染雾小班的体育游戏教案 篇一
在小班幼儿园教学中，体育游戏是非常重要的一环，不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的团队合作意识和竞争意识。下面我将为大家分享一堂适合小班幼儿园的体育游戏教案。
一、教学目标
1.培养幼儿良好的体育锻炼习惯。
2.提高幼儿的协作能力和团队意识。
3.激发幼儿对体育运动的兴趣。
二、教学准备
1.准备好教具：篮球、足球、跳绳等。
2.设置好活动场地。
3.调查幼儿的体育游戏喜好，选择适合的游戏。
三、教学过程
1.热身运动：让幼儿做一些简单的热身运动，如慢跑、扭腰、摆臂等，预防运动损伤。
2.游戏一：传球比赛
将幼儿分成若干小组，每组站在一定距离内，传球次数最多的小组获胜。这个游戏可以锻炼幼儿的团队协作能力和传球技巧。
3.游戏二：跳绳比赛
让幼儿两人一组，进行跳绳比赛，看谁跳的时间最长。这个游戏可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
4.游戏三：躲避球
幼儿分成两队，用软球相互投掷，被击中的幼儿出局，最后留下的队伍获胜。这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和敏捷性。
5.整理活动：让幼儿一起帮助整理教具和场地，培养他们的团队合作意识。
四、教学总结
通过这堂体育游戏教学，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和竞争意识。教师在教学中应该注重引导幼儿，让他们在游戏中学会合作、尊重他人，并且享受运动的快乐。
小班的体育游戏教案 篇二
在小班幼儿园的体育教学中，体育游戏是一种非常有效的教学方式。通过体育游戏，幼儿不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作意识和竞争意识。下面我将分享一堂适合小班幼儿园的体育游戏教案。
一、教学目标
1.培养幼儿的体育锻炼兴趣。
2.提高幼儿的协作能力和团队意识。
3.培养幼儿的观察力和反应能力。
二、教学准备
1.准备好各种体育游戏所需的教具。
2.设置好活动场地。
3.确保幼儿的安全，避免运动受伤。
三、教学过程
1.热身运动：让幼儿做一些简单的热身运动，如慢跑、摆臂等，预防运动损伤。
2.游戏一：传球接力
将幼儿分成若干小组，每组站在一定距离内，传球次数最多的小组获胜。这个游戏可以锻炼幼儿的团队协作能力和传球技巧。
3.游戏二：躲避球
幼儿分成两队，用软球相互投掷，被击中的幼儿出局，最后留下的队伍获胜。这个游戏可以锻炼幼儿的反应能力和敏捷性。
4.游戏三：跳绳比赛
让幼儿两人一组，进行跳绳比赛，看谁跳的时间最长。这个游戏可以锻炼幼儿的耐力和协调能力。
5.整理活动：让幼儿一起帮助整理教具和场地，培养他们的团队合作意识。
四、教学总结
通过这堂体育游戏教学，幼儿不仅锻炼了身体，还培养了团队合作意识和竞争意识。教师在教学中应该注重引导幼儿，让他们在游戏中学会合作、尊重他人，并且享受运动的快乐。希望这个体育游戏教案对幼儿园教师们有所帮助。
小班的体育游戏教案 篇三
活动名称：
好玩的小飞机
活动目标：
1、体验大家一起玩小飞机的快乐。
2、学习肩上投远的动作
3、知道在人少的地方游戏，不拔小飞机投到其他小朋友的身上。
活动准备：
1、经验准备：平时带幼儿多玩投沙包等有关投的动作的游戏。
2、物质准备：自制小飞机（用五颜六色加衣服的小夹子夹住彩色皱纹纸条制作小飞机），音乐磁带，录音机。
活动重点：
掌握肩上投远的动作要领。
活动难点：
练习肩臂一起运动向前方投远。
活动过程：
1、放音乐。听音乐做准备，重点活动上身和手臂，如伸伸臂、挥挥手等。
2、游戏：“小飞机飞起来”，练习向前方投远的动作。
要求：幼儿要将小飞机举过肩头，向后挥动上臂，向前上方将小飞机投出去。
3、游戏：“飞上蓝天做游戏”
4、放松游戏：“我学飞机飞上天”。
附儿歌：
小飞机
小飞机，真淘气，
要到天上做游戏。
我把飞机举起来，
用力让它飞出去。
小小飞机真欢喜，
天上飞来又飞去。
小班的体育游戏教案 篇四
玩法一：赶小猪
活动方法：
1、滚球时要用手拿羽毛球拍推球走，不得用脚踢，皮球不能离开地面。
2、幼儿追球时要追回自己的球，不可以去抢他人的球。
活动过程：
1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自己的脚下，弯腰半蹲手扶球。当听到“赶小猪了”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。
玩法二：拍篮球
活动方法：
1、每人一个篮球，当老师下口令“开始”，幼儿开始拍皮球。尽可能练习幼儿持续拍篮球。
2、逐步训练幼儿有节奏的拍球，定点拍球，单手拍球等。
玩法三：球操
