染雾第八册科学教学计划 篇一
在第八册科学教学计划中，我们将重点介绍生态系统和环境保护的相关知识。通过这一主题的学习，学生将能够了解地球上不同生物之间的相互作用，以及人类活动对环境造成的影响。下面是我们为第八册科学课程设计的一些具体内容和教学活动。
1. 生态系统的基本概念
首先，我们将向学生介绍生态系统的基本概念，包括生物圈、生态位、食物链、食物网等。通过观察不同生态系统的图片和视频，学生将能够更直观地理解生态系统的组成和运作原理。
2. 生物多样性和生态平衡
在学习生态系统的基本概念后，我们将讨论生物多样性和生态平衡的重要性。通过实地考察野生动植物的多样性和数量分布，学生将认识到生物多样性对维持生态平衡的重要性，以及人类活动对生态平衡的破坏。
3. 环境保护与可持续发展
最后，我们将引导学生思考如何保护环境，实现可持续发展。通过讨论环境保护的重要性和不同的环保举措，学生将了解到每个人都可以为环境保护做出贡献，从而共同建设美丽的地球家园。
通过以上内容和教学活动，我们将帮助学生建立起对生态系统和环境保护的正确认识，激发他们保护环境的意识和行动力，为建设绿色家园贡献自己的力量。
第八册科学教学计划 篇二
在第八册科学教学计划中，我们将重点介绍物质的性质和变化的相关知识。通过这一主题的学习，学生将能够了解物质的分类、性质和变化规律，培养他们的观察和实验能力。下面是我们为第八册科学课程设计的一些具体内容和教学活动。
1. 物质的分类和性质
首先，我们将向学生介绍物质的分类和性质，包括固体、液体、气体等不同状态的物质，以及它们的性质和特点。通过实验和观察不同物质的性质和行为，学生将能够更直观地理解物质的分类和性质。
2. 物质的变化规律
在学习物质的分类和性质后，我们将讨论物质的变化规律，包括物质的物理变化和化学变化。通过实验和观察物质的变化过程，学生将能够了解物质变化的条件和规律，培养他们的实验和观察能力。
3. 实验设计和数据分析
最后，我们将引导学生设计实验，观察和记录实验数据，并进行数据分析和结论总结。通过实验设计和数据分析，学生将能够培养他们的实验和观察能力，提高他们的科学素养和实验技能。
通过以上内容和教学活动，我们将帮助学生建立起对物质的性质和变化的正确认识，培养他们的观察和实验能力，为他们今后的科学学习打下坚实的基础。
第八册科学教学计划 篇三
第八册科学教学计划
一、教材分析
教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习的特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些简单的科学知识和进行科学探究的基本技能。
这一册教材从探究对象上看，仍以认识事物的性质和事物的相互关系为主。从探究水平上看，仍以引导探究为主，逐步过渡到指导性探究。特别是在控制变量、做定量观察的实验上，学生还是第一次，需要教师更多的引导、以及具体操作方法的指导。从过程与方法上看，学习运用推理，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果进行预测。
第一单元《骨骼和肌肉》主要是围绕人体运动系统中的――骨骼、关节、肌肉三个主要方面、运动系统的卫生和保健构建而成，主要研究它们之间的相互关系。本单元教材设计主要是引导学生观察认识骨骼、关节、肌肉的运动，让学生知道骨骼、关节、肌肉的作用，了解人体的每一项运动都是骨骼、关节、肌肉以及身体其他部分相互作用的结果，懂得如何保护和锻炼自己的运动系统。
第二单元《养蚕》是以蚕一生的变化为观察对象的一次亲历活动，主要研究动物的周期性变化。
第三单元《物体的运动》还是研究事物的相互关系，通过教学让学生意识到一个物体在运动，总是相对于另外一个物体，即某个参照系（参照物）课文中称为“参照物体”而言的，这就是“运动的相对性”，是物理学上的重要原理之一，本单元的`教学内容就是在这一知识背景下展开的。
第四单元《无处不在的力》主要是通过认识力的存在和几种常见的力，来研究事物的性质。学生在生活中已经历有关力的现象，但还没有比较系统和完整地研究有关力的现象。
第五单元《调查与预测》，调查是一种包容性比较宽泛的收集证据的方法；预测是一种基本科学过程技能，是一种对未来事物发展的推断。
二、教学建议
1、在单元教学活动框图中有一些虚线方框，这些虚线方框它是让教者即教师突破教材自己设计的一些探究内容。这充分体现《科学》教材设计意图中的一个明显特点：淡化教材。
2、在单元前待续的小诗，是让学生感受到科学不是冷冰冰的，科学是有趣的。同时在学完这个单元以后可以让学生们试着续写一段。
3、单元学习评价表是学生过程性评价资料，是学生对学习的回顾，可以从中得到成功的喜悦，也可能发现自己的不足，也是教师发现自己教学成功或缺失的反馈表，不可马虎，同时要对学生适时提出一些建议或鼓励，必要时师生共同重新学习、探究。
三、教学进度
周次教学内容和课时安排1期初准备
21.1骨骼 1.2关节
31.3肌肉 1.4骨骼、肌肉的保健
42.1我们来养蚕 2.2给蚕宝宝记日记
52.2给蚕宝宝记日记2.3我们来抽丝
62.4养蚕经验交流会（2课时）
73.1一切都在运动中 3.2运动的快慢
83.3运动的方式（2课时）
93.4小车的运动（2课时）
10劳动节放假
113.5摆单元评价
124.1力在哪里 （2课时）
134.2物体的形状改变以后（2课时）
144.3苹果为什么会落地 4.4摩擦力的秘密
154.5降落伞（2课时）
165.1调查 5.2预测
17整理与复习综合考查
