小学生尊老敬老作文的教案

时间:2012-03-03 06:49:25
染雾
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小学生尊老敬老作文的教案 第一篇

一、目标:

1、通过观察情境表演,使幼儿学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外婆),做到心中有他人。并通过回忆爷爷、奶奶(外公、外婆)对自己的关心、爱护,激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。

2、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力。

3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

二、准备:

1、活动前组织幼儿制作贺卡和布置活动室。

2、请骏骅、倩儿及其奶奶排练情境表演。

三、过程:

1、迎接老人。幼儿到门口迎接爷爷、奶奶(外公、外婆),向他们问好,请他们就座,并为他们送上一杯茶。

2、引出活动主题,欢迎老人。①教师通过引导幼儿观察活动室环境,引出活动主题:小朋友,今天我们的活动室跟平时有什么不一样呢?是谁把它“打扮”得这么漂亮呢?我们为会什么要把活动室“打扮”得这么漂亮呢?哦,今天,我们举行“敬老联欢活动”。②引导幼儿向老人们问好,表示欢迎。

3、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师:我们班有的小朋友很关心老人,我们一起看看他们是怎样做的。①情境表演:A、骏骅和奶奶走在大街上,奶奶要抱骏骅,骏骅说:“谢谢您,我会自己走”。引导幼儿思考:奶奶要抱骏骅时,骏骅是怎样做的?她做得对不对,为什么?B、奶奶坐在椅子上捶背,倩儿连忙跑过去,扶奶奶坐好,帮奶奶捶背。引导幼儿思考:倩儿是怎样帮助奶奶的?倩儿为什么要给奶奶捶背呢?你会这样做吗?问老人:捶背后你有什么感觉呢?

4、让幼儿了解“敬老节“的来历,并联系实际,引导幼儿说说自己是怎样关心爷爷、奶奶(外公、外婆)的。提问:今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。教师:原来,他们年青时为国家做了许多工作,作了很多的贡献。他们现在年纪大了,退休了,是不是就没用了呢?(幼儿边议论边答。)教师:对了,他们虽然年纪大了,但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)

5、游戏:“找亲人“。幼儿蒙眼,根据其老人的声音辨别方向找到其老人,胜者获得小礼物。教师小结:小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶(外公、外婆)的话,所以这么快就找到他们了。

6、舞蹈表演“彩带舞“。今天,我们还准备了舞蹈,现在我们一起表演给爷爷、奶奶(外公、外婆)看,好不好?幼儿跳两遍后邀请爷爷、奶奶(外公、外婆)一起跳舞。

7、游戏:“找孙子”。幼儿被大毛巾从头到脚遮盖,让老人去辨认,胜者获得小礼物。小结:爷爷、奶奶(外公、外婆)从小把我们带大,所以,他们轻轻一摸,就能认出我们了。

8、幼儿送贺卡给老人。教师:前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆),感谢他们对我们的关心,好吗?幼儿朗诵儿歌《送贺卡》,并把自制的贺卡送给老人,向他们致谢,讲一句祝福的话,和亲亲他们。

9、茶话会,发展幼儿的交往能力。今天,我们还准备了一些点心、小果、等会儿我们和爷爷、奶奶(外公、外婆)一起品尝,一边跟其他的爷爷、奶奶(外公、外婆)交个朋友,跟他们聊聊天,好吗?

10.欢送老人离园。

评析:社会交往中的礼貌教育应从“爱他人”做起,教育幼儿从爱身边的亲人、“敬老”作为问题的切入口,立意很好,符合幼儿实际。在实施方面,从“迎接老人”到最后“欢送老人”,都始终将幼儿放在主体地位,结合小品表演,游戏、舞蹈、茶话会等祖孙同乐的多种活动形式,寓教于乐,重视幼儿知、情、意、行的统一,有效避免了“说教”。本设计结构完整,教学流程清楚,主题突出,格式及文字表达都比较好。建议教师除情境教学外,还可结合幼儿访问老人,自由访谈,直接与老人接触,更能体现幼儿的主动性。

活动反思

尊敬老人是我国一至以来的传统美德,家长们为了人孩子们尊敬长辈也呈为他们讲过许多有关爱老、敬老的故事。在中国每个家长都想希望自己的孩子孝子在前。因此,我们在九九重阳节的时候,开展来一次敬老、爱老的感恩活动,让孩子们从小就知道孝敬老人、关爱老人。

小学生尊老敬老作文的教案 第二篇

活动准备:

1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的图片。

2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

3、制作爷爷奶奶的礼物。

4、家长园地:请家长配合,鼓励 幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》。

主题活动目标

(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯。

(2)乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感 。

具体活动程序

(一)活动主持:本班教师

(二)活动对象:幼儿、老师

(三)活动时间:20xx年10月9日

(四)活动地点:中班教室

(五)活动准备:

(六)活动过程:

1、介绍重阳节。

(1)老师引出重阳节主题。

师:明天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节。)师:对了,每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

师:重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体。)师:那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?

