染雾《表格操作》教案
《表格操作》教案 一、教学目标 1、知识目标 了解表格各组成部分概念； 了解“设计”和“布局”选项卡； 掌握在Word2007中插入或删除表格； 掌握插入或删除单元格、行、列； 掌握拆分或合并单元格 2、过程与方法 （1）通过教师的讲解让学生了解表格的一些基础知识。 （2）通过演示讲解让学生熟悉表格的基本操作。 （3）通过学生自主练习，同学间合作探究等方法，促进学生初步学会制作简单的履历表。 3、情感态度与价值观 （1）认真看教师演示培养学生听课能力，提高学生记忆力。 （2）学生自主练习提高学生解决问题，分析问题的能力。 （3）学生完成任务能给学生自身带来成就感，学习积极性相应提高。 （4）培养学生严谨的思维习惯，激发学习热情。 （5）培养学生良好的审美观，在设置美化表格的同时，发现美，创造美。 二、教学重难点 1、教学重点 “设计”和“布局”选项卡；插入或删除单元格、行、列；拆分或合并单元格 2、教学难点 插入或删除单元格、行、列；拆分或合并单元格 三、教学方法和手段 讲解法：通过教师的讲解，使学生对表格的相关基本知识有所了解，帮助学生理解记忆，巩固知识。 演示法：教师的演示帮助学生把系统的理论知识形象化，具体化，在观看教师的演示的过程中，学生对表格中具体的基本操作做了一定的记忆与理解，自己动手起来也就更加得心应手了。 任务驱动法：学生光光观看教师的演示是远远不够的，计算机应用基础就是一门应用的课程，要学会学以致用。经过前面教师的讲解与演示，学生再加以自己动手操作，巩固起来就容易多了。学生带着任务操作练习，通过和学生讨论，向教师请教等方法，只要认真实验，掌握本节课内容并不难。 四、教学过程 1、教学引入： 自荐书是求职者的告白，表达了求职者的求职意愿，而个人简历则是求职过程中不可或缺的，它反映了求职人员的基本情况和能力，是应聘方决定是否聘用的重要依据。小丫深知个人简历的重要性，因此在完成自荐书后，马上开始用Word2007中的表格功能制作个人简历。我们看看她是怎么制作
