《面积和面积单位》教案(优选3篇)

《面积和面积单位》教案 篇一

今天我们将学习有关面积和面积单位的知识。面积是一个非常重要的数学概念，我们在日常生活中经常会用到。首先，让我们来了解一下什么是面积。面积是一个平面图形所覆盖的空间大小，通常用平方单位来表示，比如平方米、平方厘米等。

在计算面积时，我们需要先确定图形的形状和尺寸，然后根据不同的图形选取相应的计算公式。比如，长方形的面积就是长乘以宽，三角形的面积就是底边乘以高再除以2。通过这些简单的公式，我们可以轻松计算出各种图形的面积。

接下来，我们将学习不同面积单位之间的转换。最常见的面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。在实际计算中，我们可能需要将一个单位转换成另一个单位，这时候就需要用到面积单位的换算公式。比如，1平方米等于10000平方厘米，1平方厘米等于0.0001平方米。掌握好这些换算关系，可以帮助我们更好地理解和运用面积单位。

通过今天的学习，相信大家已经对面积和面积单位有了更深入的了解。在日常生活中，我们可以运用这些知识来解决各种实际问题，比如购买地毯、粉刷墙壁等。希望大家能够认真学习，掌握好这些知识，让数学变得更加有趣和实用。

《面积和面积单位》教案 篇二

面积和面积单位是数学中的一项基础知识，也是我们在日常生活中经常会用到的概念。通过学习面积和面积单位，我们可以更好地理解和应用各种图形的面积，比如矩形、三角形、圆形等。

在计算面积时，我们需要根据图形的形状选择适当的计算公式，然后根据图形的尺寸进行计算。比如，长方形的面积等于长乘以宽，三角形的面积等于底边乘以高再除以2，圆形的面积等于半径的平方乘以π。通过这些公式，我们可以准确地计算出各种图形的面积。

另外，我们还需要了解不同面积单位之间的换算关系。常见的面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。在实际计算中，我们可能需要将一个单位转换成另一个单位，这时候就需要用到面积单位的换算公式。比如，1平方米等于10000平方厘米，1平方厘米等于0.0001平方米。通过这些换算关系，我们可以方便地在不同单位之间进行转换。

通过学习面积和面积单位，我们可以更好地理解和运用数学知识，解决各种实际问题。希望大家能够认真学习，掌握好这些知识，让数学变得更加有趣和实用。祝大家学习进步，取得更好的成绩！

《面积和面积单位》教案 篇三

《面积和面积单位》教案

面积和面积单位 一、情境导入： 阿凡提和巴依老爷这份合同有什么问题吗？ 师：是呀，这份全同到底怎么改才是正确的呢？今天我们就来研究这个问题。 二、认识面积 1、物体 观察黑板表面与桌子的表面,哪个大,哪个小? 再来比一比数学书的封面与黑板擦的表面谁大?谁小？ 师：物体的表面有大有小的,物体表面的大小就是它们的面积。（板书） 2、封闭图形 师:刚才说的课桌面、数学书的封面都是什么形?(长方形) 师：以前我们还认识了一些封闭的平面图形，看屏幕，你能比一比这些图形的大小吗？ 师：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。(补充板书) （引导学生用重叠法比较） 3、我们知道了什么叫“面积”那么我们就来比一比这两个图形的面积。说一说你是怎样比的？ 三、学习面积单位 （一）统一的重要性 平台1：用我们刚才的'方法再

来比一比两个大图形的面积 师：重叠法也不好用了，那该怎么办呢？下面以小组为单位想办法比较一下它们的大小。(数方格法 剪拼法) 师：那么这些方法，大家来看，哪一种方法更好？ （统一标准，用正方形） 老师这里有两张长方形纸,请大家用数方格的方法数一数它们的面积有多大。女同学先数,请男同学先闭上眼睛,猜一猜谁数的长方形大.(女12格男48格)(出示一张正反都有方格的长方形)(一样大) 问:为什么方格数不一样而面积一样呢? 师:把方格大小统一起来,必须有一个统一的标准,这就是我们马上要学习的面积单位. （二）读课本73页,常用的面积单位有哪些?这些面积单位是如何规定的? （三）搭设平台2：小组合作： 1.说说这个面积单位是如何规定的？ 2.生活中哪些物体的面积接近这样1个单位？ 3.选择生活中熟悉的物体，看它的面积用什么单位测量合适，可试着估一估它的大小。 学生小组学习汇报： 四、知识闯关: 1.填空 2.用手势表示所填的面积单位 一块手帕的面积是4 ( ) 一张邮票的面积大约是4( ) 电视机屏幕的面积大约是20( ) 我校篮球场的面积是60( ) 2.判断对错: 边长是1分米的图形,面积是1平方分米. 一张光盘的面积大约是1平方分米. 教室地面面积约是40平方厘米 刘明同学的身高是138平方厘米 长度单位和面积单位是不同的计量单位 粉笔盒的一个面的面积约1平方米 3、每个小方格是1平方厘米，下面图案的面积是多少平方厘米？ 4、画面积等于12平方厘米的长方形，你有几种画法？（方格纸）