师:我们全社会也很关心老人,为他们设立了很多优惠待遇,你们知道是什么吗(老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。)师:爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?

师:我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回答。)师:爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了,你们开心吗?

(2)老师利用PPT介绍重阳节。

师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

师:今天,我们举行_敬老联欢活动_。

2、为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐,为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿,小朋友为爷爷奶奶献茶。

3、幼儿表演环节。

师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来练习一些节目,回家表演给爷爷奶奶看,好吗?

4、教师总结,活动结束。

教学反思:

农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫_老人节_,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于_尊老、敬老_为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

①农历九月初九是我国的重阳节,又叫_老人节_。

②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

小学生尊老敬老作文的教案 第三篇

老人为下一代的成长奉献自己是多么伟大啊!他们应该得到年轻一代的尊重。尊老爱老是天经地义的事,也是中华民族的传统美德。在老师们的努力培养下,我学会了尊重和爱护老人。

以前我在家里是个“小皇帝”,不懂得尊敬长辈。我的父母总是给我美味的食物。自从学校开展“尊老爱老”活动以来,我下定决心要做一个尊老爱老的好孩子。

五一假期,爷爷因为白内障去唐国华医院做手术,需要休息和补充营养。我会给他所有好吃的。爷爷要眼药水,我就不厌其烦的给他眼药水。我每天打扫爷爷的房间,打扫他的桌椅,帮他铺床洗衣服。有一天吃饭,爸爸拿出一只鸡腿,冲我笑了笑,说:“怎么样?这是专门为你准备的,趁热吃吧!”看到鸡腿就恨不得立马狼吞虎咽。我就想吃了他们,然后我就想:尊老爱老,对每一个老人都好,对每一个老人都有爱心,这才是我们作为年轻一代应该做的。我该怎么做?我说:“爷爷,请吃吧!”爷爷和蔼地说:“我老了,少了几颗牙。这鸡腿我吃不下,就给你。”吃吧!”听了这话,我赶紧说,“我平时吃的很多。现在病后需要补充营养。怎么才能吃?“尊敬长辈是我应该做的。”这时,我妈走过来说:“对!要学会尊老爱幼的美德,就要吃这个鸡腿!”爷爷笑得合不拢嘴,说:“怎么样?长大后,我变得孝顺,懂得尊重长辈。”听了之后,我的心理比吃蜂蜜还甜。

尊老爱老是我们少先队员应该保持的优良传统。未来我会更加努力,努力做得更好,努力弘扬中华民族尊老爱老的美德。

小学生尊老敬老作文的教案 第四篇

每当秋高气爽、菊花飘香的时节,中国人就迎来了一个特殊的节日——重阳节。重阳节在每年农历的九月初九,九九重阳节正好赶上了丰收的秋季,“九”寓意长久、吉利。祝福老人们延年益寿、幸福安康。

九九重阳,代表着天长地久,也代表着尊老、敬老、爱老。现在的人们也越来越看重这个中国的重阳节了,因为重阳不光是出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒这么简单,更重要的是把关爱老人之风传向全国各地。让大家都来尊老、敬老、爱老。

金色的秋天也给老人们带来了健康与活力。每逢重阳佳节,敬老院里人流如潮,热闹非凡。这天清晨,我早早地起床,赶去蛋糕店买重阳糕,去敬老院参加看望老人的活动。提着蛋糕,我快步走到渡头敬老院。里面早已是人山人海,人们提着大包小包的礼物,带着自己最真挚的祝福,与老人们共度佳节。我急忙献上热乎乎的重阳糕。软软的甜糕是爱的传递。重阳佳节的敬老院,上上下下洋溢着节日的气氛,热心的人们都来看望孤寡老人,献上自己的一份爱心。

老人們饱经风霜的脸上绽放出灿烂的笑容,正如窗台上那盆盆盛开的菊花。

中国传统节日内容丰富,形式多样,是传承中华美德的载体。清明之感恩、端午之爱国、重阳之尊老……无不闪耀着传统美德的光辉。中国传统节日是中华民族悠久的历史文化和风俗习惯的最好体现。重视传统节日,丰富节日的内涵,就是将中国博大精深的古代文化和富有魅力的传统习俗推广开来,在全社会形成风尚。作为华夏子孙的我们,有责任将传统节日传承下去。

小学生尊老敬老作文的教案 第五篇

活动目的:

结合学校“经典诗文诵读活动”,是学生在古诗的海洋中,感受中华文化的博大精深,体会古诗的意境,领悟诗人的情感,培养审美情趣,提高审美能力。通过活动,激发学生诵读古诗的兴趣,养成随时积累语言的习惯,培养学生对祖国的热爱,增强民族自豪感,孝顺父母,激发孩子们阅读故事的兴趣,培养孩子的人文修养。

活动准备:

制作ppt;分组搜集古诗;各类节目准备

活动过程:

一、启谈:

五千年的悠久历史,孕育了丰富多彩的民族文化!

