染雾其他教案－雪孩子 篇一
《雪孩子》是一部描写北国冬季生活的经典童话故事。通过主人公小雪孩子与小女孩的友情故事，展现了冬季的美丽和人与自然的和谐共处。在教学中，我们可以通过这个故事引导孩子感受自然的美好，培养他们对大自然的热爱和保护意识。
首先，在阅读故事的过程中，老师可以引导学生仔细观察故事中描绘的雪孩子和冬季风景。通过描述和描绘，让学生感受到雪孩子的纯洁和美丽，以及冬季的宁静和安详。可以让学生用自己的语言描述他们心目中的雪孩子，激发他们对冬季的独特感受。
其次，可以通过讨论故事中的主题，引导学生思考人与自然的关系。学生可以思考为什么小女孩愿意和雪孩子成为朋友，以及他们之间是如何相互帮助和理解的。通过这种思考，可以引导学生意识到人类和自然之间是可以和谐相处的，我们应该尊重和保护自然环境。
最后，可以通过一些手工制作或户外活动，让学生亲身体验冬季的美丽。比如，可以让学生在雪地里堆雪人，感受雪的纯净和柔软；或者组织学生去森林里观察冬季的植物和动物，体会大自然的神奇和美妙。通过这些活动，可以让学生更加深入地了解冬季的美丽，培养他们对自然的热爱和保护意识。
总的来说，《雪孩子》是一部富有教育意义的童话故事，可以引导学生感受冬季的美丽和人与自然的和谐共处。通过阅读、讨论和体验，可以培养学生的环保意识和对自然的热爱，让他们成为热爱大自然、珍惜环境的好公民。
其他教案－雪孩子 篇二
《雪孩子》这个故事，让我们看到了冬季的美丽和人与自然的和谐。在教学中，我们可以通过这个故事引导学生感受冬季的独特魅力，培养他们的观察力和创造力。
首先，通过故事中小女孩和雪孩子之间的友情，可以引导学生思考友情的重要性。学生可以思考为什么小女孩会喜欢雪孩子，他们之间是如何相互帮助和支持的。通过这种思考，可以引导学生学会珍惜友情，懂得尊重和关爱他人。
其次，可以通过一些有趣的游戏或活动，让学生感受冬季的乐趣。比如，可以组织学生在校园里举行雪人比赛，让他们在堆雪人的过程中体验冬季的快乐和创造力；或者让学生在雪地里进行拓印活动，观察雪的纹路和形状，培养他们的观察力和想象力。通过这些活动，可以让学生更加深入地了解冬季的美丽，激发他们的创造力和想象力。
最后，可以通过一些手工制作或艺术表现，让学生表达对冬季的感受和理解。比如，可以让学生用纸板和棉花制作雪孩子的手工作品，或者让他们画出自己心目中的冬季风景。通过这些作品，可以让学生展示自己对冬季的独特感受和理解，培养他们的艺术表现能力和创造力。
总的来说，《雪孩子》是一部充满魅力的童话故事，可以让学生感受冬季的美丽和人与自然的和谐。通过阅读、游戏和手工制作，可以培养学生的观察力、创造力和想象力，让他们在冬季的世界中发现更多的乐趣和美好。
