大班友谊地久天长的音乐教案设计(精彩3篇)

时间:2018-08-04 07:47:34
染雾
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大班友谊地久天长的音乐教案设计 篇一

在大班教育中,音乐教育是非常重要的一环。音乐不仅可以培养幼儿的审美情感,还可以促进幼儿的身心发展和社交能力。友谊是人生中非常重要的一部分,因此本文将结合友谊主题,设计一堂友谊主题的音乐教案。

首先,在教案中首先要引入友谊的概念,通过简单的话语和故事引导幼儿了解友谊的含义,让他们认识到友谊的重要性。接着,可以选择一首歌曲或音乐故事,比如《朋友》这首歌曲,通过欣赏和学唱这首歌曲,让幼儿感受到友谊的温暖和美好。

其次,可以设计一些互动游戏,让幼儿在游戏中体会友谊的快乐。比如,可以设计一个合作游戏,让幼儿分组合作完成任务,培养他们的团队合作意识和友谊精神。同时,在游戏中也可以培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

最后,在教案的结束部分,可以安排一次小型的音乐表演,让幼儿们展示他们所学到的音乐和舞蹈,同时也可以邀请家长参与,增加亲子互动的机会。通过这次音乐表演,不仅可以让幼儿展示自己的才艺,还可以增强幼儿之间的友谊和团结。

总的来说,通过友谊主题的音乐教案设计,可以让幼儿在音乐中感受友谊的温暖和美好,培养他们的团队合作意识和社交能力,从而促进幼儿的全面发展。

大班友谊地久天长的音乐教案设计 篇二

友谊是人生中非常重要的一部分,而音乐作为一种特殊的语言,可以表达友谊的深厚情感。在大班教育中,通过音乐教育来培养幼儿的友谊意识和团队合作精神是非常有必要的。本文将结合友谊主题,设计一堂友谊地久天长的音乐教案。

首先,在教案中可以选择一些表达友谊的歌曲或音乐故事,比如《朋友》、《友谊地久天长》等,通过欣赏和学唱这些歌曲,让幼儿感受到友谊的温暖和美好。同时,可以设计一些简单的舞蹈动作,让幼儿在音乐中表达友谊的情感。

其次,在教案的中间部分,可以设计一些互动游戏,让幼儿在游戏中体会友谊的快乐。比如,可以设计一个友谊接力赛,让幼儿分组合作完成任务,培养他们的团队合作意识和友谊精神。同时,在游戏中也可以培养幼儿的音乐感知能力和节奏感。

最后,在教案的结束部分,可以安排一次小型的音乐表演,让幼儿们展示他们所学到的音乐和舞蹈,同时也可以邀请家长参与,增加亲子互动的机会。通过这次音乐表演,不仅可以让幼儿展示自己的才艺,还可以增强幼儿之间的友谊和团结。

通过友谊主题的音乐教案设计,可以让幼儿在音乐中感受友谊的温暖和美好,培养他们的团队合作意识和社交能力,从而促进幼儿的全面发展。友谊地久天长,让我们在音乐中感受友谊的力量。

大班友谊地久天长的音乐教案设计 篇三

大班关于友谊地久天长的音乐教案设计

  活动目标:

  1、欣赏并初步学唱歌曲,能较有感情、连贯地演唱。

  2、感受和体验歌曲中朋友离别时依依不舍的情感,知道珍惜友谊。

  活动准备:

  歌曲《友谊地久天长》、PPT、文字图卡。

  活动过程:

  一、复习歌曲《读书郎》

  1、集体有感情地演唱《读书郎》。

  2、你觉得读书郎是个怎样的孩子?

  T:所以,我们要像读书郎一样做一个不怕困难、热爱学习的好孩子!再过一段日子,我们就要离开幼儿园,离开老师,离开小朋友了。读书郎送给我们一首好听的歌曲,我们一起来听一听。

  二、欣赏歌曲《友谊地久天长》

  1、第一次欣赏歌曲。

  T:听了这首歌曲你有什么感觉?你觉得这首歌的节奏是怎么样的?

  2、幼儿感受表现:随音乐有节奏地摇摆身体。

  3、第二次欣赏歌曲。(倾听理解歌词)

  T:听老师来唱一唱这首歌曲,听听歌里唱了些什么?

  (1)歌词里说了些什么?

  “地久天长”是什么意思?那“友谊地久天长”呢?

  (2)马上就要离开幼儿园,你会忘记大家老师和小朋友吗?您会怎么做呢?

  4、第三次欣赏歌曲,并观看PPT画面,情感的升华。

  (1)听了这首歌曲,看了这些照片,让你回想起什么?

  (2)我们马上就要和幼儿园,和老师、同伴说再见了,你的好朋友是谁,你想对她说什么?你还想对老师说什么?

  (3)你想怎样与他们道别?(出示PPT)

  5、幼儿感受表现,进一步感受歌曲。

  T:让我们拉着好朋友的手,一边轻轻地摇动身体,一边回忆在幼儿园的点点滴滴。

  小结:我们在一起学习、生活3年了,希望大家毕业上小学以后,不要忘记大家,时常要想想我们的同学、老师呀,让我们的'友谊地久天长。

  三、初步跟唱歌曲

  1、这是一首非常有名的外国(苏格兰)民歌,名字叫《友谊地久天长》,

  T:(出示PPT)为纪念这段珍贵的友谊,让我们一起拿起酒杯,让我们一起大声地说:“友谊万岁,友谊万岁!”

  T:举杯痛饮、同声歌颂我们的友谊地久天长。

  2、再次欣赏,跟唱歌曲第一段。

  3、再次有感情地演唱。这是一首关于朋友之间友谊的歌,我们应该用怎么样的感情唱这首歌?(充满情感地演唱)

  四、情感升华

  (幼儿互相赠送名片)这

是一张名片,可以记录下我们的资料,抄下你家里的电话,想念的时候就可以打电话了。

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