博大精深的中华经典,犹如天上繁星夺目璀璨!

一首首动人心弦的经典诗文,给了我们美好的享受

一篇篇脍炙人口的绝代佳作,给了我们无尽的教益

诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

今天,我们相聚在这里,诵读中华经典;

今天,我们相聚在这里,享受诗意人生!

二、友善篇 分享有关友情的古诗和名句

(1)赠汪伦 别董大 等

(2)学生交流学习体会和心得

(3) 我的诵读体会

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之

与人为善,敬人爱人

同学之间互相宽容,友好相处

三 孝敬篇

父母为了我们含辛茹苦,呕心沥血。

自古以来,孝敬父母就是我们最重要的美德!

(1) 诵读 游子吟 三字经 弟子规

(2) 讨论 说说自己身边的孝敬小故事

四 节俭篇

静以修身,俭以养德。节俭朴素,人之美德。

(1) 朗读古诗,名句

(2) 开展有关节约的批评和自我批评。

五 诚信篇

诚信是为人之本。诚信是最美之德。

(1) 诵读诚信古诗

(2) 讨论

(3) 我的诚信格言。

六 班主任总结

今天我们诵读经典,懂得友善孝敬,

今天我们诵读经典,学会节俭诚信。

我们诵读经典,争做美德少年!

小学生尊老敬老作文的教案 第六篇

每个人都会变老,但是,尊老敬老却是每个人的本分。中华民族之所以血浓于水,之所以历经沧桑,生生不息,之所以“人情味”非常浓厚,尊老敬老是一个很重要的环节。

在家里,老人们都是先想到我们,再想到自己。所以,我们应该回报老人,做什么事应该先想到老人,再想到自己。我们应该帮助老人,为老人做一些事情,不要嫌弃老人。并且,我们不仅要尊敬家里的老人,还要尊敬别人的老人。没有儿孙的老人如果是你的邻居,就抽空跟他聊聊天吧。

古代有一个叫黄香的人,9岁就以自己的才华和敬老而闻名。冬天的夜晚十分寒冷,小黄乡读书到深夜,母亲叫他早点休息,他却钻进了父母的被褥。父亲问他在做什么,黄香从被褥里爬出来,说:“冬夜十分寒冷,我为双亲温一温床,好让二老歇息呀。”从这个小故事中,我们看出了小黄香是多么孝敬自己的父母。

饱经风霜的老人们,为社会奉献,为家庭奉献,他们是知识的宝库,是智慧的宝库,不仅养育我们,还以言传和身教向我们传播做人的道理。这是我们民族的魂,需要经由老人,再经由我们,一代又一代地传承。

敬老爱老,就要尊敬老人的生活方式和自主选择,让老人们有自己的生活,创造条件,使他们树立自己新的社会价值和家庭价值;同时,要提供更多的生活上的便利,我们要自立自强,为老人创造更好的颐养天年的环境,使老人感受到我们对他们的爱,

尊老敬老,就从自己做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起!

小学生尊老敬老作文的教案 第七篇

今天是爷爷六十五大寿,姑妈、叔叔等人都来作客,我自然十分开心。

爷爷奶奶听说后也兴奋得手脚停不下来,赶紧准备饭菜,奶奶买菜,爷爷洗菜,奶奶炒菜,爷爷生火,感觉他们就跟在厨房里扎了根似的。忙活了上午,一桌酒房买菜,终于摆好了。

大家落了坐,老寿星还没开动呢,表哥表妹他们到先开动了,而父母也并没有阻止,反而帮助小孩夹菜。酒过三寻,菜过五味,大人们就讨论起了学区房,股票等事,奶奶爷爷插不上口,默默吃饭。

想听听孩子们的交谈。孩子们都在谈着游戏和追剧,热烈地讨论着一些五花八门儿的明星演员,津津乐道自己曾创下辉煌的战绩。

爷爷奶奶也是落后了,根本不懂,爷爷便往奶奶碗里夹菜:“老太婆,多吃点。”

过了一会儿,爸爸站起来敬酒,我眼前一亮,终于有人记起爷爷奶奶了吗?很快,我便失望了,爸爸在感谢姑姑,叔叔们远道而来。

大家吃完了饭,也都散去。分别前,我突然灵机一动,拿起迷你收音机和U盘,说:“爷爷,祝你生日快乐,我已下载好了你们爱听的京剧,以后我会教你们用智能手机,让你们跟上时代的步伐……”大家听了,十分惭愧。

晚上,我打开日记,写上“尊老敬老,是中华民族的传统美德。_

小学生尊老敬老作文的教案 第八篇

重阳节快到了,为了对学生进行尊老敬老的思维品格行动教导,五(一)班班委会设计了一次主题班会。《玄月九日重阳节尊老敬老》

一、活动目的:

