。
其次，教师还可以通过游戏的形式来进行安全教育。例如，可以设置模拟火灾逃生的游戏，让孩子们在游戏中学会如何正确逃生。通过这种方式，不仅可以增加孩子们对安全知识的接受度，还能培养他们在紧急情况下的应变能力。
此外，教师还可以邀请专业的安全教育机构或者志愿者来学校开展安全教育课程。他们可以通过专业的知识和案例分析，向孩子们传授更加系统和全面的安全知识，让孩子们对潜在的危险有更清晰的认识。
总的来说，小班教育中的安全教育是一项重要而必要的工作。只有通过不同形式的教学手段，才能让孩子们真正理解安全知识的重要性，提高他们的安全意识和自我保护能力。
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小班教案安全教育 篇二
安全教育是小班教育中必不可少的一环。在孩子们的成长过程中，安全是最基本的需求之一，而教师则承担着引导和教育孩子们的责任。在教学中，如何有效地进行安全教育成为了每位老师需要思考和努力的方向。
首先，教师可以通过让孩子们参与角色扮演的方式来进行安全教育。通过扮演不同的角色，孩子们可以更加深入地理解安全知识，并在实践中学会如何正确应对危险情况。这种方式不仅可以增加孩子们的参与度，还可以让他们更好地掌握安全知识。
其次，教师可以结合实际案例来进行安全教育。通过讲解真实的事故案例，让孩子们了解到危险的存在和后果，引起他们对安全问题的重视。同时，教师还可以和孩子们一起进行案例分析，让他们在思考的过程中更好地吸收安全知识。
此外，教师还可以通过制定安全规则和制度来进行安全教育。在日常教学中，教师可以向孩子们传达一些简单明了的安全规则，如不随意离开教室、不随意触碰危险物品等。通过这种方式，可以让孩子们养成良好的安全习惯，提高他们的自我保护意识。
总的来说，小班教育中的安全教育是一项综合性的工作，需要教师们在日常教学中不断努力和实践。只有通过多种形式和手段的安全教育，才能让孩子们真正掌握安全知识，增强他们的自我保护能力。
小班教案安全教育 篇三
活动名称：危险的小圆珠活动目标：
1、知道把珠子、扣子、硬币等小物品，赛道耳朵、鼻子、嘴巴里会有危险。
2、自己或者同伴有异物塞进口、鼻子、等处时，知道及时告诉大人。
活动准备：
1、多媒体教学资源《危险的小圆珠》
2、幼儿用书第40-43页活动过程：
一、 创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣。
(1) 游戏《指五官》。
教师说：鼻子、鼻子、嘴巴(或眼睛、耳朵、鼻子)。
请幼儿依次指出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子。
(2) 教师带领幼儿分别闭上眼睛走一走，捂着耳朵听老师唱歌，轻轻捏住鼻孔、闭着嘴巴呼吸，具体感知一下五官的作用。
二、 讲述故事《危险的小圆珠》，引导幼儿感知异物入鼻的危险。
(1) 播放多媒体教学资源《危险的小圆珠》。
提问：明明睡觉的时候偷偷地玩什么?他把小圆珠放到哪里了?这样做对吗?为什么?
(2) 小结：把小圆珠放在鼻子里，会堵住鼻孔不能呼吸。小圆珠如果进入鼻子深处，会很危险。
三、 引导幼儿说一说：怎样才能让五官避免伤害。
(1) 哪些东西不能放在耳朵、鼻子或嘴巴里，为什么?
(2) 进餐和吃水果的时候要注意什么?
(3) 入园时不能带什么?午休时不能玩什么?
(4) 阅读幼儿用书第42-43页：简单了解有异物进入口、鼻、耳怎么办?
(5) 小结：笔帽、扣子、棋子、发卡、图钉、硬币等一些小的物品不能往耳朵、嘴巴、鼻子里塞;进餐吃水果的时候不能大声说笑，不然小饭粒就容易进入气管;早上入园不带小物品;午休时不咬拽衣服扣子、拉链，不玩被角、线头、棉花等，有异物进入口、鼻等处时要及时告诉老师;看到同伴不小心把小物品放入口、鼻等处时，要及时告诉老师。
小班教案安全教育 篇四
幼儿园小班安全教案：会咬人的电
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
附故事：会咬人的电一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧!”
来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。
小班教案安全教育 篇五
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