染雾中班全脑数学教案：相邻数的关系
活动目标： 1让幼儿了解相邻数的概念 2初步了解相邻数相差“1”的关系。 3体验游戏的快乐。 活动准备：数卡、动物卡、磁性数卡 活动过程： 1初步了解相邻概念 （1） 出示楼房图片，让幼儿想一想自己家的邻居是谁？楼上是几楼，楼下是几楼。 （2） 给小动物找相邻的.朋友。 2认识相邻数相差“1”的关系 （1） 出示有2个相邻数，让幼儿按照数字和对应数量的物品，并进行一对一比较，从而让幼儿知道相邻数相差“1”的关系。 （2）出示有3个相邻数，也给出对应数量的物品进行比较，让幼儿了解每个数字都有两个邻居，前一个、后一个，前面比它少1，后面比它少1. 3巩固相邻数 出示一个数字，让幼儿说出前面是几，后面是几。 4游戏：找邻居 （1）老师拿出数卡，先请3——4位幼儿，和老师进行找邻居游戏。其它幼儿指出对错，并说出谁在谁的前面，谁在谁的后面。