1、使学生了解重阳节的来历。

2、使学生懂得重阳节的风俗。

3、让学生晓得尊老敬老的任务和义务。

二、课前预备:

1、收集重阳节的相干材料。

2、黑板上写好班会主题,九月九日重阳节尊老敬老。

3、对班会的节目恰当排练。

三、运动内容:

1、先容重阳节的由来跟习俗。

2、颂九九重阳诗。

3、小品表演。

4、为白叟们说祝愿语。

5、说一说筹划为爷爷奶奶做哪些力不胜任的事。

小学生尊老敬老作文的教案 第九篇

教学目的

1、让学生从“自我”中走出来,知道要尊敬老人。(重阳节)

2、懂得尊老是一种美德,并做一个尊老的好学生。

教学重点:

让学生通过了解重阳,讨论尊敬老人,会得到别人的称赞,知道尊老要从我们身边的小事做起。

教学过程:

主持人甲:记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”

主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。

合:六(1)班

主题班会现在开始。

主持人甲:请听古诗齐诵(朗诵者:)

九月九日忆山东兄弟

(唐)王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

主持人乙:请听《重阳节的来历》

农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与_久久_同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。 主持人甲:前几天我们做了“五个一”,即泡一杯茶,洗一次脚,捶一次背,晒一次被子,锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。

请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》

重阳敬老倡议书

“百善孝为先”,孝为人之本。老师们、同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。

在此我向全体同学倡议:每个少先队中队成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。

结束语

主持张:同学们这一节课,我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好,相信你们会做得更好,你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。

主持合:六(1)班

主题班会到此结束。谢谢同学们的支持,各位老师再见。

小学生尊老敬老作文的教案 第十篇

教学目的:

通过这次主题班会,使学生能够感悟父母的爱、体谅父母,能缩短与父母的心

距离,学会如何与父母沟通,真正地走近父母,用实际行动来孝敬父母。

教学方法:

讨论法,呈现案例、观赏法、说一说、议一议。

教学过程 :

一、课前填写调查问卷 ,发一纸条,调查学生与自己父母的关系,不需写名字,请真实填写。 1、非常好。2、好3、一般 4、不好。填完马上收齐,统计。

二、根据课前统计情况,导入新课。谁把我们带到这美丽的世界?谁呵护我们、保护我们、照顾我们?是我们的父母!可是,现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。你和父母是否已经没有了亲密感?今天,就让我们来学习如何走近父母,孝敬父母。

如果你有以上情况,父母会如何惩罚自己?请同学们讲讲并说说被惩罚后的感受。

四、活动

写一写,算一算父母每一天要为家庭做多少事,付出多少时间? 想一想,父母容不容易?你有没有分担父母的艰辛? 议一议,对自己父母不满意的同学,说一说你认为谁的父母最理想? 说一说,拥有“最理想父母”的同学说说自己父母的不是。换位思考又如何?

五、与父母交流的方法:

1、一定要包涵、接纳自己的父母,尊重父母。

2、常与父母孩子交流学习情况

3、与父母交流快乐与苦闷的事。

4、常“给父母写一写信”。

走近父母的方法:

1、多向父母表达你的爱。

2、主动承担家务;

3、纪念日、节日送点小礼物;

4、遇特别情况写一封信表达感激;

5、适时为父母倒杯茶、削个水果。

6、 和父母有分歧时学会换位思考,站在父母的角度上去想一想。

7、应让父母感觉你相信他们,多交流并经常给予赞美。

8、多向父母说说自己的情况,自己的愿望;

9、多倾听父母的话;

10、遇上烦恼,告诉父母,寻求父母的帮助。

11、回家和外出主动给父母打招呼。

12、时时紧记,父母只会爱孩子,决不会害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。

五、布置作业

1、做一个表格,列举父母工作之余为家庭做了什么事,花多少时间?

2、给父母送一张卡片,表达你对他们的爱:

3、平常多为父母分担一些家务。

小学生尊老敬老作文的教案 第十一篇

说到敬老爱老,我爸爸但是我的榜样。

也许是农历正月十五的元宵节过得太高兴了,第二天早晨我睡到自然醒时,发现爸爸不见了,汽车也不在楼下。我问妈妈:“爸爸去哪儿了?”妈妈说:“他回山东爷爷、奶奶家了。”

“爷爷、奶奶家?过年不是刚从爷爷、奶奶家回来吗?”我十分吃惊地说,“这才几天呀,怎样一个电话打来又回去了?”

