美术教案-中班美术活动-《小人国》 篇一
在中班的美术教学中,我们可以通过设计有趣的活动来激发幼儿的创造力和想象力。今天我们将为孩子们带来一个名为《小人国》的美术活动,让他们在绘画的过程中构建一个属于自己的小人世界。
首先,我们可以准备一些各种各样的素材,比如彩纸、颜料、毛笔、贴纸等,让孩子们可以根据自己的想象力自由选择材料。然后,我们可以给孩子们讲一个关于小人国的故事,比如小人国的居民是一群身高只有手指大小的小人,他们生活在一片花园里,每天忙碌地工作着。接着,让孩子们开始绘画,可以让他们画小人国的居民、房屋、花园等场景,也可以让他们自由发挥,创作出自己心中的小人国。
在绘画的过程中,老师可以给予孩子们适当的指导和鼓励,帮助他们克服困难,完成自己的作品。同时,也可以让孩子们展示自己的作品,让他们互相欣赏和学习。最后,可以邀请孩子们将自己的作品展示给家长和其他班级的同学,分享自己的创作成果。
通过这个《小人国》的美术活动,不仅可以锻炼孩子们的绘画技巧,还可以培养他们的想象力和创造力,让他们在欢乐的绘画过程中感受到美术带来的乐趣和成就感。希望孩子们在这个活动中能够展现出自己独特的艺术天赋,创作出令人惊艳的作品。
美术教案-中班美术活动-《小人国》 篇二
在中班的美术教学中,我们可以通过有趣的主题活动来激发幼儿的兴趣和创造力。今天我们将为孩子们带来一个名为《小人国》的美术活动,让他们通过绘画的方式构建一个属于自己的小人世界。
在活动开始前,老师可以先给孩子们介绍小人国的概念,让他们了解小人国是一个由小人组成的微型世界,他们生活在一个美丽的花园里,过着快乐的生活。接着,老师可以准备好各种各样的绘画材料,如彩纸、颜料、毛笔等,让孩子们可以根据自己的想象力自由创作。
在绘画的过程中,老师可以给予孩子们适当的指导和启发,帮助他们构思和完成作品。同时,也可以让孩子们互相交流和分享自己的作品,让他们在欣赏他人作品的同时,学习和借鉴他人的创意。最后,可以邀请孩子们展示自己的作品,让他们展示自己的创作成果,获得他人的认可和鼓励。
通过这个《小人国》的美术活动,不仅可以培养孩子们的绘画技巧,还可以促进他们的想象力和创造力,让他们在绘画的过程中感受到美术带来的乐趣和成就感。希望孩子们在这个活动中能够展现出自己独特的艺术天赋,创作出独具特色的作品。让我们一起期待孩子们的精彩表现吧!
美术教案-中班美术活动-《小人国》 篇三
美术教案-中班美术活动-《小人国》
中班美术活动——《小人国》目的:
1. 学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。
2. 培养幼儿大胆想象和添画的能力。
3. 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。
准备:
1. 小人国联欢会场景图一张。
2. 印有指纹娃娃的.画纸,黑色沟线笔人手一份。
过程:
1. 引发兴趣。
(1) 你们还记得《小人国》的故事吗?今天小人国的小人来我们幼儿园做客了!(请看大屏幕)这是国王,这是王后、公主和其他的臣民。噢,还有乐队呢,看他们跳的多开心啊!这么多有趣的小人是怎么画出了的呢?
(2) 引出上节课画的指纹娃娃。今天指纹娃娃也想和我们一块来参加晚会。
2. 教师示范动态。
(1) 以“小人国的联欢会上需要一位小姑娘”的情景为由,给指纹娃娃添画头发、五官、四肢等。(教师先示范动作,然后画出动态)
(2) 幼儿随音乐做音乐做动作,教师记录动态。
国王请小朋友也参加舞会,还准备了很好听的音乐,大家一起来跳吧!
教师将其中1—2位幼儿漂亮的动态现场画出。
3. 幼儿绘画。
(1) 现在轮到你们大显身手了!如果你是国王,请你举行晚会,那么你晚会上的小人会干
(2) 教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,画出不同形象的指纹小人,使画面丰富有情趣。
4.幼儿随音乐拿着画好的小人一起去参加晚会跳舞吧!(出活动室)
美术教案-中班美术活动——《小人国》