染雾请让我来帮助你幼儿园大班社会教案 篇一
社会教育在幼儿园大班教学中扮演着重要的角色，通过社会教育，幼儿可以学会与他人相处、团队合作、分享等重要的社会技能。在这篇文章中，我将分享一些关于如何设计幼儿园大班社会教案的建议。
首先，一个好的社会教案应该注重培养幼儿的团队合作能力。可以通过组织各种团队活动来培养幼儿的合作意识，比如小组游戏、合作画画等。在这些活动中，可以让幼儿学会倾听他人意见、尊重他人想法，并与他人共同完成任务，从而培养他们的团队合作能力。
其次，社会教案还应该注重培养幼儿的分享和互助意识。可以通过组织一些分享活动，比如让幼儿带来自己喜欢的玩具或食物与他人分享，让他们体会到分享的快乐。同时，也可以组织一些互助活动，比如让幼儿在搭积木时互相帮助，让他们学会互助和合作。
另外，社会教案还可以通过故事、游戏等形式来引导幼儿学会尊重他人、理解他人的感受。可以通过讲故事或角色扮演的方式，让幼儿感受到尊重和理解的重要性，从而培养他们的同理心和尊重他人的能力。
总的来说，一个好的幼儿园大班社会教案应该注重培养幼儿的团队合作能力、分享和互助意识，以及尊重他人和理解他人的能力。通过这些教育活动，可以帮助幼儿在成长过程中建立良好的社会交往能力，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。
请让我来帮助你幼儿园大班社会教案 篇二
在幼儿园大班的社会教育中，培养幼儿的社会交往能力是至关重要的。在这篇文章中，我将分享一些关于如何设计幼儿园大班社会教案的建议，帮助幼儿建立良好的社会交往能力。
首先，可以通过组织各种合作游戏来培养幼儿的团队合作能力。在游戏中，可以设置各种任务，让幼儿分工合作、共同完成任务，从而培养他们的团队合作意识和能力。同时，可以在游戏过程中引导幼儿学会倾听他人意见、尊重他人想法，培养他们的合作精神。
其次，可以通过角色扮演、故事分享等方式来引导幼儿学会尊重他人、理解他人的感受。可以选择一些关于友谊、分享、互助等主题的故事，让幼儿在听故事的过程中感受到尊重和理解的重要性。同时，也可以通过角色扮演的方式，让幼儿扮演不同角色，体会不同角度的感受，从而培养他们的同理心和尊重他人的能力。
最后，可以通过组织一些互助活动来培养幼儿的分享和互助意识。可以让幼儿在日常生活中互相帮助，比如互相搭积木、分享玩具等，让他们体验到分享和互助的快乐。通过这些活动，可以培养幼儿的分享和互助意识，帮助他们建立良好的社会交往能力。
总的来说，一个好的幼儿园大班社会教案应该注重培养幼儿的团队合作能力、尊重他人和理解他人的能力，以及分享和互助意识。通过这些教育活动，可以帮助幼儿建立良好的社会交往能力，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。希望以上建议对您设计幼儿园大班社会教案有所帮助。
请让我来帮助你幼儿园大班社会教案 篇三
请让我来帮助你幼儿园大班社会教案
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编收集整理的请让我来帮助你幼儿园大班社会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标：
1、初步了解雷锋的乐于助人的故事，感受雷锋的高尚的品德。
2、学会关注生活周围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。
3、乐意向雷锋学习，主动积极帮助别人。
活动准备：
看过或者听过雷锋的有关故事、雷锋视屏一段、困难中的人图片若干张音乐《爱的奉献》。
活动过程：
一、开火车进活动室。
二、火车上发生的事情。
说说得到帮助的人和事，感受受助情感体验。
1、请你们介绍一下，他们碰到了什么困难？
2、说说谁帮助过你？别人帮助你时心里怎么想？
三、做好事学雷锋，了解雷锋。
简介雷锋，让幼儿认识雷锋。
1、你知道雷锋吗？知道3月5日是学雷锋日，为什么学雷锋。
2、看视频，知道雷锋乐于助人。
3、老师也来介绍一下，我所了解到的需要帮助的人。
小结：人们都会碰到各种各样的困难，需要大家互相帮助。
四、讲童谣。
有个童谣中讲了关于雷锋的.事情。
身边有关学习雷锋的事情，怎样帮助身边有困难的人。
五、身边的雷锋。
1、社会中、幼儿园里、生活中学雷锋的人。
2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。讨论帮助的方法，知道人与人之间应互相帮助，我们能用什么办法来帮助他们解决。（让幼儿先讨论，再来说）（出示通道受灾图片）激发幼儿爱心。
3、小结：当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们，捐款是一种最常用的方法。募捐捐款活动，鼓励幼儿积极参与公益活动
（1）每位幼儿一份捐款（零钱1角，5角，1元）
（2）放背景音乐（爱的奉献），幼儿依次捐款。
（3）统计：鼓励幼儿平时存下零钱，将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。
我们来统计一下，今天我们一共捐了多少？算出总数。（伴音乐《爱的奉献》）。
六、播放图片，结束活动。
小朋友可以看看雷锋的图书，听听雷锋的故事，看看雷锋还有哪些良好在品德值得我们好好学习呢？跟着《学习雷锋好榜样》的音乐离开活动室。
本活动采取从幼儿调查周围需要帮助的人入手，知道社会上还存在一些弱势人群和困难人群，萌发他们的同情心。了解社会是一个大家庭，应该互相关心和帮
附童谣：你真是个小雷锋
老奶奶，看外孙，
下车不认西和东，
背行李，拿信封，
遇见路人细打听。
小朋友，好热情，
搀扶奶奶慢慢行，
拐个弯，进胡同，
照着地址送家中。
老奶奶，问她名，
她说“我是小学生。”
老奶奶，没听清，
你真是个小雷锋。
