染雾小班音乐水果洗刷刷教案 篇一
在幼儿园的音乐课堂上，老师们常常会运用各种生动有趣的方式来教授音乐知识，激发孩子们对音乐的兴趣。今天我们就来分享一堂小班音乐课的教案，主题是“水果洗刷刷”。
1. 目标：
通过唱歌、舞蹈和游戏等形式，让孩子们了解不同水果的名称和特点，培养孩子们的音乐感知能力和合作意识。
2. 教学准备：
准备一些不同种类的水果模型或图片，如苹果、香蕉、橙子等；播放器和音乐《水果歌》的录音；洗水果的盆子和毛巾。
3. 教学过程：
（1）热身游戏：让孩子们跟着音乐做一些简单的舞蹈，为接下来的活动做准备。
（2）引入主题：向孩子们展示水果模型或图片，让他们猜猜每种水果的名称，并简单介绍一下这些水果的特点。
（3）学唱《水果歌》：播放音乐，教唱《水果歌》的歌词，让孩子们跟着唱，并配合简单的舞蹈动作。
（4）水果洗刷刷游戏：将洗水果的盆子放在教室中央，老师模拟洗水果的动作，让孩子们跟着模仿，同时边唱《水果歌》。
（5）合作游戏：分成小组，每组选择一种水果，进行模仿表演，展示给其他同学，一起唱《水果歌》。
4. 结束环节：
播放欢快的音乐，让孩子们自由舞动，享受音乐带来的快乐。
通过这样一堂生动有趣的音乐课，孩子们不仅学到了水果的名称和特点，还培养了团队合作意识和音乐感知能力。希望他们在未来的学习中能够继续保持对音乐的热爱和探索精神。
小班音乐水果洗刷刷教案 篇二
音乐课不仅可以培养孩子们的音乐感知能力，还可以通过生动有趣的方式激发他们对学习的兴趣。今天我们来分享一堂小班音乐课的教案，主题是“水果洗刷刷”。
1. 目标：
通过唱歌、舞蹈和游戏等形式，让孩子们了解不同水果的名称和特点，培养孩子们的音乐感知能力和动手能力。
2. 教学准备：
准备一些不同种类的水果实物，如苹果、香蕉、橙子等；播放器和音乐《水果歌》的录音；洗水果的盆子和毛巾。
3. 教学过程：
（1）热身游戏：让孩子们跟着音乐做一些简单的舞蹈，活跃气氛。
（2）引入主题：向孩子们展示各种水果实物，让他们认识不同的水果，并简单介绍一下这些水果的特点。
（3）学唱《水果歌》：播放音乐，教唱《水果歌》的歌词，让孩子们跟唱，并配合简单的舞蹈动作。
（4）水果洗刷刷游戏：让孩子们分组，每组选择一种水果，模拟洗水果的动作，边唱《水果歌》。
（5）手工制作：让孩子们用纸板和颜料制作水果模型，可以选择自己喜欢的水果进行制作。
4. 结束环节：
播放轻快的音乐，让孩子们自由舞动，表达对音乐的热爱和快乐。
通过这堂生动有趣的音乐课，孩子们不仅学到了水果的名称和特点，还培养了动手能力和创造力。希望他们在未来的学习中能够继续保持对音乐的热爱，不断探索和学习新知识。希朼这堂音乐课能给孩子们留下美好的回忆，激发他们对音乐的兴趣。
小班音乐水果洗刷刷教案 篇三
小班音乐水果洗刷刷教案
作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的小班音乐水果洗刷刷教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标
1、初步学唱歌曲，感受歌曲欢快、轻松的旋律。
2、体验情景游戏带来的愉悦。
3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备
水果每人一个，音乐磁带。
活动过程
一、“我是水果”律动导入
⒈水果宝宝们，跟着妈妈一起来跳舞好吗?
⒉随音乐律动(我是，我是一个香蕉……)
二、理解、学唱歌曲
1.我们每次吃水果之前都要做什么?(教师动作提示)为什么?
小结：因为水果上面有细菌、农药等等，所以一定要把水果洗干净
2.今天，水果妈妈就要来给我们的宝宝洗个澡，先请水果宝宝听听妈妈在洗水果的时候发出了什么好听的声音?(教
3.有没有水果宝宝听到妈妈在洗水果的时候发出什么好听的声音?(学“啊呜”“哦哦哦哦哦”)
4.请水果宝宝听听水果妈妈喜欢什么样的水果?(教师清唱)
5.我喜欢什么样的水果?(香香甜甜的水果)
6.现在水果妈妈就要来给宝宝们洗澡咯!妈妈一边唱一遍来洗水果好吗?我看哪个水果宝宝跟妈妈一起来用好听的声音唱(教师边唱边表演，引导幼儿学唱)
7.我听到这个宝宝唱得声音很好听，我们请他来为我们洗水果。(请两个幼儿来给其他宝宝洗澡)
8.还有没有哪个水果宝宝来给大家洗澡?(要求幼儿大声、好听的`声音)
三、创编歌词
⒈今天妈妈还带来了一个水果箱，猜猜这里有什么呢?(自由讲述)
⒉我摸到一个圆圆的、光滑的，是什么呀?苹果宝宝在哪里?
⒊我们所有的宝宝一起把苹果宝宝唱到我们的歌曲里面去。(教师引导幼儿共同创编)
⒋创编葡萄(一颗一颗的)和草莓(上面有一粒一粒的)
四、歌表演
刚才我们把所有的水果宝宝都唱到歌里去了，那接下来我们就一起来洗水果，把自己都洗的干干净净的!(边唱边洗两遍)
洗不到怎么办?那我们找一个好朋友帮你洗好吗?(边唱边结束)
2/4 1=C
1 1|61 1│1 1│61 1|35|6 1|6 1 6 5|33|2-|12|35 32|
啊呜 大水果啊呜大水果我们喜欢香香甜甜 的水果 喜欢香香甜甜
12|1-|35|6165|33|2-|3212|1-|
的水果 喜欢香香甜甜的水果，哦哦哦哦哦。
