染雾大班文学活动教案 篇一
主题：传统童话故事表演
目标：通过表演传统童话故事，培养孩子们的表现力和合作精神。
准备工作：准备好故事道具、服装和背景布景。
活动步骤：
1. 选择一个经典的童话故事，如《灰姑娘》或《小红帽》等。
2. 将故事分成几个部分，让不同的小组负责表演不同的场景。
3. 指导孩子们练习对白和动作，并帮助他们理解故事情节。
4. 在表演当天，让孩子们穿上服装，拿着道具，站在舞台上表演他们的部分。
5. 鼓励观众参与互动，如鼓掌或喊加油。
评估：观察孩子们的表现力和合作精神，给予肯定和鼓励。
延伸活动：让孩子们自己编写童话故事，组织他们进行创作表演。
大班文学活动教案 篇二
主题：绘本分享会
目标：通过分享绘本，培养孩子们的阅读兴趣和想象力。
准备工作：准备好多本适合大班孩子的绘本。
活动步骤：
1. 选择一本绘本，向孩子们介绍书名和作者，并简单讲解故事情节。
2. 请一名老师或家长担任朗读者，通过生动的语调和表情，吸引孩子们的注意力。
3. 在朗读结束后，让孩子们自由发表对绘本的感想和想法。
4. 组织一些与绘本主题相关的手工活动，如绘画或剪纸。
5. 鼓励孩子们积极参与，分享自己的作品和想法。
评估：观察孩子们的参与度和表达能力，给予积极的反馈和肯定。
延伸活动：组织孩子们在家中阅读绘本，并鼓励他们与家人分享自己的阅读体验。
大班文学活动教案 篇三
【导语】教案要成为一篇独具特色“课堂教学散文”或者是课本剧。所以，开头、经过、结尾要层层递进，扣人心弦，达到立体教学效果。 下面关于大班文学活动教案 ，祝您生活愉快!
【活动目标】
1、理解并掌握故事情节，在听听、看看、议以、讲讲的基础上展开积极的想象，为不同的小动物设想出各种能带给别人快乐的办法，大班文学活动 微笑。
2、学会关心他人，初步体验当把快乐带给别人的同时自己也能得到快乐。
【活动准备】
碟机、碟片，电视机、录音机、磁带
【活动过程】
一、师生谈话。引出课题
1、师生间相互问候。
2、教师：老师看到你们的微笑心里可真高兴，真快乐，幼儿教案《大班文学活动 微笑》。
提问：你们看到老师的微笑心里感觉怎么样？
哦，原来微笑还能给别人带来快乐呢，小朋友，森林里的小动物们都想把快乐带给别人，你们想知道他们都是用什么办法给别人带来快乐的吗？请欣赏故事《微笑》
二、分段欣赏故事《微笑》
插问：
1、大象会想出什么办法给别人带来快乐？
2、小刺猬会想出什么办法给别人带来快乐？
3、小白兔会想出什么办法给别人带来快乐？
4、当大伙儿讲的正高兴的时候，小蜗牛怎么了？它为什么很难过？（大家互相讨论，帮助小蜗牛想出各种能给别人带来快乐的办法）
5、小蜗牛用什么办法给别人送去微笑呢？
（这里利用关键中断法，让幼儿根据故事的情节能展开丰富的想象，设想出各种不同的方法，发展幼儿的扩散性思维及解决问题的能力）
三、完整欣赏故事《微笑》
四、引导幼儿讨论、交流
提问：
1、你喜欢故事里的小动物吗？
2、你们想把快乐带给别人吗？
3、你想把快乐带给谁？
4、谁最需要我们把快乐带给他们？
5、
（说明：随着提问的逐渐深入，面向全体，请不同层次的幼儿来回答问题，让所有的幼儿都能体验到成功的快乐和愉悦。最后一个环节，适当的请个别幼儿上来表演节目给大家带来快乐，将活动推向高潮）
五：邀请舞《歌声与微笑》
小朋友，你们看，今天有这么多的老师来到这里，我们一起把快乐带给他们好吗？（幼儿邀请教师与之共舞。并将快乐带给外面的教师和小朋友）。
[大班文学活动教案]