活动玩法：第一部分：律动部分。幼儿根据音乐内容作相应的简单动作
第二部分：球操
幼儿每人一个篮球，按照音乐有节奏的做操，球操分四个八拍（伸展运动，体转运动，跳跃运动，整理运动等）
二、小班户外活动--沙包
玩法一：夹沙包
活动方法：首先双腿分开把沙包夹在双腿的膝盖之间开始沿着线走，走的过程中沙包不能掉地，如果犯规从头再走，比比看哪一组先到终点。
玩法二：小沙包投掷
活动玩法：
1、小沙包向上投。幼儿每人执小沙包一个，向上方的圆圈内投。
2、小沙包平行投。两个小朋友合作，一人执纸篓，另一人站在对面将小沙包投到纸篓里，两个小朋友之间的距离随幼儿能力逐步增加。
小班的体育游戏教案 篇五
设计意图
和小班孩子运动，我发现首先要吸引孩子积极参与。这其中兴趣是最重要的！有了兴趣孩子才会投入，才会在积极的参与过程中体验着快乐的过程并发展其运动能力。
如何引发小班幼儿的运动兴趣呢？是我这两个学期考虑的重点。
在经过了一些案例的研究后，我发现：
1．激发兴趣必须关注幼儿的年龄特点
小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们的兴趣就
必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动。
2．激发兴趣必须关注幼儿的生活热点
本班孩子最近一直关注着各种各样的“好朋友”，结合正在开展的主题活动、拓展自己的经验，我设计“我和我的好朋友”，让孩子和身体朋友一起游戏，体验身体的协调运动的快乐。
3．激发兴趣必须给予幼儿适度的挑战
本次活动中挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换着各种姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力，力量的支撑，钻爬能力。
游戏目标
1．喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2．尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。
游戏准备
背景音乐
游戏过程
一、准备活动──身体操
儿歌：
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
二、游戏──钻洞洞
1．做个小洞洞
a．鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。
b．用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
2．做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的'洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动──身体操
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！
小班的体育游戏教案 篇六
目标：
1、幼儿能高兴。愉快的参加活动，在活动中体验游戏的快。
2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量。
3、提高幼儿动作的协调性和灵活性，发展幼儿平衡的能力。
准备：
猫头饰与幼儿它让人数相当；鱼若干；铃鼓1个；口哨1个；平衡木1个
重难点：
1、听信号分辨方向爬行。
2、掌握平衡能力。
活动过程：
一、侓动
师：今天我碰到一个魔术师，他告诉我，只要我把眼睛闭上数十声就能把我变成一种小动
物，我有点不相信，咱们来试一下好吗？（幼儿和老师一起数十声并把眼睛闭上）助教老师
帮忙戴头饰。戴好后请幼儿睁开眼睛。
宝宝们你们看看自己的胸前，看看魔术师把你们变成了什么小动物了呢？幼儿回答。那今天
老师就来当猫妈妈，你们来当小猫，我们一块来听音乐活动一下身体好吗？
二、听信号变换方向爬行
这是什么？幼儿回答。今天妈妈要小猫听着铃鼓声和口哨声来学本领。看看谁最聪明能干。
1、听到的是拍铃鼓声小猫们就往前爬，听到的是摇铃鼓声就往后退着爬。
2、听到的是敲鼓的声音就转着圈爬。
三、小宝宝们，我们玩累了，让我们坐在地上休息一会儿吧。咦，妈妈的肚子怎么叽里咕噜
的叫呢？（幼儿回答）那宝宝们饿了吗？（幼儿回答）
四、游戏：小猫找鱼
1、师；你们看，那边有好多鱼，你们想不想吃呢？（幼儿回答）但是要拿到鱼我们必须摇爬
过草地，到那边去把鱼拿回来，在回来的路上要走过一座小桥才能把鱼拿回来给妈妈。看看
谁最能干，最勇敢。每个宝宝必须拿一条鱼回来给妈妈。那我先请一个勇敢的宝宝先过去拿
一条鱼回来。
2、请幼儿重复游戏规则
五、游戏结束
师；宝宝们真能干真勇敢，每个都是妈妈的乖宝宝。那咱们都表扬一下自己吧。哇，这么多鱼，宝宝们赶快跟着妈妈回家把鱼煮好一块吃吧。
