新人教三下七彩的生活音乐教案

时间:2013-08-08 05:21:43
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

新人教三下七彩的生活音乐教案

  第一课时

  课 题:《白鸽》

  学习目标:

  1能够正确地掌握歌曲的旋律、节奏;在教师的指导下会看合唱谱。

  2能够有感情的表现这首二声部歌曲

  重点难点:

  能够有感情的表现这首二声部歌曲

  课前准备:

  音乐磁带、录音机

  教学过程:

  一、导入

  教师播放歌曲《白鸽》,以此为背景出示(或图片),引导学生回答图片中的是哪种动物的形象?

  二、学习歌曲

  1、播放歌曲,感受歌曲的音乐情绪

  2、分句、分声部教唱旋律,先学唱高声部的旋律,熟悉之后在学唱低声部旋律。(用听唱法准确演唱歌曲的旋律)

  高声部旋律:

  3、配上歌曲伴奏,有节奏的读歌词。

  4、完整演唱歌曲第一声部

  三、学唱二声部

  1、播放歌曲录音,看合唱谱,听二声部的和声效果。

  2、学唱第二声部的旋律

  3、分声部练习,进行合唱。

  四、创编

  分组在音乐的伴奏下来用形体表现白鸽的形象。

  第二课时

  课 题:欣赏《哦,十分钟》

  学习目标:

  1进一步学习演唱二声部歌曲《白鸽》,完整表现歌曲。

  2欣赏歌曲《哦,十分钟》,体验音乐带给人们的欢快情绪。

  重点难点:

  欣赏歌曲《哦,十分钟》,体验音乐带给人们的欢快情绪。

  课前准备:

  音乐磁带、录音机 各种打击乐器(沙槌、三角铁、响板等)

  教学过程:

  一、复习导入

  1、引导学生齐唱歌曲,注意要表现出这首歌曲的`欢快情绪。

  2、分小组进行二声部的轮唱。

  3、引导学生根据自

己的想法来设计不同的演唱形式。

  二、欣赏

  1、讨论

  同学们,你们的课间十分钟是怎么度过的?(引导学生讨论)

  2、初听

  提问:歌曲描述了什么内容?它的音乐情绪是怎样的?

  3、复听

  教师出示歌词,引导学生小声的哼唱歌曲。

  4、引导学生用自己喜欢的方式在歌曲的伴奏下,来跟更好的表达歌曲情绪(如舞蹈、自选打击乐器等方式)

  三、小组竞赛

  每个小组设计一种最好的表演方式来表现歌曲的情绪,看那个小组表现的最好。

新人教三下七彩的生活音乐教案

手机扫码分享

Top