染雾大班体育游戏教案 篇一
在幼儿园教学中，体育游戏是非常重要的一部分，可以帮助幼儿养成良好的运动习惯，培养团队合作意识，提高身体协调能力。下面我将分享一些适合大班幼儿的体育游戏教案。
1. 跑步比赛：设置一个起点和终点，让幼儿进行跑步比赛。可以根据孩子的实际情况设置不同的距离，让他们在比赛中尽情奔跑，锻炼身体。
2. 球类游戏：让幼儿分成两队进行球类游戏比赛，比如踢足球、打篮球等。通过这些游戏，可以培养幼儿的团队合作意识和球类运动技能。
3. 跳绳比赛：让幼儿进行跳绳比赛，看谁可以连续跳最多次。跳绳是一项简单又有效的运动，可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
4. 拔河比赛：组织幼儿进行拔河比赛，锻炼他们的力量和团队合作精神。可以让幼儿轮流换位，体验不同的角色。
5. 椅子游戏：在椅子上进行各种游戏，比如椅子舞蹈、椅子疯狂赛跑等。这些游戏可以锻炼幼儿的平衡能力和身体协调能力。
通过这些体育游戏教案，可以让大班幼儿在欢乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识，提高身体协调能力，为他们的健康成长打下良好的基础。
大班体育游戏教案 篇二
体育游戏在幼儿园教学中扮演着重要的角色，不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的团队合作意识和社交能力。下面我将分享一些适合大班幼儿的体育游戏教案。
1. 跑步接力赛：设置若干个接力点，让幼儿分成若干个小组进行接力比赛。通过这种方式，可以让幼儿感受团队合作的重要性，培养他们的竞争意识。
2. 抛球游戏：让幼儿分成两队进行抛球比赛，看哪一队可以抛得更远。这种游戏可以锻炼幼儿的力量和准确性，提高他们的球类运动技能。
3. 拔河比赛：组织幼儿进行拔河比赛，锻炼他们的力量和团队合作精神。在比赛过程中，可以让幼儿互相协作，体验团队的力量。
4. 推球比赛：让幼儿用力推动球体，看谁可以推得更远。通过这种游戏，可以锻炼幼儿的力量和协调能力，提高他们的球类运动技能。
5. 跳绳比赛：组织幼儿进行跳绳比赛，看谁可以跳得更多。跳绳是一项简单又有效的运动，可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
通过这些体育游戏教案，可以让大班幼儿在快乐的氛围中锻炼身体，培养团队合作意识，提高身体协调能力，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
大班体育游戏教案 篇三
在大班幼儿园的体育教学中，体育游戏是一种非常有效的方式，可以激发孩子们的兴趣，锻炼他们的身体，培养他们的团队合作和竞争意识。下面我将分享一些适合大班幼儿园的体育游戏教案。
1. 红绿灯游戏
材料：红、黄、绿三个颜色的卡片
规则：老师拿着红、黄、绿卡片，当展示红灯时，孩子们停止行动；展示黄灯时，孩子们做慢动作；展示绿灯时，孩子们可以自由活动。通过这个游戏可以让孩子们掌握红绿灯的意义，同时锻炼他们的听从性和反应能力。
2. 赛跑比赛
材料：起点线、终点线
规则：将孩子们分成几组，让他们进行短距离赛跑比赛。可以设立多个奖项，例如第一名、最努力奖等，让每个孩子都感受到比赛的乐趣和成就感。
3. 音乐椅比赛
材料：音乐、椅子
规则：在音乐响起时，孩子们围绕椅子转动，当音乐停止时，要尽快坐在椅子上。每一轮淘汰一名孩子，直到最后留下一名获胜者。这个游戏既可以锻炼孩子们的速度和反应能力，又可以培养他们的竞争意识。
通过以上的体育游戏教案，希望能给大班幼儿园的老师们一些启发，让他们在教学中更加灵活多样地引导孩子们参与体育活动，让他们在快乐中健康成长。
大班体育游戏教案 篇四
一、抓小鸡接龙：游戏规则：首先选出一个老鹰，然后开始做游戏，老鹰拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鹰摸到的人立刻和老鹰手拉手去追其他人。追人的老鹰达到了4个后，可以分成两组继续做游戏。而在"梯子游戏(又称围攻游戏)"中老鹰就不能分组，老鹰们要手拉手地包围逃的小鸡，并抓住他。
二、开火车(1)全班幼儿围坐一圈，教师请6个幼儿(3男3女)到中间，按一男一女的顺序站好，引导幼儿观察这列火车是按什么顺序排列的?男孩和女孩谁多谁少还是一样多?幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动(大家作开动动作"呜、轰隆隆、轰隆隆……)(2)教师请5个幼儿到中间，按一个坐，一个站，一个坐，一个站的顺序排好，引导幼
儿观察这列火车是按什么顺序排列的?坐着和站着的比，谁多?谁小?还是一样多?幼儿回答正确后，请大家按照这列火车排列的顺序接着往后站，站好后，火车开动。
