染雾小学生保护环境主题班会教案 篇一
主题：爱护环境，从小事做起
一、目标：
1. 帮助学生认识到环境保护的重要性。
2. 引导学生养成爱护环境的良好习惯。
3. 激发学生保护环境的责任感。
二、活动安排：
1. 开场活动：播放环境保护宣传视频，引起学生的共鸣。
2. 情景剧表演：老师和学生表演环境污染的场景，让学生亲身感受环境破坏的危害。
3. 分组讨论：学生分组讨论如何从小事做起保护环境，提出自己的建议。
4. 知识普及：老师向学生介绍不同的环境保护知识，如垃圾分类、节约用水等。
5. 制定行动计划：学生们共同制定保护环境的行动计划，并承诺积极执行。
三、教学方法：
1. 启发式教学：通过情景剧和讨论，引导学生主动思考环境保护的重要性。
2. 合作学习：让学生分组合作，培养他们的团队精神和合作意识。
3. 案例分析：通过真实案例分析，让学生深刻认识到环境污染对人类的危害。
四、评价方式：
1. 通过学生的讨论和行动计划，评估学生对环境保护的认识和态度。
2. 观察学生在日常生活中的行为表现，评价他们是否积极参与环境保护活动。
小学生保护环境主题班会教案 篇二
主题：绿色生活，每个小学生都是环保使者
一、目标：
1. 引导学生了解环境保护的重要性，树立环保意识。
2. 激发学生参与环保活动的热情，培养环保习惯。
3. 培养学生主动倡导环保的能力，成为绿色生活的倡导者。
二、活动安排：
1. 观看环保微电影：播放环保微电影，让学生深刻感受环境保护的紧迫性。
2. 分组讨论：学生分组讨论如何在日常生活中做到绿色生活，提出切实可行的建议。
3. 制作环保海报：让学生分组制作环保海报，倡导身边的同学和家人参与环保行动。
4. 环保实践：组织学生到校园周边进行环保实践活动，如清理垃圾、种植绿植等。
5. 环保口号比赛：举办环保口号比赛，鼓励学生用简洁有力的口号倡导环保。
三、教学方法：
1. 情感教育：通过环保微电影等形式，引起学生的共鸣，激发他们对环保的情感。
2. 实践教学：通过实际参与环保活动，培养学生的环保意识和行动能力。
3. 创意教学：通过制作海报和口号比赛等形式，激发学生的创造力和表达能力。
四、评价方式：
1. 评估学生在讨论和海报制作中的表现，看是否能提出创新的环保建议。
2. 观察学生在环保实践活动中的表现，评价他们的参与度和贡献。
小学生保护环境主题班会教案 篇三
om)。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。
(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。
(三)、实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。
(四)让学生了解环保知识。
世界水日： 3月22日为“世界水日”。
世界气象日3月23日定为“世界气象日”。
地球日： 4月22日。
世界无烟日： 5月31日定为“世界无烟日”。
世界环境日： 6月5日定为“世界环境日”。
世界防治荒漠化和干旱日： 6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。
世界人口日： 7月11日定为“世界人口日”。
国际保护臭氧层日： 9月16日。
世界动物日： 10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日： 10月6日被定为“世界粮食日”。
国际生物多样性日： 12月29日为“国际生物多样性日”。
