染雾《看东西》中班科学教案 篇一
主题：观察周围的事物
目标：通过观察周围的事物，培养幼儿的观察能力和好奇心。
教学内容：
1. 让幼儿观察周围的事物，包括家具、玩具、花草等。
2. 引导幼儿描述他们所观察到的事物的特点，如颜色、形状、大小等。
3. 鼓励幼儿提出问题，激发他们的好奇心，比如“这是什么？”，“为什么是这样的？”等。
教学步骤：
1. 课前准备：准备好各种各样的事物供幼儿观察，如玩具、水果、动物模型等。
2. 导入：老师和幼儿一起观察一个物体，引导幼儿描述这个物体的特点。
3. 实践：让幼儿自由观察周围的事物，并让他们描述自己观察到的事物。
4. 总结：通过观察不同的事物，总结观察事物的方法和技巧。
5. 拓展：鼓励幼儿观察不同的事物，并提出问题，激发他们的好奇心。
教学反思：
通过这堂课的教学，幼儿们的观察能力得到了锻炼，他们学会了用眼睛看、用心思考。在未来的教学中，可以通过更多的实践活动来培养幼儿的观察力和好奇心。
《看东西》中班科学教案 篇二
主题：认识动植物
目标：通过观察动植物，让幼儿认识动植物的特点和生长过程。
教学内容：
1. 让幼儿观察不同的动植物，比如花草、小动物等。
2. 引导幼儿描述动植物的外貌特征，如颜色、形状、大小等。
3. 让幼儿了解动植物的生长过程，如植物的种子发芽长大、动物的生长变化等。
教学步骤：
1. 课前准备：准备好各种不同的动植物供幼儿观察。
2. 导入：老师和幼儿一起观察一种动植物，引导幼儿描述其特征。
3. 实践：让幼儿自由观察各种动植物，并让他们描述所观察到的内容。
4. 总结：通过观察动植物，总结它们的特点和生长过程。
5. 拓展：鼓励幼儿通过实践活动了解更多不同的动植物，激发他们的兴趣。
教学反思：
通过这堂课的教学，幼儿们对动植物有了更深入的了解，他们学会了用观察的方式认识世界。在未来的教学中，可以更多地引导幼儿参与实践活动，让他们亲身感受动植物的生长过程。
《看东西》中班科学教案 篇三
《看东西》中班科学教案
活动目标：
1.进一步认识眼睛的形状、颜色、位置及功能。
2.认识保护眼睛的方法。
3.知道看东西需要光线。
4.复习红色、黄色和绿色。
5.认读“眼”字。
活动准备
红色、黄色、绿色的物品。
眼罩。
小镜子、没有五官的脸谱、彩笔。
识字图卡“眼”（见教具）。
与眼睛有关的图书。
活动过程：
1.老师出示红色、黄色、绿色的物品，请幼儿蒙着眼睛触摸物品，看看能否说出物
2.与幼儿一起讨论眼睛的功能，以及保护眼睛的方法。
3．大家一起欣赏上述物品美丽的颜色，过一会儿，老师把活动室的灯光调暗，并拉上窗帘，向幼儿提问能否看得清楚物品的颜色（有些幼儿可能怕黑，老师最好站在他身边）。
4.再把灯光调亮，与幼儿一起讨论能再次看清楚物品的原因，然后总结有光才可以看见东西。
5.请幼儿照镜子，观察自己眼睛的形状、颜色和位置，再在一个没有五官的脸谱上画自己的眼睛。（脸谱留待以后的活动使用。）
6.出示识字图卡“眼”让幼儿认读。
总结分享
请幼儿互相观察，说说彼此的眼睛有什么不相同。
活动评价
1.能说出眼睛的.形状、颜色、位置及功能。
2.了解保护眼睛的基本方法。
3.知道有光才可以看见东西。
4.能认读“眼”字。
延伸活动
请幼儿到“全家福”区，观察谁的家人戴了眼镜。
活动建议
1.引导幼儿以多种方式认识保护眼睛的重要性，例如引导幼儿学习一些与保护眼睛有关的儿歌等。
2.邀请两位戴眼镜的家长来园，向幼儿介绍戴上眼镜的原因及带来的种种不便。
3.在图书角中投放与五官的汉字认读有关的图书，引导幼儿在生活中认读汉字。