妈妈说:“早上5点左右的时候,奶奶打来电话说爷爷得病了,住进了医院。你爸爸接到电话就出发了。”

听了妈妈说的话,我眼前出现了爸爸听到消息后着急的样貌。爸爸总是把老人的事放在第一位,平时有事没事就打电话给爷爷、奶奶。回爷爷、奶奶家,开车一路不停也得七八个小时,老爸真是够辛苦的。

从那天起,我天天数着爸爸回来的日子,这天是第六天了,下午爸爸回来了。我高兴极了,一进门,我就问爸爸:“爷爷怎样样了?”看着爸爸很开心的样貌我就明白爷爷没事了。爸爸说:“病快好了,再输两天液就能够出院了。”我也长出一口气,放下心来。

我爸爸就是这样一个人,他敬老、爱老,是我学习的榜样。

小学生尊

老敬老作文的教案 第十二篇

主持人(男):敬爱的家长,亲爱的老师,几个月来,我们班开展了“尊老爱幼”系列主题活动,积蓄在心中已久的话我们很想说一说。今天,我们班又特此开一个“实话实说‘尊老爱幼’”主题班会,欢迎大家都参与。(鼓掌)

主持人(女):当老师让我们讨论,为开展“尊老爱幼”系列主题活动出谋献策时,同学们就有建议去收集一些典型事例来教育大家,并组织了“尊老爱幼”宣传服务理事会,以我们的实际行动来感染周围的人。今天,同学们把我们亲眼所见、亲耳所闻、亲身经历的尊老爱幼的事例讲一讲,让家长来做个见证,是否真有其事。(学生自由举手发言。时间安排在10分钟内)

主持人(男):爸爸妈妈孝敬祖父母、外祖父母的事例深深感动着我们,给我们树立了尊老的榜样。谢谢您给我们这么形象的身教,我们定会像您一样地去孝敬老人,同时,我们更尊敬您,爸爸妈妈!

主持人(女):亲爱的爸爸妈妈,从出生到现在,我们得到了您无私的关怀,纯洁的爱抚。您额上的道道皱纹,深深地刻下来您抚育我们的艰辛。您的恩情比山高,比海深!爸爸妈妈,你们辛苦了!您的孩子向您致以崇高的敬礼!(全体学生向家长敬礼)

主持人(男):是的,父母的养育之恩我们永世难忘。您深情的眼睛,看着我们一天天长大,而您的两鬓逐渐染上霜华。望着您的白发,我们感激、内疚,思报答!亲爱的爸爸妈妈,请听我们的心声。(学生自由举手发言,讲述父母爱子的一桩桩感人的往事,倾诉感激之情。时间控制在10分钟内)

主持人(女):您听到了吗?爸爸妈妈,听到儿女的心音了吗?为了表达对父母的感谢,我们全体同学改编了一首歌,现在就献给在场的父母。(齐唱:世上只有爸爸妈妈好,日夜为我们把心操,为了我们的成长,心血费多少。世上只有爸爸妈妈好,一天天领我们长大了,为了我们的成才,白发添多少。)

主持人(男):沐浴着父母之爱的阳光,我们是幸福的,但有时您的爱也给我们造成了烦恼。接下来请大家一起欣赏我们把这些烦恼心曲改编成的小品和漫画。

(小品表演:儿子考了满分回家,父母很高兴,摆下酒宴庆贺,儿子醉晕了头,模模糊糊的说“以后保证门门都考100度......”父母惊愕。)

(展示漫画:a、题目《奖惩表》:儿子书桌旁贴着一张奖惩表:“考100奖50元,90分奖30元,80分10元;考60分揍10下,50分揍30下,40分50下。”儿子望着表哭丧着脸。b、题目《错位》:小明爸爸让儿子学画画,而他一门心思想练琴。小红妈妈硬让女儿学琴,她哭着练琴,满脑子想的却是英语单词。晓东爸爸数落儿子英语学得差,而他却一心想学画。)

主持人(女):爸爸妈妈,看了这些小品和漫画,你们心里有什么感受?再来听一听徐丹丹同学朗诵的《妈妈,我要飞翔》

(诗朗诵:我要飞翔,妈妈,尽管我渐硬的翅膀,刺痛过您的心房。还记得吗?您对怀中的婴儿,倾注过飞翔的'希望。少年的翅膀,也许看上去有些可笑,但是相信它吧,妈妈,它能在高空翱翔,也定能战胜风浪。)

主持人(男)新时代需要创造、适应型人才,开拓、实干型人才,通用、复合型人才,协作、合作型人才。这样高素质的人才怎样培养?亲爱的爸爸妈妈,我们是新时期的青少年,在生活上,我们是幸福的一代。我们需要您的爱,但不是单纯的提供、满足我们生理的需要。我们更需要您的理解,需要一个良好的家庭环境去学习文化知识,培养能力,发展自己的爱好和个性。在这里,让我们向您倾吐心里话,让这次主题班会为我们进一步沟通感情,增进理解,架起桥梁!(每个学生分别将自己的信交给各自的家长,当场拆看后,请家长代表发言,时间控制在5分钟内。)

主持人(合):从你们手中,我们接过了尊老的旗帜。

在你们心中,我们感到爱幼的热情。

亲爱滴父母双亲,

您每天尽您最大的努力,

发出每一份光芒,

那光芒照耀着我们,

使我们能健康快乐的成长!

