小班教案安全溺水小常识【精彩4篇】

时间:2013-01-03 04:45:33
染雾
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小班教案安全溺水小常识 篇一

在幼儿园教学中,安全意识的培养是至关重要的。溺水是儿童伤害的常见原因之一,因此教师需要给幼儿灌输正确的溺水防范知识。以下是一些小班教案中可以加入的安全溺水小常识:

1. 游泳课程:在幼儿园中,可以设置游泳课程,教导幼儿正确的游泳姿势和呼吸方法。游泳是一项重要的生存技能,能够有效地防止溺水事故发生。

2. 水上安全常识:在日常教学中,可以通过儿歌、游戏等形式向幼儿传授水上安全常识,例如不在无人监护的水域玩耍,不随意跳入深水等。

3. 实地演练:可以组织实地演练活动,模拟溺水场景,让幼儿学会正确的自救方法,如保持镇定、寻找救生设备等。

4. 家庭作业:可以要求幼儿回家后向家长汇报所学的水上安全知识,让家长也了解孩子在学校学到的内容,并与孩子一起强化这些知识。

5. 紧急救援培训:可以邀请专业救生员或消防员来幼儿园进行紧急救援培训,教导幼儿在发生溺水事故时如何正确求助。

通过以上方法,可以有效提高幼儿的溺水防范意识,降低溺水事故的发生率,保障幼儿的安全健康成长。

小班教案安全溺水小常识 篇二

溺水是一种常见但危险的事故,特别是对于幼儿来说,他们的自救能力较低,更容易发生溺水事故。因此,在小班教学中,教师需要加强对幼儿的安全教育,让他们了解如何预防溺水事故。

1. 游泳安全:在幼儿园中设置游泳课程是非常有必要的,但在教学中需要重点强调游泳的安全性,教导幼儿正确的游泳姿势和呼吸方法,以及如何避免在水中玩耍时发生意外。

2. 水上常识:通过故事、游戏等形式向幼儿传授水上常识,让他们了解在水中的注意事项,如不在无人监护的水域玩耍,不随意跳入深水等。

3. 安全意识培养:通过教学和实地演练,让幼儿了解溺水事故的危害性,提高他们的安全意识,使他们在面对危险时能够保持冷静,正确应对。

4. 家庭合作:将安全教育延伸到家庭中,鼓励家长和幼儿一起学习水上安全知识,共同营造安全的家庭环境。

5. 紧急救援培训:邀请专业救生员或消防员来幼儿园进行紧急救援培训,让幼儿了解在发生溺水事故时该如何正确求助。

通过以上措施,可以有效提高幼儿的溺水防范意识,降低溺水事故的发生率,保障幼儿的安全健康成长。教师们在日常教学中应该重视安全教育,让幼儿在快乐成长的同时也能学会保护自己。

小班教案安全溺水小常识 篇三

  教学目的:

  1、提高安全意识,学习溺水安全的有关知识。

  2、初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

  3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。 教学过程:

  一、谈话引入课题

  生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授

  1、游泳中要注意的问题。

  组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。 学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

  总结:

  游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

  2、展示相关溺水事故新闻、图片,组织学生分析事故的原因,教师作总结。

  溺水原因主要有以下几种:

  不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  三、教育学生如何预防溺水。

  1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等情况)要了解清楚。

  2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

  3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。

  4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

  5、在游泳中

如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救。

  6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。

  四、教育学生遇到他人溺水时如何施救

  1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊,尽量引起大人注意,请大人开展营救。

  2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。

  3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有救护器材,可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

  五、课堂总结

  1、同学们小结:

  通过这次活动,你懂得了什么?

  2、教师小结:

  生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

小班教案安全溺水小常识 篇四

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