安全教案文具安全【通用3篇】

时间:2017-02-01 04:19:10
染雾
分享
WORD下载 PDF下载 投诉

安全教案文具安全 篇一

作为教育工作者,我们时刻都应该重视学生的安全问题,而文具安全也是一个重要的方面。在日常教学中,我们经常会接触到各种各样的文具用品,如铅笔、剪刀、胶水等,如果不正确使用或储存这些文具,就有可能造成安全隐患。因此,我们有必要对文具安全进行认真的教育和指导。

首先,我们应该教育学生正确使用文具,比如使用剪刀时要注意剪刀的尖端,不能随意乱剪,避免刺伤自己或他人;使用铅笔时要保持笔尖锋利,不要用力过猛,以免铅笔折断伤到手指等。同时,我们还应该告诉学生不要将文具当作玩具来玩耍,比如不要用铅笔捅向他人,不要用剪刀乱剪东西等,避免发生意外伤害。

其次,我们还应该教育学生正确储存文具,避免文具造成安全隐患。比如,化学药品和胶水等应该放在孩子拿不到的地方,防止误食或误触伤到自己;剪刀等尖锐工具应该放在专门的文具盒中,避免刺伤手指。此外,我们还应该教育学生要爱惜文具,不要随意乱扔文具,避免文具散落在地面上,造成他人绊倒或被刺伤。

最后,我们还应该定期检查文具的安全性,并及时更换损坏的文具。比如,如果发现剪刀开裂或刀锋变钝,就应该立即更换新的剪刀;如果发现铅笔芯已经磨得很短,就应该及时更换新的铅笔芯。只有保证文具的安全性,才能有效地避免安全事故的发生。

总之,文具安全对于学生的安全成长至关重要,作为教育工作者,我们有责任对学生进行文具安全方面的教育和指导,帮助他们养成良好的使用和储存文具的习惯,确保他们的安全。只有做好文具安全工作,才能让学生在一个安全的学习环境中茁壮成长。

安全教案文具安全 篇二

在学校教学中,文具是学生们日常学习生活中必不可少的物品。然而,如果不注意文具的安全使用,就有可能造成意外伤害。因此,文具安全教育显得尤为重要。下面我们来谈谈如何做好文具安全教育工作。

首先,我们要教育学生正确使用文具。比如,使用剪刀时要注意手指位置,不要让手指伸进剪刀的开口处,以免被剪伤;使用铅笔时要保持笔尖锋利,不要用力过猛,避免铅笔折断刺伤手指。此外,还要告诉学生不要将文具当作玩具来玩耍,避免不必要的安全事故发生。

其次,我们还应该教育学生正确储存文具。比如,化学药品和胶水等应该放在孩子拿不到的地方,避免误食或误触伤到自己;剪刀等尖锐工具应该放在专门的文具盒中,避免刺伤手指。另外,我们还要教育学生爱惜文具,不要随意乱扔文具,避免造成他人伤害。

最后,我们还应该定期检查文具的安全性,并及时更换损坏的文具。比如,如果发现剪刀开裂或刀锋变钝,就应该立即更换新的剪刀;如果发现铅笔芯已经磨得很短,就应该及时更换新的铅笔芯。只有保证文具的安全性,才能有效地避免安全事故的发生。

总之,文具安全教育是学校教学工作中不可忽视的一部分。通过加强文具安全教育,可以帮助学生养成良好的使用和储存文具的习惯,确保他们的安全。只有做好文具安全工作,才能让学生在一个安全的学习环境中茁壮成长。希望全体教育工作者都能重视文具安全教育,为学生的安全成长保驾护航。

安全教案文具安全 篇三

活动目标

1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。

2、会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。

3、

通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。

活动准备 教学挂图活动过程1、活动导入:谈话活动教师:文具是我们学习的好帮手。小朋友们想一想,你们经常使用的哪些文具?你们知道文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?

2、活动展开:观看幼儿用书和教学挂图。

(1)教师:请小朋友翻开书的第2页和第3页,仔细看看每一幅图,图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?

(2)幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指导。

(3)教师出示挂图,引导幼儿讲述和讨论画面内容。

①教师:老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的,我们一起来看看这幅图都讲了些什么。

②逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么?咬铅笔会有什么危害呢?(铅笔不能咬,会造成铅中毒,会把细菌等有害的东西吃到肚子里,还会使小朋友的牙齿歪斜)③讨论其他内容。

④教师小结:这几位小朋友使用文具的方法不正确,这样会对他们的身体健康造成危害,严重的还会威胁生命安全。

3、活动展开:分组讨论该怎样安全使用文具。

(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图:现在我们一起来看看,这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和安全,除了画完画要洗手,在使用文具时还应该注意什么?

(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位能力较强的幼儿,请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。

(3)幼儿分组讨论该怎样安全使用文具。

(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出来。

(5)分享各组讨论内容。

4、活动总结:安全使用文具规则。

教师引导幼儿回顾集体制定的具体的行为规则,进行总结。

5、活动延伸:张贴安全使用文具规则。

安全使用文具规则的参考范例:

(1)、使用文具时,保持坐姿端正,正确用笔。

(2)、不玩弄文具,不吃或咬文具。

(3)、不用笔尖对着自己和他人。

(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。

(5)、用完文具要收拾整齐。

(6)、写完字或画完画要把手洗干净。

(7)、使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃,剪刀用完放到安全的地方。

[安全教案文具安全]

安全教案文具安全【通用3篇】

手机扫码分享

Top