烹饪原料知识教案5 篇一
烹饪原料知识教案5 篇二
第一篇内容:认识海鲜类食材
海鲜类食材在烹饪中扮演着重要的角色,不仅味道鲜美,而且富含多种营养物质,对人体健康有益。在烹饪过程中,正确选择和处理海鲜类食材至关重要。下面我们来认识一些常见的海鲜类食材及其特点。
首先是鱼类,鱼类是人们常见的海鲜食材之一,种类繁多,口感也各有不同。比如鲤鱼、鲈鱼、鲑鱼等,它们的肉质细嫩,富含优质蛋白质和不饱和脂肪酸,有助于降低胆固醇,保护心血管健康。
其次是贝类,比如扇贝、蛤蜊、鲍鱼等,这些贝类味道鲜美,富含蛋白质、维生素和矿物质,有助于提高免疫力,延缓衰老。
再者是虾类,虾类食材种类繁多,有对虾、明虾、大虾等,虾类肉质细腻,富含蛋白质和微量元素,有助于增强体力,促进生长发育。
此外还有蟹类,比如梭子蟹、大闸蟹等,蟹肉味道鲜美,富含蛋白质、矿物质和微量元素,有助于补充营养,滋养身体。
在选择海鲜类食材时,要注意以下几点:首先是新鲜度,新鲜的海鲜类食材外表色泽鲜亮,无异味;其次是存放方式,海鲜类食材应该放置在冰箱冷藏室中,并尽快食用,避免变质;最后是处理方式,海鲜类食材在烹饪前需要彻底清洗,去除杂质,确保食材的卫生安全。
总的来说,海鲜类食材不仅味道鲜美,而且营养丰富,是烹饪中不可或缺的重要食材之一。希望通过本文的介绍,大家能够更加了解海鲜类食材,正确选择和处理,健康美味地享用海鲜佳肴。
第二篇内容:认识蔬菜类食材
蔬菜类食材在烹饪中也扮演着重要的角色,不仅富含维生素、矿物质和纤维,而且能够增添菜肴的颜色和口感。下面我们来认识一些常见的蔬菜类食材及其特点。
首先是叶菜类,比如菠菜、生菜、芥蓝等,这些叶菜类食材富含叶绿素和维生素C,有助于增强免疫力,保护视力。
其次是根茎类,比如胡萝卜、土豆、芋头等,这些根茎类食材富含碳水化合物和膳食纤维,有助于提供能量,促进消化。
再者是瓜果类,比如西红柿、黄瓜、南瓜等,这些瓜果类食材富含维生素和矿物质,有助于降低血压,抗氧化。
此外还有菌菇类,比如香菇、金针菇、杏鲍菇等,这些菌菇类食材富含蛋白质和微量元素,有助于调节免疫功能,抗疲劳。
在选择蔬菜类食材时,要注意以下几点:首先是色泽,新鲜的蔬菜类食材色泽鲜艳,外表光滑;其次是硬度,蔬菜类食材应该手感坚实,没有软烂;最后是新鲜度,蔬菜类食材应该尽快食用,避免变质。
总的来说,蔬菜类食材不仅营养丰富,而且能够增加菜肴的口感和颜色,是烹饪中不可或缺的重要食材之一。希望通过本文的介绍,大家能够更加了解蔬菜类食材,正确选择和处理,健康美味地享用蔬菜佳肴。
烹饪原料知识教案5 篇三
烹饪原料知识教案5
备课时间:200 年 月 日 授课时间:200年 月 日 授课班级:高一 教师 课题 第二节 谷物类原料的种类 需2课时 第1课时 课型 新授课 目 标 项 目 目 标 层 次(高中低) A B C 知识目标 大米 掌握 理解 理解 面粉 掌握 理解 理解 能力目标 掌握大米的外形、产地、品质特点、烹饪应用 掌握 基本掌握 初步掌握 掌握面粉的外形、产地、品质特点、烹饪应用 掌握 基本掌握 初步掌握 德育目标 谷物类原料是重要的烹饪原料,其烹饪应用范围非常广泛,讲述过程应多注重理论联系实际。增强学生的学习兴趣。 重点 大米的外形、产地、品质特点、烹饪应用 难点 面粉的外形、产地、品质特点、烹饪应用 教法 讲授法、比较法 教 具 挂图 板书设计: 第二节 谷物类原料的种类 一、大米 二、面粉 三、杂粮 作 业 大米的种类及品质特点? 小 结 通过本节课学习,让学生掌握影响大米、面粉的特点及在烹调中的.应用。 课后反思 教 学 内 容 及 导 学 设 计 学生活动与调控 第二节 谷物类原料的话种类 一、组织教学: 检查学生的笔记,进行复习性提问。 二、导 语: 谷物类原料的适用范围非常广泛,这主要是由它的营养成分和食用价值等所决定的。同时根据其不同的种类,用途也各不一样。 三、讲授新课: 1.大米:稻谷经碾壳制成大米,按米粒性质大米可分籼米、粳米、糯米等。 名称 外形 产地 品质特点 烹饪应用 籼米 粒形细长,色泽灰白,有透明或不透明的。 四川、湖南、广东等省为主产区 硬度较小,加工时易碎 干饭、稀粥。磨粉可作米糕、米粉等。 粳米 粒形短圆,色泽蜡白,透明或不透明。 华北、东北和江苏等地。 质地硬而有韧性,加工时不易破碎。 制作干饭和稀饭。 糯米 白色不透明,淀粉全都是支链淀粉。 江苏南部及浙江出产较多。 硬度低,煮熟后透明,黏性强、胀性小,出饭率低。 一般不作主食,多用于制作糕点。 拓展:联系日常生活的实例。 2.面粉:小麦经磨制加工后即成为面粉。 名称 具体介绍 特级粉 是加工精度较高的面粉,色白、质细,含麸量极少,灰分很少,面筋质(湿重)不低于26%,水分不超过14.5%。 标准粉 含麸量高于特制粉,色稍带黄,面筋质(湿重)不低于24%,水分不超过14%。 普通粉 含麸量高于标准粉,色稍较黄,面筋质(湿重)不低于22%,水分不超过12.5%。 拓展:联系日常生活的实例。 四、课堂练习 1.碳水化合物是谷物原料中的作用? 2.谷物类原料在烹调中的应用? 五、小结 1.本节课的内容 2.布置下节课的教学内容 进行复习提问:谷物原料的化学成分有哪些?在烹调中的具体应用? 利用挂图的实物展示,让学生进行讲述,教师总结 让学生先说明家庭常用的大米、面粉的种类,然后由教师进行总结。 学以致用,完成课堂教学目标,突破教学难点。