谢谢您,

伟大的双亲!

最后请班主任总结讲话。

小学生尊老敬老作文的教案 第十三篇

尊老敬老是中华民族的传统美德,每一位中华儿女都应将敬老爱老的传统发扬光大。中华民族有敬老爱老的悠久传统。

东汉时期,董永在父亲亡故后,卖身至一富家国奴,换取安葬父亲的费用,他的行动不仅仅仅传为人间佳话,而且还感动了天帝。这个故事固然带有传奇色彩,但反映了人们对敬老爱老者的赞美与褒扬。

中国的敬老爱老传统历久弥新。

河南张尚昀在考入长春税务学院后不久,父亲去世,母亲患病。为了照顾生病的母亲,他不远千里,把母亲从河南背到长春,一边打工给母亲治病,一边刻苦读书。在经过了无数次的挑灯夜读后,最后取得了优异成绩。六个学期,五次获得奖学金。张尚昀之所以能在如此艰难的环境中,不放弃对母亲的照顾和治疗,是因为在他的思想中有敬老爱老的'意识。他深深明白,没有父母,就没有属于自己的家;没有自己的家,就没有自己。他懂得,敬老孝老是一个人的本能,是做儿女的职责,是义不容辞的,是天经地义的。正如孔子所言:“夫孝,天之经,地之义也,民之行也。”

也许,我们并不能像董永一样卖身葬父,也不能像张尚昀一样背母上学。但是,我们作为二十一世纪的接班人,却就应从此刻做起,从小事做起,发扬民族传统,让尊老敬老的美德亘古不变。

小学生尊老敬老作文的教案 第十四篇

在秋高气爽、菊花飘香的时节,今天也迎来了一年一度的古老节日——重阳节。重阳节是在每年的农历九月九日,也叫老人节。在重阳节这天,向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候,感谢他们为自己所做的一切。

我国伟大的无产阶级革命家_同志就十分孝敬他的母亲。_同志有一次在回家看望母亲的时候,他的母亲由于行动不便,把裤子弄脏了,怕儿子说,就把脏裤子藏到被褥下面。当_发现脏裤子在被褥下面后,便埋怨着母亲:“为什么要把脏裤子藏起来,自己的亲生儿子有什么好顾忌的?”说完,他赶紧把脏裤子给清洗干净。

“自己的儿子有什么可顾忌的?”一句看似责怪母亲的话,可是却包含着一个儿子对母亲的爱。母亲的所有事情都可以交给儿子做,这是天经地义的事。_正是这样做的,他没有嫌弃母亲的脏,做了一个儿子应该做的事。他是我们的好榜样!

当然,尊老敬老绝不是重阳节一天的事,应该是在日常生活中,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想。把好吃的让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。

“岁岁重阳,今又重阳。”希望我们林东小学的学生都能从现在做起,发扬尊老、爱老的优良传统。在这天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人幸福、安康。

小学生尊老敬老作文的教案 第十五篇

活动目标:

1.使学生认识到,孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得,现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习,积极生活

活动准备:

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料,阅读有关感恩的故事

3.找好讲故事的学生

活动地点:

本班教室

活动过程:

一、班主任寄语:

同学们,我想问大家一个问题:是谁把我们带到这个世界上呢?对,大家说得很对,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。

同学们,有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的,做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说,感恩离我们很遥远,其实不然,感恩不像我们想象的那么遥不可及,它常常发生在我们身边,时时伴随着我们成长

二、感受母爱,品位父爱

1.感受母亲的爱

学生讲故事

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。

父母,永远是我们最值得感谢的人!

2、听故事,谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受

3.小品展示:

4.展示:问卷调查

(1)你知道爸爸妈妈的生日吗?

(2)你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗?

(3)你经常和爸爸妈妈聊天吗?

(4)上中学以来,你曾经把妈妈气的掉眼泪吗?

(5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢?

(6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗?

6.结合你写的调查结果,

谈谈你的感在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受受

7.反思觉醒,读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划

作为有孝心的子女应该学会学习,学会处事,学会做人,不辜负父母的愿望,实现父母的期望,这是最最重要的孝行。队员们,从小应该培养自己良好的行为习惯,努力学习,快乐生活,让父母放心,让父母欣慰,让父母以你为自豪,这就是我们孝敬父母的最大实际行动。回想父母曾经为自己所做的事情,谈谈自己的感恩计划

8.展示:让我们向我们的父母高声宣誓

亲爱的爸爸妈妈——我们从现在开始,在思想品德上让你们安心;在学习上让你们放心;在生活上让你们省心;我们不再辜负父母心!

