《扮老公公》的中班儿歌教案(精选3篇)

时间:2011-03-09 09:37:19
染雾
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《扮老公公》的中班儿歌教案 篇一

在中班教学中,儿歌是非常重要的教学资源之一,通过儿歌可以激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的语言能力和音乐感知能力。今天我将分享一首适合中班幼儿的儿歌《扮老公公》的教学案例。

一、歌曲简介

《扮老公公》是一首简单易学的儿歌,歌词内容生动有趣,旋律轻快欢快,适合中班幼儿学唱。

二、教学目标

1.使幼儿了解老人的特征和生活方式,培养幼儿对老人的尊敬和关爱之情。

2.培养幼儿的音乐感知能力,提高幼儿的音乐表现力。

3.激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学过程

1.导入歌曲:老师播放《扮老公公》的音乐,让幼儿聆听,感受音乐的节奏和情感。

2.学唱歌曲:老师带领幼儿学习歌曲的歌词和曲调,重点训练音准和节奏感。

3.动作配合:老师和幼儿一起跟着音乐节奏扮演老公公的动作,如摇着拐杖、弯着腰等,增加互动乐趣。

4.情境表演:老师和幼儿一起编排小表演,让幼儿扮演老公公,展示老人的生活场景和日常活动。

5.艺术创作:引导幼儿利用画笔和纸板等材料,进行老公公的手工创作,培养幼儿的手眼协调能力。

6.分享交流:鼓励幼儿分享自己扮演老公公的感受和体会,增强幼儿的表达能力和团队意识。

四、教学评估

通过观察幼儿在学唱歌曲、动作表演和艺术创作等环节的表现,评估幼儿对歌曲的理解和掌握程度,及时调整教学策略,提高教学效果。

五、延伸活动

1.观看老年人的生活纪录片,让幼儿更深入了解老人的生活和情感。

2.组织幼儿到养老院进行亲子活动,与老人亲近交流,传递关爱之情。

通过以上教学过程,幼儿将在唱歌、表演、创作等活动中全面发展,培养幼儿的综合素质,让他们在欢乐中学习,健康成长。

《扮老公公》的中班儿歌教案 篇二

在中班教学中,儿歌是非常重要的教学资源之一,通过儿歌可以激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的语言能力和音乐感知能力。今天我将分享一首适合中班幼儿的儿歌《扮老公公》的教学案例。

一、歌曲简介

《扮老公公》是一首简单易学的儿歌,歌词内容生动有趣,旋律轻快欢快,适合中班幼儿学唱。

二、教学目标

1.使幼儿了解老人的特征和生活方式,培养幼儿对老人的尊敬和关爱之情。

2.培养幼儿的音乐感知能力,提高幼儿的音乐表现力。

3.激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿的合作意识和团队精神。

三、教学过程

1.导入歌曲:老师播放《扮老公公》的音乐,让幼儿聆听,感受音乐的节奏和情感。

2.学唱歌曲:老师带领幼儿学习歌曲的歌词和曲调,重点训练音准和节奏感。

3.动作配合:老师和幼儿一起跟着音乐节奏扮演老公公的动作,如摇着拐杖、弯着腰等,增加互动乐趣。

4.情境表演:老师和幼儿一起编排小表演,让幼儿扮演老公公,展示老人的生活场景和日常活动。

5.艺术创作:引导幼儿利用画笔和纸板等材料,进行老公公的手工创作,培养幼儿的手眼协调能力。

6.分享交流:鼓励幼儿分享自己扮演老公公的感受和体会,增强幼儿的表达能力和团队意识。

四、教学评估

通过观察幼儿在学唱歌曲、动作表演和艺术创作等环节的表现,评估幼儿对歌曲的理解和掌握程度,及时调整教学策略,提高教学效果。

五、延伸活动

1.观看老年人的生活纪录片,让幼儿更深入了解老人的生活和情感。

2.组织幼儿到养老院进行亲子活动,与老人亲近交流,传递关爱之情。

通过以上教学过程,幼儿将在唱歌、表演、创作等活动中全面发展,培养幼儿的综合素质,让他们在欢乐中学习,健康成长。

《扮老公公》的中班儿歌教案 篇三

《扮老公公》的中班儿歌教案

  【活动目标】

  1、理解儿歌内容,初步学会朗诵整首儿歌。

  2、感受儿歌幽默的`情趣,学习词:扮、乐、滑、摔。

  【活动准备】

  事先告知配班老师如何扮老公公出场、白眉毛、白胡子及相关儿歌的图片。

  【活动过程】

  一、情景问答,引出题意。

  1、今天老师带来了一位客人。你们看,他是谁?

  2、为什么他是老公公?

  3、老公公要为我们跳个舞,我们欢迎他表演吧!(老公公刚要跳舞,滑一滑、摔一跤、一摸胡子不见了。)

  4、教师忙扶起老公公问:“老公公,您没事吧?”老公公边摸掉胡子边说:“没事没事!”

  5、引导幼儿发现老公公的胡子不见了,引出题意。

  二、教师朗诵儿歌。

  1、引导幼儿说一遍题目,并请幼儿说说“扮”是什么意思?

  2、教师朗诵儿歌一遍,幼儿仔细倾听。。

  3、请幼儿说说:刚才你从歌曲中听到了什么?

  4、出示图片,引导幼儿说说图片中的事

,并引导幼儿用儿歌中的语句说一说。

  三、幼儿学儿歌。

  1、请幼儿跟随老师边看图片边念儿歌。

  2、请个别幼儿单独看图片朗诵儿歌。

  3、引导幼儿一起看图朗诵儿歌。

  四、儿歌表演。

  1、请幼儿观看教师如何化装成老公公,并请幼儿相互化装成小老公公。

  2、引导幼儿跟随教师边念儿歌边表演。

  3、请幼儿相互表演儿歌一遍。

  五、小结

  今天的儿歌有趣吗?你们学会了吗?开心吗?请你们回家后表演给爸爸妈妈看,好吗?

  儿歌《扮老公公》

  老公公,出来了,

  白胡子,白眉毛。

  点点头,弯弯腰,

  滑一滑,摔一跤,

  一摸胡子掉下了,

  乐得大家哈哈笑。

《扮老公公》的中班儿歌教案(精选3篇)

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