染雾画大熊猫大班美术教案 篇一
在幼儿园大班的美术课上，为了引起孩子们的兴趣，我设计了一堂有关大熊猫的绘画课。大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一，它的黑白色调和可爱的外表深受孩子们的喜爱。通过这堂课，不仅可以培养孩子们的绘画技能，还可以增加他们对大自然和动物的了解。
首先，我会给孩子们介绍大熊猫的基本信息，包括它的生活习性、食物和栖息地等。通过图片和视频的展示，让孩子们对大熊猫有一个直观的了解。接着，我会向他们展示几幅大熊猫的画作，让他们欣赏大师们的作品，激发他们的兴趣和创作欲望。
在实际绘画环节中，我会给每个孩子一张事先打印好的大熊猫线稿，让他们按照线稿进行上色。我会提供各种颜料和画笔供他们选择，鼓励他们发挥想象力，尽情发挥。同时，我也会给予他们一定的指导和建议，引导他们将自己对大熊猫的理解和感受融入到作品中。
在绘画的过程中，我会不断鼓励孩子们，肯定他们的努力和成果，让他们感受到成功的喜悦。我还会组织一些小游戏和互动环节，增加课堂的趣味性和活跃度。最后，每个孩子完成作品后，我都会给予认可和表扬，并组织展示活动，让他们互相欣赏和学习。
通过这堂大熊猫绘画课，孩子们不仅可以培养绘画技能，还可以增加对大自然和动物的了解和热爱。同时，他们还可以学会欣赏和尊重他人的作品，培养合作精神和团队意识。希望通过这样的美术教育，能够让孩子们在快乐中学习，开发潜能，健康成长。
画大熊猫大班美术教案 篇二
在幼儿园大班的美术课上，我设计了一堂有趣的大熊猫绘画课。大熊猫是中国的国宝，也是世界上最受欢迎的动物之一，它的黑白色调和可爱外表深受孩子们的喜爱。通过这堂课，我希望能够引导孩子们用画笔表达对大自然和动物的热爱，培养他们的创造力和想象力。
在课程开始之前，我会给孩子们介绍大熊猫的生活习性和特点，让他们对这个神奇的动物有所了解。接着，我会给他们展示一些大熊猫的图片和视频，让他们观察大熊猫的外貌和动作，激发他们的兴趣和想象力。我还会向他们介绍一些著名的大熊猫画家和作品，让他们感受到不同艺术风格的魅力。
在绘画环节中，我会给每个孩子一张大熊猫的线稿，让他们按照线稿进行上色。我会提供各种颜料和画笔供他们选择，鼓励他们发挥想象力，尽情创作。在孩子们作画的过程中，我会给予他们一定的指导和帮助，引导他们正确使用画笔和颜料，让他们感受到绘画的乐趣和成就感。
在课程的结束阶段，我会组织一个小展示活动，让孩子们展示自己的作品，并互相欣赏和学习。我会鼓励他们分享绘画的心得和体会，让他们学会尊重他人的作品，培养合作精神和团队意识。最后，我会给予每个孩子认可和表扬，让他们感受到成功的喜悦和自信。
通过这样的大熊猫绘画课，我希望能够让孩子们在快乐中学习，培养爱护大自然和动物的意识，开发他们的潜能，健康成长。希望通过美术教育，能够让每个孩子都能够找到自己的兴趣和梦想，实现自己的价值和梦想。
画大熊猫大班美术教案 篇三
画大熊猫
【活动目标】
1、能根据所学的有关知识和大熊猫图片，简单的画出大熊猫的体态。
2、增强幼儿爱护大熊猫的情感。
【活动准备】
课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。
【活动过程】
一、开始部分：
随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。
二、基本部分：
1、出示课件：（大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面），让幼儿观察并讲述大熊猫的外形特征。
小朋友，图上是谁啊？（大熊猫）大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩……)大熊猫长什么样子啊？（身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的……）
教师总结：刚才小朋友们看的真仔细，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗壮，皮毛黑白分明，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛周围也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，喜欢吃竹叶和竹笋。是国家一级保护动物。
2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观察静止的熊猫的样子。
3、老师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。
1）大熊猫圆圆的大脑袋。
2）出大熊猫椭圆形的白色身体。
3）画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。
4）给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。
5）给大熊猫进行着色。
4、幼儿在绘画纸进行绘画。
1）自己画，老师巡回指导，必要时给予帮助。
2）画简单的大熊猫的基础上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫。
3）为大熊猫添画竹笋、竹叶等。
4）给大熊猫进行着色。注意画面的'整洁，涂色要均匀。
7、对孩子的作品进行评价，组织孩子们选出不同姿态的大熊猫，组成熊猫的一家，进行组合活动，并进行讲述活动，发展孩子们的语言表达能力和组合能力。
8、小朋友，今天我们把大熊猫的一家打扮的这么漂亮，它们可高兴了。让我们一起祝贺一下，来做一个《大熊猫钻圈》的游戏，好不好？（好！）
老师讲明游戏的玩法、规则和注意事项。
玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍第二个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。
规则：必须手脚着地钻过呼啦圈。
注意事项：不能碰倒呼啦圈。
三、活动延伸：
刚才小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。
听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。
四、结束部分：
随着音乐，老师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去寻找东西吃。教育孩子们要爱护大熊猫，发动家人和朋友一起爱护国家一级动物——大熊猫。