小学生尊老敬老作文的教案 第十六篇

今天是一年一度的重阳节和敬老节。这一刻,我不禁想起了唐朝诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》,一个异乡的陌生人,每到佳节,都会想家。想到兄弟们的身体被高高地用木板封起来,还会因为不到我而有一丝遗憾。今天有的人出去扫墓拜仙,有的人在家祭祖,有的人帮爷爷奶奶做家务,捶背等等。

就在今天,我帮老人收拾收拾。一大早,老人出去了,把我们留在家里。我们可以看到墙壁和地板有多脏!于是我说:“我们帮奶奶收拾吧!”“好!”哥哥跑过来,高兴的说。我们先把所有的玩具放在一起,然后整理好,然后带了扫把、拖把等工具。我和哥哥先扫地,然后拖地。经过长时间的清理,地面和以前一样完全是新的、白色的。

老人回来的时候,她看到地面那么干净整洁,周围的墙壁那么干净。她问我们:“你清理了吗?”我们异口同声地说“是”。看着奶奶的赞美和亲切的微笑,我们的心里充满了快乐的歌曲和感情。

我们应该感谢这样一个传统节日,它给了我们时间和机会来尊敬老人和感受亲情!1999年的重阳,秋高气爽,到处都是丰收的景象,到处都有敬老的故事,感受着生活的温暖!祝父母和老人健康长寿!

小学生尊老敬老作文的教案 第十七篇

尊重老人是中华民族的传统美德,老人是社会的重要财富,他们有丰富的社会经验,工作经验,生活经验,还有很多值得我们学习的许多宝贵经验,社会的发展离不开他们的扶持。我们要从小养成尊重老人的美德。

作为一名小学生,首先要养成尊重老人的习惯,在外只要看见老人需要帮助的时候,我一定要义不容辞。比如:公共汽车上主动为老人让座;路上行走时能主动搀扶老人过马路,把平坦的路让给老人行走;遇老人打听路时,在条件允许的情况下一定帮助老人找到目的地;在超市购物时要主动谦让老人,让老人先交款;遇老人看不清价签时一定要帮助识别;自助餐时请老人先夹菜;当遇到紧急的危险情况时一定要帮助先行撤离保障老人的安全;进出门和乘电梯时一定要让老人先走,并帮助老人按楼层指示灯;遇老人摔倒时,一定要问明情况后才能搀扶,以免不明情况发生意外。

在家时,进出门主动与老人打招呼;下雪时提醒老人不要出门或主动陪同;有时间一定帮助老人多做家务,拖地、擦桌子、洗碗、摘菜、帮厨等等;自己的事情自己做,决不麻烦老人;老人生病时要保持安静,轻声慢步,嘘寒问暖,主动倒水,提醒老人吃药;每天有时间要多陪老人聊天,或者读报,讲新闻,把外面的事情讲给老人听,逗他们开心;坚决不能顶撞老人;老人外出时帮助换鞋;在家看电视时,主动把遥控器给老人,让他们挑喜欢的电视看;舒适的座位让给老人;时刻提醒爸爸妈妈有时间多探访老人。

总之,尊敬老人从我做起,时时刻刻提醒自己做尊重老人的好孩子。

小学生尊老敬老作文的教案 第十八篇

在一个下午,奶奶正在弯着腰拖地。我看见奶奶累得满头大汗,就自告奋勇地要求帮奶奶干活。

我先把拖把放在水池里搅来搅去,等搅到十分干净时,我才让它浮出水面。可是,一个巨大的难题展现在我面前:怎样把它弄干?我人小力小,我根本拧不动拖把,突然,一个主意在我脑海中掠过,用脚踩拖把,那样拖把就会很快弄干了。

于是我开始了这份新“工作”,打算从靠近阳台的卧室开始拖。这个房间很难拖,有许多死角,而且还堆放着许多小杂物。我大约花了半小时,才把这个房间拖完。而奶奶说她只需10分钟不到就能把这个房间拖完,真是神速啊!

可是,更让我自愧不如的还在后边,当我在拖客厅的时候,发现有许多脏东西拖也拖不掉,本来想放些东西在上面,用来掩盖它们。可是,我没想到,这点小动作竟被眼尖的奶奶发现了,她见用拖把拖不掉它们,便用抹布沾了点洗洁精来擦,擦了大约10分钟,直到那几块污点不见了踪影才罢休。

等我拖到厨房时,因为妈妈做完饭后没有清理一下,所以还有许多菜叶在地上。我见此情形,想到刚才奶奶做的一切,便马上拿来一把扫帚,把脏兮兮的菜叶子都扫进了拉圾箱,之后我才开始正式拖地。又花了五分钟,厨房的地面总算变得十分干净了。

好不容易拖完了地,此刻的我也是腰酸背疼,但也正是这一次令我累得要命的拖地,让我感受到了奶奶的辛苦。所以,我以后应该更多地做些家务劳动,减轻奶奶的劳动负担,这也许才算是真正孝敬老人吧!

