染雾三语下28* 中国国际救援队，真棒-小学课时备课教案 篇一
标题：中国国际救援队，守护我们的安全
中国国际救援队是一支由中国政府组建的专业救援队伍，他们在国内外执行紧急救援任务，为灾区人民提供帮助。这支队伍由许多优秀的医生、消防员、工程师和志愿者组成，他们都接受过严格的训练，具备丰富的救援经验。
在国内，中国国际救援队参与过许多抗击自然灾害的救援行动，如地震、洪水、泥石流等。他们不畏艰险，迅速赶往灾区，救治受伤的人员，疏散被困群众，恢复受损的基础设施。他们的救援行动得到了灾区人民的赞誉和感激。
在国际上，中国国际救援队也展现了中国的力量和担当。他们曾参与过海地地震、尼泊尔地震等国际救援任务，为外国人民提供援助。他们用行动证明了中国人民对全球人道主义事业的贡献和支持。
作为小学生，我们应该向中国国际救援队学习，关心他人，乐于助人。我们可以通过勤奋学习、积极参与社会公益活动来为社会做贡献，为国家的发展贡献力量。让我们一起致敬中国国际救援队，为他们的付出和奉献点赞！
三语下28* 中国国际救援队，真棒-小学课时备课教案 篇二
标题：中国国际救援队，弘扬人道主义精神
中国国际救援队是中国政府设立的专业救援队伍，他们在国内外执行紧急救援任务，为受灾国家和地区提供援助。这支队伍不仅展现了中国的力量和担当，更弘扬了人道主义精神，传递了爱与希望。
中国国际救援队的队员们，无论在国内还是国际上，都展现了高超的救援技能和无私的奉献精神。他们冲锋在前线，冒着生命危险，救治受伤的人员，疏散被困群众，为灾区人民带来温暖和希望。他们的付出和奉献，得到了全世界的认可和尊重。
作为小学生，我们应该向中国国际救援队学习，传承和弘扬人道主义精神。我们要学会关爱他人，乐于助人，帮助那些需要帮助的人。通过参与社会公益活动，我们可以践行人道主义精神，为社会和谐发展贡献自己的力量。
让我们一起向中国国际救援队致敬，为他们的无私奉献点赞，让人道主义精神在我们心中发扬光大，让爱与希望永远传递下去！
三语下28* 中国国际救援队，真棒-小学课时备课教案 篇三
三语（下）28* 中国国际救援队，真棒-小学课时备课教案
学习目标： 1、培养默读能力。 2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。 教学过程： 一、阅读资料，提示课题 1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。 2、出示课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语气读出来。） 3、师：你们想知道这篇通讯是怎样报道中国派出救援队帮助救灾的`事吗？就请继续阅读课文吧！ 二、整体感知 1、师指名学生阅读提示，并分组议议阅读要求。 2、在学生讨论的基础上，师提出具体明确的要求。 （1）练习默读课文，读通读准课文。 （2）读一读，想一想，课文主要讲了一件什么事情？表达了怎样的思想感情？ （3）想想这篇课文里有哪些好词好句。鼓励学生使用跳读的方法。 三、讨论与交流 1、交流自读疑难 师：读了课文，你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗？生汇报。 2、重点讨论交流从哪些地方可以看出中国对受灾国家的帮助？用小组合作的方式引导学生互相补充。 首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方（救灾最重要的就是速度要快） 其次，在受灾不行严重，余震还在不断发生的情况下，救援队仍然投入工作（在困难和危险的处境中仍然坚持救灾，体现了人道主义和牺牲精神。） 最后，救援队在搜索犬的帮助下，救出了一个男孩（高超的救援技术使得救援成功） 四、有感情地朗读课文 1、用自己喜欢的方式读课文，找不最喜欢的地方。 2、展示：学生读自己最喜欢的地方，其他同学参与评价。 3、齐读课文。 五、综合拓展 1交流：与同学交流，你知道中国救援队的其他事情吗？ （1）小组交流。 （2）班级交流。 2教师小结。 3课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄，养成积累的习惯。 六、板书设计 28、中国国际救援队 速度快 不怕危险 真棒！
