染雾新目标初一Unit 6 教案 篇一
Unit 6 How many dinosaurs do you see?
本单元的重点是学习和巩固数字1-20以及询问数量的表达方式。通过本单元的学习，学生将能够掌握基本的数字表达能力，并能够在实际生活中运用这些数字进行简单的数量询问和回答。
教学目标：
1. 掌握数字1-20的读写和表达方式。
2. 学会如何用英语询问数量以及回答数量。
3. 能够在实际情境中运用所学数字进行数量的表达和交流。
教学重点和难点：
1. 数字1-20的读写和表达。
2. 如何用英语进行数量的询问和回答。
教学准备：
1. 教师准备数字卡片、图片卡片等教学辅助材料。
2. 学生课前准备好课本和笔记工具。
教学过程：
1. Warm-up
教师可以通过游戏或唱歌让学生热身，引入本单元的学习内容。
2. Presentation
教师通过展示数字卡片和图片卡片等教学辅助材料，帮助学生掌握数字1-20的读写和表达方式。并示范如何用英语询问数量和回答数量。
3. Practice
教师设计各种练习活动，让学生能够灵活运用所学数字进行数量的表达和交流。例如，让学生用英语描述教室里的物品数量等。
4. Production
学生分组进行小对话练习，相互询问对方的数量以及回答对方的数量，加深对本单元内容的理解和掌握。
5. Homework
布置作业，让学生复习本单元所学内容，并能够在日常生活中运用所学数字进行数量的表达。
通过本单元的学习，学生将能够掌握基本的数字表达能力，并能够在实际生活中灵活运用这些数字进行数量的询问和回答，为今后学习打下良好的基础。
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新目标初一Unit 6 教案 篇二
Unit 6 How many dinosaurs do you see?
本单元主要围绕数字1-20和数量的表达展开，通过学习本单元，学生将能够掌握基本的数字表达能力，提高英语交流能力。
教学目标：
1. 掌握数字1-20的读写和表达方式。
2. 学会如何用英语询问数量以及回答数量。
3. 能够在实际情境中灵活运用所学数字进行数量的表达和交流。
教学内容：
1. 数字1-20的读写和表达。
2. 如何用英语进行数量的询问和回答。
教学准备：
1. 教师准备数字卡片、图片卡片等教学辅助材料。
2. 学生课前准备好课本和笔记工具。
教学过程：
1. Warm-up
教师可以通过游戏或唱歌让学生热身，引入本单元的学习内容。
2. Presentation
教师通过展示数字卡片和图片卡片等教学辅助材料，帮助学生掌握数字1-20的读写和表达方式。并示范如何用英语询问数量和回答数量。
3. Practice
教师设计各种练习活动，让学生能够灵活运用所学数字进行数量的表达和交流。例如，让学生用英语描述教室里的物品数量等。
4. Production
学生分组进行小对话练习，相互询问对方的数量以及回答对方的数量，加深对本单元内容的理解和掌握。
5. Homework
布置作业，让学生复习本单元所学内容，并能够在日常生活中运用所学数字进行数量的表达。
通过本单元的学习，学生将能够掌握基本的数字表达能力，并能够在实际生活中灵活运用这些数字进行数量的询问和回答，为今后学习打下良好的基础。