小学生尊老敬老作文的教案 第十九篇

活动目的:

1、让学生了解自己现实生活中做得不孝的地方,能够正视自己的缺点。

2、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要孝敬父母。

3、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母,即让学生懂得怎样去孝敬父母。

活动重点:

感受父母之爱,理解儿女之孝

活动难点:

践行儿女之孝

活动方法:

图片展示法,谈话法,讲故事法。

活动时间:

1课时

活动过程:

一、感受父母之爱

当我们还没有出生时

母亲就为我们出生后的一切做准备了

甚至在吃东西时都要考虑日后是否对我们的健康有好处

十月怀胎

一朝分娩

母亲忍受剧痛把我们带到这个美丽的世界

我出生啦!

生子忘忧,如获至宝

孩子啊!快长大吧~

我要你健康、平安,

我要你幸福、快乐,

一岁之前我们需要每两三个小时吃一次奶并要更换尿布

为了我们能健康成长在我们三岁前母亲都不能在夜里睡一个安稳觉

父母不知道花了多少时间教我们学走路学说话

陪我们玩耍

教我们读书写字

学习做人的'道理

二、理解儿女之孝

扇枕温衾

黄香九岁就失去了母亲。他思慕母亲极其哀切,乡人都称赞他的孝心。他年纪虽小,却做事不顾劳苦,服侍父亲竭尽孝顺。夏天酷暑炎热,黄香就挥扇而使父亲的枕席子凉快。冬天天寒地冻,黄香就以自己的身体去温暖父亲的被席。

晋朝人吴猛,幼年母亲早逝,与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐,每到夏夜,吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉,吴猛年纪虽小,但非常有孝心,为了让父亲睡好,自己竟赤裸上身,让蚊子咬吸自己的血,希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。吴父去世后,吴猛为父亲守丧三年,三年里他烧纸供奉,早晚祭奠,从不间断,受到后人的赞誉。

弟子规

父母呼应勿缓父母命行勿懒

父母教须敬听父母责须顺承

冬则温夏则凊晨则省昏则定

出必告反必面居有常业无变

事虽小勿擅为苟擅为子道亏

物虽小勿私藏苟私藏亲心伤

亲所好力为具亲所恶谨为去

身有伤贻亲忧德有伤贻亲羞

亲爱我孝何难亲憎我孝方贤

三、践行儿女之孝

图片展示

感恩的心

感谢父母赐予我们心脏跳动的节奏。感谢您,亲爱的爸爸,妈妈!

四、为了更好的报答父母,我向大家发出如下倡议:

1、上课认真听讲。珍惜父母提供的学习环境和学习资源。

2、节约零花钱,不乱买零食。

3、按时完成作业。

4、严格遵守学校和班级规定,不给父母添麻烦。

5、努力提高学习成绩,以优异的成绩报答父母。

爸爸妈妈,请相信我们一定会做的更好。

五、寄语

今天,我为有您这样的父母而感到骄傲。

明天,您一定会为有我这样的儿女而感到自豪。

小学生尊老敬老作文的教案 第二十篇

奶奶今年六十多岁了,花白头发,精神矍铄,但行动有时不方便。爸爸时常教育我:“要处处想到老人,尊敬老人。”开始,我不太懂。当又好吃的东西时,我总是先拿起来吃,结果被妈妈批评了一顿。

爸妈不仅教诲我,还为我做出了好的榜样。当奶奶在我家生活时,爸妈主动把日光充足的大房间让给奶奶,自己就睡在没有阳光的小房间里。平时爸妈省吃俭用,可奶奶来了,水果、好菜不断,全家生活充满了阳光。奶奶牙齿不太好,爸妈总是买些她老人家爱吃、能吃的东西,如清炒虾仁、红烧肉、雪梨、蜜桃之类的一些东西。奶奶平时还有些咳嗽,妈妈跑去医院给奶奶买上一些常用的药准备着;晚上爸妈只要一听到奶奶咳嗽,就赶紧起床给奶奶盖被子……

从这些事当中,我懂得了要怎样去尊敬老人。

现在,我会经常去看奶奶,陪奶奶聊天,给他讲学校发生的有趣的故事奶奶常常被我逗得合不拢嘴。当奶奶累了时,我会用小手给他捶捶背,看着奶奶舒服的样子,我心里比吃了蜜还甜!节假日,我会搀扶着奶奶到室外晒晒阳光、散散步……几天见不到我,奶奶准会嘟囔:“我的乖孙子,这几天跑到哪里去了?”

尊老敬老,自古以来就是我们中华民族的传统美德。不论老师还是家长都一直在教导我们:要尊敬老人、关心老人。那么,就让我们从自己做起,从身边的小事情做起,从现在做起吧!

小学生尊老敬老作文的教案

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