大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇一
在大班的下学期体育课上,我们为孩子们设计了一场富有创意和趣味性的体育游戏——《飞向太空》。这个游戏旨在激发孩子们的想象力和团队合作精神,同时也可以锻炼他们的身体素质。
首先,我们将班级分成两个团队,每个团队有五名成员。每个团队都要选择一名“太空飞行员”,其他成员则是“太空助手”。太空飞行员的任务是尽可能快地“飞”到太空中的目标点,而太空助手则要协助飞行员完成任务。
游戏设有多个关卡,每个关卡都有不同的挑战和障碍。例如,第一个关卡是“登上火箭”,团队必须合作才能帮助太空飞行员爬上一个模拟的火箭。第二个关卡是“穿越陨石带”,团队必须在避开陨石的同时尽快前进。最后一个关卡是“抵达太空站”,团队必须一起完成最后的冲刺。
通过这个游戏,孩子们不仅可以锻炼身体,还可以学会团队合作、沟通和解决问题的能力。他们需要相互协作,克服困难,才能成功完成任务。而且,这个游戏还能激发他们对太空探索的兴趣,培养他们的想象力和创造力。
在游戏结束后,我们会给孩子们提供反馈和奖励,让每个孩子都感受到成功的喜悦。通过这样的体育游戏,我们希望能够让孩子们在快乐中学习,健康成长。
大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇二
在大班的下学期体育课上,我们为孩子们设计了一场富有创意和趣味性的体育游戏——《飞向太空》。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的身体素质,还可以培养他们的团队合作精神和创造力。
在游戏中,我们将班级分成两个团队,每个团队有五名成员。每个团队都要选择一名“太空飞行员”,其他成员则是“太空助手”。太空飞行员的任务是尽可能快地“飞”到太空中的目标点,而太空助手则要协助飞行员完成任务。
游戏设有多个关卡,每个关卡都有不同的挑战和障碍。孩子们需要相互合作,克服困难,才能成功完成任务。例如,第一个关卡是“登上火箭”,团队必须共同想办法帮助太空飞行员爬上一个模拟的火箭。第二个关卡是“穿越陨石带”,团队必须在避开陨石的同时尽快前进。最后一个关卡是“抵达太空站”,团队必须一起完成最后的冲刺。
通过这个游戏,孩子们可以锻炼身体,培养团队合作和沟通能力,激发他们的想象力和创造力。他们可以在游戏中体验到成功的喜悦,同时也学会了如何面对困难和挑战。
通过这样富有趣味性和挑战性的体育游戏,我们希望能够让孩子们在快乐中学习,健康成长。让他们在体育课上不仅锻炼身体,还能培养团队合作精神和创造力,为他们的未来发展打下良好的基础。
大班下学期体育游戏《飞向太空》教案 篇三
大班下学期体育游戏《飞向太空》教案
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的大班下学期体育游戏《飞向太空》教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、初步探索"反手投掷",发展手臂力量,提高身体协调性。
2、通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。
3、感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。
重点:初步探索学习"反手投掷"的动作。
难点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。
活动准备:
物质准备:中奶盒制成的`"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,"
经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏"看指挥变向快跑"。
活动过程:
一、准备部分:
(一)幼儿排四路纵队和老师做"太空"模仿操。(踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝)
(二)热身游戏:"看指挥变方向快速跑"。
二、基本部分:
(一)出示"飞船",创设情境,引发幼儿活动兴趣。
(1)探索抛出飞船的预备动作和基本玩法:
1、幼儿尝试练习"飞出飞船",教师注意观察幼儿预备、甩臂动作(2—3遍)。
2、幼儿集中讨论交流:
3、教师示范、讲解动作1遍后,幼儿全体模仿练习2遍。
(2)探索"控制飞船的方向"(角度向上、方向向前):
1、幼儿分两组,一组听口令同时飞一次飞船,另一组幼儿观看。
导语:请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1——2次。教师指导会偏离方向的幼儿,帮助他们发现问题,改善动作。
2、幼儿两路横队集合、总结:你如何做到控制飞船向正前方飞行?
导语:这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1——2次。
3、幼儿两路横队集合、讨论:有的飞船在空中飞得时间久,有的刚起飞就砸向地面了,这又是怎么回事呢?(要向空中飞出,角度不能太低)你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的?这是怎么做到的?(手臂甩得有力气)手臂(手腕)怎样的?(大臂用力甩出去,手腕要转出去)教师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。(教师示范一次,鼓励幼儿要超越)幼儿集体练习1次。(一路横队)
(二)游戏活动:登陆海王星1、教师介绍游戏玩法和规则:(集合)2、幼儿竞赛游戏,教师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数(1—2遍)。
三、结束部分:
太空漫步(4分钟)
(一)幼儿与教师随音乐放松:重点放松手臂。
(二)师生共同收拾场地器械,回教室休息。