小学思想品德课《我们的班级报》教案

时间:2013-01-02 09:14:11
染雾
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小学思想品德课《我们的班级报》教案范文

  第一课时

  教学目标:能积极参加班级报的制作,初步了解出班级报的一般步骤和方法。

  教学准备:了解班中平时出板报时的一些问题。

  教学过程:

  1、有什么方法可以让全校师生、家长了解我们的'学习与生活情况呢?

  2、讨论;我们的班级报应该怎么办?

  3、成立小小报社

  根据个人特长自由组合成小组,按总编、责任编辑、美工、文字、排版等不同岗位进行分工。共同确定所编报纸的大小和报

纸名称,成立小小报社。

  4、讨论我们的班级报可以设立哪些栏目?

  5、各小组在总编的安排下,确定每个栏目的具体负责人。

  6、课后分工收集或撰写资料。

  第二课时

  教学目标:通过评判班级报,掌握班级报制作的一些基本要点。

  交流编报体会,感受班级的美好。

  教学准备:准备编报的资料材料。

  教学过程:

  1、动手编写小报(可以是手抄、也可电脑制作)(这个内容可让学生在课前完成)

  2、交流展出。

  (1)分组进行评价,说说评价的理由?

  (2)讨论我们应该用怎样的评判标准去评价同学们的班级报呢?

  (3)学生自己设奖评比班级报

  3、编报感受交流

  明确同学间要学会团结协作,引导学生要关心班级,爱护班级。

  课后记:我本以为动手编一份班级报对于二年级的学生来说有一定的困难。因此教学中报着试一试的心态,组织学生以小组为单位动手编报。可结果学生编出的报纸让我大吃一惊,不仅内容有声有色,还图文并茂,充满了智慧。学生在小结编报的过程中不仅体会到成功的喜悦,还感悟到团结协作的重要性。这不禁让我想起一句话“低估学生比高估学生更可怕。”

小学思想品德课《我们的班级报》教案

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