教师可不断改变火车的排列规则如：一个站、一个蹲、一个站、一个蹲……或一个直立双手下垂，一个直立双手前举，一个直立双手下垂，一个直立双手前举……等等)三、《袋鼠妈妈》
目标：
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈，发展幼儿跳的动作;2、喜欢参与游戏，能与同伴轮换玩具玩游戏;准备：4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、过程：1、准备活动：动物模仿动作玩法：幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿;规则：当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
分散活动：提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作，扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
四、老猫睡觉醒不了活动目标： 1、练习轻轻的走和跑。 2、培养幼儿参加体育活动的兴趣活动准备： 准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
幼儿园小班游戏教案体育游戏玩拖拉车一. 活动目标练习向指定方向走,培养正确的走路姿势二. 活动准备1. 场地准备一条起点线,一条终点线,相距6米。2. 带小轮子的动物玩具若干。三. 活动过程1. 教师介绍游戏玩法每个小朋友都用线牵拉着一件小动物玩具,站在起点上.老师说:"预备------走!"小朋友们拉着小动物向前走,到达终点后,可领着小动物到终点线右边的草地上"吃草"，或拉着小动物在附近自由走动。老师说："小动物，回家吧。"小朋友们拉着玩具往回走。2.注意事项(1).做游戏时应注意,只有听到"预备-----走"或"小动物，回去吧"的指令，小朋友才能开始向前或往回走，资料共享平台
《大班体育游戏教案》()。(2).在走的时候要注意不要碰到别的小动物。 2. 幼儿活动,教师观察教师要观察幼儿走路的姿势,及时纠正不正确的姿势。3. 活动自然结束小班游戏：滚铁罐目的：追着跑，捡起东西。 前提：会慢跑，停止时不向前摔倒。
方法：在一个小铁罐内，装1～2颗小石子。家长在空地上将铁罐滚在地上，石子使空罐发出响声招引孩子迫铁罐，到铁罐停止处，弯下身子将铁罐拾起。注意要用带盖的小铁罐，不能用打开过的铁罐头，以防开口处刺伤孩子。如果孩子跑步还不会停止，可将罐滚到墙边或有栅栏处，让孩子一手扶墙或栅栏以方便停止和蹲下。多练习后，孩子就会在够着东西之前减速，学会自己停稳，不必扶物投得远。
大班体育游戏教案 篇五
大班体育活动设计：夹包跑
活动目标： 1、教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
活动准备：
沙袋活动过程：
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化：走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操，听信号做相**作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上，交代比赛规则：听信号，每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
教后感：此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
大班体育游戏教案 篇六
大班体育游戏： 勇救小动物
游戏目标：
1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.
2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。
游戏准备： 脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲 倍)
游戏玩法：
将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;
场地 另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。 老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。在规定时间内比哪一队救到的 小动物数量多为胜队。
游戏规则：
1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后 才能救小精灵。
2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返 回应在原地重新通过。
