染雾伤仲永教案 篇一
伤仲永教案是指中国古代传说中的一个故事，讲述了伤仲永和莫愁两位相爱的年轻人因为误会而导致悲剧的发生。这个故事在中国文学中被广泛传颂，被认为是中国古代爱情悲剧的代表之一。
伤仲永是一个孝顺的年轻人，他与莫愁相爱并打算结为夫妻。然而，由于一场误会，莫愁误以为伤仲永出轨，因此在婚礼当天将伤仲永毒死，最终自己也投河自尽。这个故事揭示了误会和不信任带来的悲剧后果，同时也体现了中国古代对于忠诚、孝顺和爱情的理念。
伤仲永教案在中国文学中有着深远的影响，被广泛传颂并被用来教育后人。这个故事告诫人们要慎重对待彼此间的误会和猜疑，不要轻易相信谣言和传闻，要坚守诚信和信任，保持良好的沟通和理解。只有建立在信任和理解的基础上的爱情才能长久，才能避免类似于伤仲永教案中发生的悲剧。
因此，伤仲永教案作为中国古代文学中的经典之作，不仅是一部感人至深的爱情悲剧，更是一部具有启示意义的教育故事。通过这个故事，人们可以反思自己在日常生活中的言行举止，学会珍惜彼此间的感情，坚守信念，避免因为误会和猜疑而带来的不幸。只有如此，我们才能真正体会到伤仲永教案所传达的深刻内涵，从而在现实生活中受益匪浅。
伤仲永教案 篇二
伤仲永教案是中国古代文学中一部极具震撼力的爱情悲剧，它以其深刻的内涵和感人的情感而被广泛传颂。这个故事讲述了伤仲永和莫愁两位相爱的年轻人因为误会和不信任而导致悲剧的发生，最终双双殉情的故事。
伤仲永是一个孝顺忠诚的年轻人，他与莫愁相爱并打算结为夫妻。然而，由于一场误会，莫愁误以为伤仲永出轨，最终在婚礼当天将伤仲永毒死，自己也投河自尽。整个故事情节扣人心弦，让人动容，引发了人们对于信任、忠诚和爱情的深刻思考。
伤仲永教案不仅仅是一部感人至深的爱情故事，更是一部具有启示意义的教育故事。通过这个故事，人们可以看到误会和不信任所带来的悲剧后果，从而引发对于人与人之间如何建立真诚的关系的思考。只有相互信任、理解和支持，才能避免类似于伤仲永教案中发生的不幸。
因此，伤仲永教案作为中国古代文学中的一颗璀璨明珠，不仅具有文学价值，更具有道德教育的意义。通过阅读和传颂这个故事，我们可以汲取其中的深刻内涵，引导我们在现实生活中珍惜彼此间的感情，坚守信念，避免因为误会和猜疑而产生的不幸。只有如此，我们才能真正领悟伤仲永教案所传达的人性真谛，使之成为我们做人处事的重要参考。
伤仲永教案 篇三
伤仲永教案(语文版七年级必修教案设计）
伤仲永教案(语文版七年级必修教案设计） 教材分析：本课在初中语文义务教育课程标准实验教科书七年级下册第一单元第五课。这个单元安排的就是以成长为主题的课文。本文通过讲述由“神童”变为常人的故事引起人深深的思考。 简介《伤仲永》是宋代文学家王安石写的一篇议论文。讲述了方仲永由一个“神童”变化成一个普通人的经历，然后由此引发议论，表达了对这位“神童”的惋惜之情。 教学本文，要重点引导学生理解为什么方仲永会有这样的转变？我们应该从中汲取哪些教训？可以让学生就方仲永的故事本身谈自己的想法。理解后天教育的重要性。 备课反思：本文以前放入教材时，只节选了前两段，没有第三段的议论，学后也会有所领悟，但可能体会要肤浅。加上本段,学生学习有难度，但结合学生的成长教育极有意义。 学情分析：学生正处在成长阶段，与方仲永年龄相仿，是进行教育的好教材。很多学生喜欢学习古文，尤其对情节有趣的文章更感兴趣。教学中注意调动积极性、激发学习热情并给予学法指导。 教学/学习目标极其对应的课程标准： 课程标准：新课程标准第二部分第十二条中规定:阅读浅易文言文，能借助工具书理解基本内容。 学习目标： 知识：学习并掌握“之”“于”的用法及文言词活用。 能力：能够顺畅朗读课文，提高准确翻译课文的能力。 德育：认识后天教育的重要性。 教学重点和难点： 1、掌握重点文言词语，翻译课文。 2、认识到“后天教育”的重要性。 教学方法：“读书百遍，其义自见”采用“三步入境法”。 教学媒体和教学技术选用：录音机、投影仪。 教学内容和活动过程： 教学准备阶段：1、预习课文，了解课文大意 2、解决生字词 教学过程 一、课文导入，简介作者，解释文题。 伟大的科学家和发明家爱迪生有一句名言：“天才是百分之～的灵感加上百分之九十九的血汗。”他用勤奋的一生发明了无数的东西，对人类作出了巨大贡献，被誉为“发明大王”，人们都认为他是世界上少有的“天才”。到底什么是“天才’妮？他的这句名言就是最恰当的解释。遗憾的是有很多人并没有认识到这一点，自恃聪明，自认为有天赋，结果最终沦为庸才、蠢才，方仲永就是这样一个人。 简介王安石：北宋政治家、思想家、文学家。宇介甫，晚号半山。唐宋八大家之 本文采用随笔的形式而写，借一件事来抒发作者的感情或阐明某种观点。叙述是基础，阐
